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依法治校工作總結(jié)(精選10篇)(已修改)

2025-08-01 21:21 本頁面
 

【正文】 依法治校工作總結(jié)(精選10篇)依法治校工作總結(jié)(精選10篇)對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。依法治校工作總結(jié)篇一我校始終把依法治校作為一項重要工作來抓。加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo),堅持“以人為本,以法為準”的宗旨,抓好依法治校各項措施的落實,增強全校師生的法律素質(zhì),推動學(xué)校民主法制建設(shè),實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來,通過不斷的學(xué)習(xí),廣泛的宣傳,系列的活動,收到了較好的教育效果,全校普法教育工作取得可喜成績,學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,全校師生的法律意識進一步強化,無一起違法亂紀事故發(fā)生,違法犯罪率為零。組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校有依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔任組長,副書記、副校長為副組長,教導(dǎo)主任、少先隊、團支部書記、工會主席、總務(wù)主任為成員。開學(xué)初,學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會,回顧總結(jié)上年工作,制定當年依法治校工作實施方案,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其職、各負其責(zé),形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。以“法制進校園”活動為載體,引導(dǎo)和促進師生學(xué)法、守法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感,不斷增強教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識,增強教師依法治教的能力和自覺性。做好法制教育工作,首先要保證教師知法守法用法,為此學(xué)校在這一年中,認真組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家安全法》、《消防法》等法律法規(guī)知識。以及《反暴力、講法制、講秩序》專題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)防止上當受騙知識和講文明講秩序的理論學(xué)習(xí)。組織了3次的法律知識答卷,開展“拒絕煙毒,反對邪教”手抄報展,開展法制教育黑板報比賽活動,聘請法制副校長進行講座,開設(shè)“德育教育大講堂”活動,每天一主題,有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時政治學(xué)習(xí)中,進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容,并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高。11月30日下午,組織全校100余名教師,參加“20xx年全國百家網(wǎng)站中國社會主義法律體系知識競賽”答題活動。教師們認真注冊信息,登錄網(wǎng)站參加答題賽。每一位教師都能夠認真對待,準確無誤地完成了答卷活動。通過答題過程,增強了教師們的法制觀念,對推進我校依法治校,創(chuàng)設(shè)民主和諧的法治校園環(huán)境,起到了積極的推動作用。為了更好貫徹落實自治區(qū)教育廳以及克拉瑪依市教育局關(guān)于開展“反暴力、講法制、講秩序”的專題教育活動,使全校師生強化團結(jié)意識,更好推進創(chuàng)城工作,開學(xué)首次升國旗儀式以上,向全體師生進行“反暴力、講法制、講秩序”、保安全,促和諧,爭創(chuàng)全國文明城市教育宣傳活動。9月2日下午6:00,我校再次召開全校教職工大會,重點對“反暴力、講法制、講秩序”、保安全、促和諧,爭創(chuàng)全國文明城市工作進行新一輪的部署。我校能堅持做好學(xué)生的普法教育工作,以活動為載體,通過一系列的教育活動,讓學(xué)生從中受到思想熏陶,激起他們的遵紀守法的強烈意識。充分利用宣傳陣地,進行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用,規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月出一期,并進行評比,納入班主任考核。利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱,宣傳心理健康知識,法律知識,好人好事;利用升旗儀式滲透遵紀守法教育,增強守紀守法意識;利用講座,有針對性地做好法制輔導(dǎo),交流學(xué)生表現(xiàn),增強教育合力。發(fā)揮課堂主渠道作用,增強學(xué)生法制觀念。挖掘思品課教材中的法制教育內(nèi)容,對學(xué)生進行法制觀念的滲透。上好班隊會,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法意識。堅持每周一檢查,保證不流于形式,切實加強了學(xué)生的行為規(guī)范。開展法制教育與社會實踐活動,使學(xué)生在活動中受到熏陶,得到感染。(1)2月28日,為了進一步加強對學(xué)生的交通安全教育,提高學(xué)生自我防護意識,特邀請交警大隊民警王警官,為同學(xué)們上了新學(xué)期安全教育第一課,全校1000余名師生聆聽安全教育講座。(2)在“全國第十六個安全宣傳教育日”來臨之際,3月25日,交警支隊的警官們首先在學(xué)校校園內(nèi),為師生們展示了交通安全圖板,接著為學(xué)生們上了一堂生動形象的交通安全課,在增長交通安全新認識同時,學(xué)校再次敲響交通安全警鐘,讓學(xué)生學(xué)會真愛生命,快樂生活每一天。(3)3月21日,組織全校各班,利用下午班會的時間,開展了以“誠信”為主題的遵紀守法教育活動。活動中,各班主任老師都給學(xué)生們宣講了生活中、學(xué)習(xí)中該如何講誠信,無誠信之人又會怎樣,同學(xué)們圍繞主題各抒己見,有的學(xué)生通過講故事,有的通過手抄報,還有的通過誦讀誠信名句。