小學(xué)生作文(14篇)(已修改)
2025-08-02 22:55 本頁面
【正文】 小學(xué)生作文(14篇)小學(xué)生作文(14篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)生作文篇一我們剛到濟(jì)南，我就拉著媽媽的手有些迫不及待地問：“媽媽，媽媽我們什么時(shí)候能到濟(jì)南的著名景點(diǎn)七十二泉參觀呀？”媽媽看著我著急的樣子忍俊不禁，拍著我的胳膊不急不慢地說：“不急，不急，我們要先找到一個(gè)好旅館，訂下房間?！甭牭竭@，我的激情瞬間低落了下來，不情愿的跟著媽媽到處尋找旅館，終于在我走不動(dòng)的時(shí)候看到了一家不錯(cuò)的旅館，我拉著媽媽迅速地訂好了房間，這下終于可以看到七十二泉了。隨著公交車的一路顛簸，我們首先來到美麗的珍珠泉。珍珠泉在泉城路北，泉池大約一畝見方，泉水清澈見底，泉水從地下往上面涌好像一串串珍珠，在太陽光輝的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了泉水的面上來。讓我看的都驚呆了。參觀完這神奇美麗的珍珠泉，我們踱著悠閑地步伐來到五龍?zhí)秴⒂^，五龍?zhí)对谂f城的西門外，有五處泉水匯注而成，所以人們稱它為五龍?zhí)?，懸清泉，古溫泉等，組成了“五龍?zhí)度骸?。我目不暇接地看著一個(gè)又一個(gè)的泉水，真是各有各的姿態(tài)，各有各的魅力。到了濟(jì)南，當(dāng)然不能錯(cuò)過聞名世界的趵突泉了。趵突泉名列七十二泉之首，在趵突泉的公園內(nèi)，有一個(gè)開闊的方形泉池，差不多占了大半個(gè)公園，泉池正中央有三股比吊桶還要粗的清泉，“咕嘟咕嘟”從泉地往上冒，如同三堆潔白的白雪?？吹竭@么美麗的場景，我不禁大喊起來：“太漂亮了，媽媽我們就住在這里吧?！甭牭搅宋业脑挘車挠慰投枷蛭彝秮砹松埔獾奈⑿?。經(jīng)過了一天的奔波，我終于累的睜不開眼了，不知不覺的在媽媽懷中睡了過去。雖然身體很累，但我卻很開心。濟(jì)南的七十二泉果然名不虛傳，我一定會(huì)再回來感受泉水的熱情，濟(jì)南的溫情。我愛濟(jì)南！小學(xué)生作文篇二上午第二節(jié)課，美術(shù)老師沒來上課。這下可好，班里人聲鼎沸，吵吵鬧鬧，亂成了一鍋粥。這簡直是山中無老虎，同學(xué)稱大王。咚咚咚，隨著幾個(gè)腳步聲遠(yuǎn)去，教室里便開始混亂了。盡管班里還有兩個(gè)班長和幾個(gè)副組長管著，但教室里還是亂哄哄的。你瞧！有的同學(xué)在教室里走來走去說空話，有的拿自己心愛的書翻起來，有的趴在窗戶上，看著窗外正在上體育的外班。那些看書的同學(xué)看的津津有味，好像旁邊沒有發(fā)出過聲音。那些趴在窗戶上的同學(xué)，邊說邊笑。女班長小劉盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動(dòng)，一直趴在那里。那些走動(dòng)的同學(xué)哈哈地講著自己身邊發(fā)生過的事情，那些坐在靠后的同學(xué)甜甜地睡著。有的同學(xué)還嘻嘻哈哈地模仿老師的樣子。此時(shí)，一直沉默不語，寫作業(yè)的小朱班長爆發(fā)了。“有完沒完，老師不來能把房蓋揭開是不？沒作業(yè)嗎，有還不寫，是不是作業(yè)留得太少了啊?！边@一聲震的我耳朵都痛了。班里安靜了，可能大多都不想寫太多作業(yè)才停了吧！靜，依舊是靜，靜的我仿佛隱隱都能聽見自己的心跳聲。這種安靜在班里保持了一段時(shí)間。突然不知道哪位給力的好漢的39。哈哈大笑，接著一切恢復(fù)以前亂哄哄的樣子了。小朱班長氣的兩腮通紅，通紅的，像是血要滴出來似的。小朱怒視著他們，原來清秀黑黑的眉毛現(xiàn)在已經(jīng)像兩根麻花似的擰在了一起。但是盡管是這樣，同學(xué)們?nèi)允莵y哄哄的，小朱也只能忍著他們的胡作非為，做自己的作業(yè)。之后小朱也爆發(fā)過好幾次，但都熟是無睹正在學(xué)生們玩的嗨事“美術(shù)老師來了”又不知是哪位好漢一吼，班里的同學(xué)頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻，亂成了一鍋粥，最后也都回到了自己的“寶座”。之后的一段的時(shí)間里，班里都保持鴉雀無聲。這真是山無中老虎，百獸竟稱王啊！小學(xué)生作文篇三上午第二節(jié)課，美術(shù)老師沒來上課。這下可好，班里人聲鼎沸，吵吵鬧鬧，亂成了一鍋粥。這簡直是山中無老虎，同學(xué)稱大王。咚咚咚，隨著幾個(gè)腳步聲遠(yuǎn)去，教室里便開始混亂了。盡管班里還有兩個(gè)班長和幾個(gè)副組長管著，但教室里還是亂哄哄的。你瞧！有的同學(xué)在教室里走來走去說空話，有的拿自己心愛的書翻起來，有的趴在窗戶上，看著窗外正在上體育的外班。那些看書的同學(xué)看的津津有味，好像旁邊沒有發(fā)出過聲音。那些趴在窗戶上的同學(xué)，邊說邊笑。女班長小劉盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動(dòng)，一直趴在那里。那些走動(dòng)的同學(xué)哈哈地講著自己身邊發(fā)生過的事情，那些坐在靠后的同學(xué)甜甜地睡著。有的同學(xué)還嘻嘻哈哈地模仿老師的樣子。此時(shí)，一直沉默不語，寫作業(yè)的小朱班長爆發(fā)了?！坝型隂]完，老師不來能把房蓋揭開是不？沒作業(yè)嗎，有還不寫，是不是作業(yè)留得太少了啊。”這一聲震的我耳朵都痛了。班里安靜了，可能大多都不想寫太多作業(yè)才停了吧！靜，依舊是靜，靜的我仿佛隱隱都能聽見自己的心跳聲。這種安靜在班
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