【正文】 2023年框架協(xié)議書(大全8篇)2023年框架協(xié)議書(大全8篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧?？蚣軈f(xié)議書篇一甲方：地址：電話：乙方：地址：電話：風險提示：合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。本協(xié)議雙方遵循互惠互利合作理念，本著發(fā)揮優(yōu)勢、相互促進、長期合作、互利互贏的原則推進戰(zhàn)略合作，努力擴大雙方合作的深度和廣度，提高雙方經(jīng)濟效益，實現(xiàn)互利共贏。經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下戰(zhàn)略合作協(xié)議：風險提示：應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。第一條：雙方確立互為戰(zhàn)略合作伙伴關系，并予以長期保持。第二條：雙方同意就乙方引進某市某集團（控股）有限公司旗下及其合作伙伴所屬品牌產(chǎn)品予以宣傳推廣，開展深入長期合作，并根據(jù)需要擴大和收縮合作范圍，增加和減少合作內(nèi)容。第三條：雙方同意互為合作事項創(chuàng)造最惠條件和待遇，共同形成新的發(fā)展優(yōu)勢。第四條：雙方確定合作協(xié)調(diào)辦事機構，負責提供合作資料，商定合作事項，制定合作計劃，銜接合作企業(yè)，協(xié)調(diào)合作事項，落實合作事宜。第五條：合作期限從________年____月____日起至________年____月____日止。第六條：雙方應盡可能支持對方發(fā)展、宣傳對方形象、維護對方聲譽、拓展合作領域。第七條：雙方應協(xié)商解決合作中所遇問題。第八條：雙方合作無排他性，不改變各自獨立地位，以各自名義承擔對外經(jīng)營責任。第九條：雙方應共同建立市場風險預警、防范、處置機制，最大限度保護雙方利益。風險提示：應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。第十條：甲方和乙方均有義務履行保密義務，未經(jīng)對方同意，不得向任何。第三方披露或透露有關本協(xié)議內(nèi)容項目下的任何信息。第十一條：因不可抗力及其他不可預見和不可避免因素致使本協(xié)議不能履行時，雙方協(xié)商同意后終止本協(xié)議，雙方均不承擔法律責任。第十二條：協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。第十三條：本協(xié)議為框架協(xié)議，具體合作事宜需在每一項合作具體合同中進一步明確。第十四條：本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份，據(jù)同等法律效力，自雙方簽字蓋章之日起生效?？蚣墚愋椭庸淌┕?。質(zhì)量檢驗員個人簡歷框架范文。知識產(chǎn)權保護框架合同。框架協(xié)議書篇二為充分發(fā)揮甲乙雙方的優(yōu)勢，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，推動東莞經(jīng)濟社會發(fā)展，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，確定建立長期、穩(wěn)定、緊密的合作伙伴關系，現(xiàn)就合作事宜達成如下框架協(xié)議：按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，雙方建立校企合作伙伴關系，發(fā)揮各自優(yōu)勢，展開全面合作，共同推動東莞經(jīng)濟社會發(fā)展。（一）互設基地甲方在乙方掛牌設立“東莞職業(yè)技術學院校企合作伙伴單位”，乙方在甲方掛牌設立“______________________基地”，雙方開展學生實習與就業(yè)、專業(yè)建設、員工培訓、科技攻關、教師到企業(yè)鍛煉等全方位的合作。（二）共建基地。甲方提供場地、教師和實習生，乙方提供實訓設備和技術人員，在學院建設生產(chǎn)線，建設實習車間。乙方提供場地、設備和技術人員，甲方提供教師和實習生，為學生“零距離”上崗奠定基礎。，另外選擇場地、設備和人員等，共建實習實訓基地。（三）頂崗實習，每年選派相關專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，乙方優(yōu)先滿足學生實習需求。根據(jù)崗位需求、學生情況等因素，雙方協(xié)商決定具體事宜。、適應企業(yè)需求的角度，科學制訂學生頂崗實習期間的教學計劃，保證工學任務的順利完成。實習結(jié)束后，乙方向甲方提交對學生實習的評價，作為今后工作參考。，負責指導、監(jiān)督學生實習情況，加強對學生的崗前思想教育和職業(yè)道德教育，指導教師定期到乙方協(xié)助做好實習學生的各項工作。、生活環(huán)境，指派專門技術人員擔任實習指導教師，建立學生頂崗實習檔案，并制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合能力。（四）就業(yè)推薦，乙方優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。，在滿足專業(yè)教學的同時，可根據(jù)企業(yè)人才特殊技能需要開設相應課程，學生畢業(yè)后直接進入乙方企業(yè)工作。（五）員工培訓，根據(jù)乙方需求，為其提供員工培訓、技能考證等人才培訓服務。，經(jīng)報上級主管部門審批，甲方采取“函授”等模式為乙方員工開展學歷教育。（六）科研合作，甲方組織優(yōu)秀專業(yè)教師開展科技攻關、技術咨詢等工作，乙方可在甲方投資建設專門實訓室。雙方積極搭建專業(yè)教師和技術骨干交流合作的平臺，共同促進科技成果的產(chǎn)業(yè)化。、各個層次的科技項目，可通過甲方的學報《東莞職業(yè)技術學院學術論壇》刊登相應科研成果。，舉行