【正文】 大班畢業(yè)典禮方案名稱(十四篇)大班畢業(yè)典禮方案名稱(十四篇)為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。大班畢業(yè)典禮方案名稱篇一在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。健康成長感恩20xx年6月25日（周三）下午13：30大班組全體師生、家長組別 具體內(nèi)容 具體要求 負責人宣傳組橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美邀請函制作及發(fā)放 17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。 劉宗美攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜新聞報道 及時撰寫與上報 許新音樂、音響 根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英場地布置各班教師準備好家長的座位主席臺的布置 班級主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）詩歌、歌曲準備 歌曲串燒、“感恩的心”（手語）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等畢業(yè)歌、畢業(yè)詩 班級教師個別幼兒準備 準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表（每班3名），分園每班2名；事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒（每班1名）； 班級教師服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級教師節(jié)目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲劉媛媛幼兒畢業(yè)證書 以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）（1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進行）訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）（6）音樂劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）（8）時裝表演（表演者：中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）（1）感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。獻上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您）一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的`老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩朋友親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案。大班畢業(yè)典禮方案名稱篇二20xx年7月2日下午大一班教室三位老師、家長及幼兒xxx體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。家長朋友們：大家好！感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一猜謎語：游戲：擊鼓傳花兒歌朗誦：三張?zhí)?、風在哪里、過端午古詩：英語歌曲演唱：智力游戲：我最棒！集體朗誦：畢業(yè)詩集體演唱歌曲：老師，再見了！我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長！大班畢業(yè)典禮方案名稱篇三： 放飛理想，快樂成長：1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧， 給孩子和家長留下美好的回憶。2．讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。3．通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。： 畢業(yè)班幼兒才藝展示： 6月1日下午：禮堂：全園師生、畢業(yè)班及大班家長a 物質(zhì)準備：邀請函。畢業(yè)班教師提供素材（從剛?cè)雸@到大班三年的照片集）。準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等?；顒颖尘耙魳贰陡卸鞯腵心》《歌聲與微笑》等。親子表演獎狀。b前期工作安排：4月30日下午2：30節(jié)目審查，對活動中提出的不足各班級做好針對性的修改。5月20日上午9：00根據(jù)節(jié)目單在幼兒園第一次節(jié)目聯(lián)排，主持人就位配主持詞。5月29日8：30在小學第二次節(jié)目聯(lián)排，服裝、道具就位，主持人脫稿。舞臺總監(jiān)：老師1主持：幼兒4名（2男2女） 負責老師：老師2（主持稿大班組提供）聲控室：老師3話筒：老師4攝像、攝影： 家長背景ppt制作：老師5調(diào)度：老師6協(xié)調(diào)：老師7橫幅制作、工作證等：老師8后勤保障：老師8（座位安排、水等、檢票：每個門2個阿姨、道具運輸?shù)龋┈F(xiàn)場秩序維持：每班一至兩個家委會協(xié)助各班老師（一）入場大班幼兒和家長店里前20分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。（二）園長致辭（三）頒發(fā)親子表演獎狀最佳表演獎：最具創(chuàng)意獎：最具風采獎：（四）開場舞《小蘋果》（五）主持人入場（六）節(jié)目演出開場：兒童舞《小蘋果》 演出單位：大（6）班 打擊樂《拔根蘆材花》 演出單位：大（1）班 親子歌舞表演《你是太陽我是星星》 演出單位：大（3）班 舞蹈串燒 演出單位：大（2）班 歌表演 《感謝》 演出單位：大（3）班 親子節(jié)目串燒 表演者：3個家庭 韻律操《燃燒吧蔬菜》 演出單位：大（5）班 古典舞《游子吟》 演出單位：大（6）班 相聲《吹?！?表演者：父女 韻律操《感到幸福就拍拍手》 演出單位：大（1）班 舞蹈：《手足情深》 演出單位：大（4）班1 詩朗誦：《再見吧，幼兒園》 演出單位：大（5）班（1）、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作，保證班級有兩人帶班。（2）、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。（3） 家長按確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班教師安排好幼兒更換服裝、化妝工作，演出開始時提前三個節(jié)目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。（4） 活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線（中間走道或**走廊），以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。（5） 觀看家長按班級指定座位就坐，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出中避免大聲喧嘩，不隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。（6） 演出未結(jié)束之前家長盡量不要隨意接走孩子，如有接走要通知教師。大班畢業(yè)典禮方案名稱篇四讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。