相信在這種潛移默化的教育之中,讓學(xué)生們懂得從身邊的小事做起,在對待老師、同學(xué)之時能夠處處講誠信,著力去塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明、有道德的良好形象。(4)4月1日,為了教育學(xué)生崇尚科學(xué),反對迷信,增強國防意識,特舉行了一次反邪教警示教育主題班會。各班首先觀看了反邪教警示教育專題片,使同學(xué)們認清邪教的丑惡嘴臉,知道邪教本質(zhì)是反社會、反科學(xué)、反人類的,蠱惑煽動其成員仇視社會,發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿,反對政府,危害社會。然后由同學(xué)各抒己見,同學(xué)們紛紛表示堅決反對邪教活動,崇尚科學(xué),反對迷信。這次活動通過主題班會的形式警示教育學(xué)生反邪教收到良好的效果。回顧一年,我校的依法治校工作做得扎實有效,成績顯著,我們今后將繼續(xù)努力,牢固樹立依法治校的思想,依法治教,依法治校,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。依法治校工作總結(jié)篇二我們賈墻學(xué)校按照依法治校方略要求,根據(jù)教育局有關(guān)通知精神,依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章,依法規(guī)范辦學(xué)行為,依法實施教育教學(xué)活動,依法維護學(xué)校和師生的合法權(quán)益。全面提高了學(xué)校法制化管理水平,使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道,依法治校工作取得了良好的效果,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:學(xué)校對依法治校工作高度重視,納入了學(xué)校工作重要日程,加強了組織和領(lǐng)導(dǎo),成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長為組長,以負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及聘請的法制副校長為副組長,以學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、聘請的法制輔導(dǎo)員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,落實了責(zé)任。二、研究制定依法治校方案和計劃。學(xué)校建立了依法治校會議制度,由依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定依法治校工作實施方案,按照方案制定出年度規(guī)劃。按照民主管理、監(jiān)督的原則,廣泛征求廣教職工的意見和建議,研究制定并完善了學(xué)?!掇k學(xué)章程》和相關(guān)的各項規(guī)章制度,并在大會上一通過。三、加大組織宣傳力度,認真貫徹實施。組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)學(xué)校依法治校方案和《辦學(xué)章程》及相關(guān)制度,了解并掌握相關(guān)內(nèi)容,明確責(zé)任,要求廣大教師在今后的工作中,嚴格執(zhí)行,遵照去做。通過板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進行廣泛的宣傳教育。利用政治學(xué)習(xí)時間和業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規(guī)范的學(xué)習(xí)指導(dǎo),利用國旗下講話和班隊會對學(xué)生進行法制學(xué)習(xí)指導(dǎo),通過法制課進行學(xué)習(xí)和宣傳,發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用,讓法制教育走進了課堂,做到了普法計劃、課時、教材、師資四落實,通過請法制輔導(dǎo)員講法制教育講座等形式,使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容,為依法實施學(xué)校管理、教師依法從教奠定了堅實的基礎(chǔ)。四、加強檢查、監(jiān)督和考評機制。學(xué)校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責(zé),定期進行考核,按照評估標準做了綜合性評價。對考核評估成績突出的崗位及教師予以表彰和獎勵,對工作不力,為教育教學(xué)及安全造成不利影響或事故的責(zé)任人員,實現(xiàn)責(zé)任追究制,依法追究責(zé)任??傊?,我校通過一年來年法制教育宣傳和實施,依法治校工作取得了初步性的進展,但依法治校工作不是一時的,而是一項長期的工作,我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度,在努力提高師生法律素質(zhì)的同時,實現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,使我校依法治校工作再上新臺階。依法治校工作總結(jié)篇三(2015—2015學(xué)年第一學(xué)期)黨的十六大指出,發(fā)展社會主義民主,建設(shè)社會主義政治文明,是全面建設(shè)小康社會的重要目標。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治校是依法治教的重要組成部分。依法治校是貫徹黨的直流大精神,推進依法治國基本方略的必然要求,是教育事業(yè)深化改革,加快發(fā)展,推進教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。實行依法治校,就是要全面貫徹教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期,我校以“三個代表”重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo),依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施,促進了教育改革與發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機制為了進一步加強依法治校的管理力度,確保有專人管理和運作,在現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上調(diào)整和充實學(xué)校依法領(lǐng)導(dǎo)小組。形成依法治校網(wǎng)絡(luò),責(zé)任到人,管理到位,各司其職,全方位負責(zé)的依法治校工作的新格局,同時把依法治校工作納入學(xué)校工作議程,作為學(xué)校的一項重要工作來抓,做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲,建立依法治校工作會議制度,學(xué)期工作安排中有關(guān)于依法治校的有關(guān)工作。二、完善制度、落實常規(guī),強化管理、提高實效。效運作,使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度,才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。強化常規(guī)管理,落實“常規(guī)”量化評比制度,發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改,大力整頓學(xué)生的儀容儀表,規(guī)范學(xué)生穿著,嚴格考勤制度,發(fā)現(xiàn)問題及時教育,促進優(yōu)良校風(fēng)的進一步形成。完善學(xué)困生教育管理機制。建立后學(xué)困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案,召開后進生座談會,家校聯(lián)系,努力促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。針對實際情況,有針對性的開展法律法規(guī)講座,做到早預(yù)防;同時結(jié)合學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,及時組織學(xué)生進行相關(guān)培訓(xùn)與心理疏導(dǎo),避免學(xué)生因無知而造成無謂的傷害。食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)安全一直是影響學(xué)生安全的一個大問題,本學(xué)期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系,加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓,此舉確保了師生在校安全,保障了校園安全。近年來,不斷有交通事故的發(fā)生,對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失,鑒于這種情況,本學(xué)期,我校加大了交通安全的宣傳力度,分別邀請鄉(xiāng)派出所與交警隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關(guān)教育。在教育的同時,我們又加大了管理,先后與教職工、家長、學(xué)生簽訂相關(guān)責(zé)任書,以保障師生的安全。三、依法管理、民主監(jiān)督學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學(xué)校制度,建立良好的育人環(huán)境,保證國家教育方針的貫徹落實,實現(xiàn)教育的公平,保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向,為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。我校不斷地充實和完善校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組和校務(wù)監(jiān)督小組,設(shè)置了一個公示欄和意見箱,規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開第一責(zé)任人,還公布了舉報電話。我校積極推行校務(wù)公開制度,把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、教職工獎懲、職稱評審、學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容,特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題,作為公開的重點向群眾公開。公開前,廣泛征求教職工的意見,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校設(shè)立的校務(wù)公開監(jiān)督小組,負責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容,檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正,公開的程序是否規(guī)范。同時,認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決,以防止這項工作流于形式。四、加強學(xué)生法制教育和安全管理。貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章,完善各項安全防范措施,積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。同時將結(jié)合地域特點,加強民族團結(jié)教育,維護祖國穩(wěn)定,從而有效的促使廣大學(xué)生健康成長,成為對社會、對人民有用的人。學(xué)校有計劃地開展民族團結(jié)教育,提高學(xué)生的辨別是非的能力,同時邀請法制輔導(dǎo)員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法,了解法律的作用,并能在關(guān)鍵時加以宣傳、指導(dǎo),讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。加強對學(xué)生的法制教育,繼續(xù)堅持課堂教學(xué)為主,多種形式并舉,努力做到“四個結(jié)合”:一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課滲透法制教育內(nèi)容;把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,提高學(xué)生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,寓教于樂,提高學(xué)生的興趣和積極性。充分運用學(xué)校板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合,加強自護教育,開展形式多樣的綜合實踐活動,調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,分析原因,自我對照了解《未成年人保護法》,讓每個學(xué)生能在活動中明白:只有知法懂法,才能進行自我保護。讓學(xué)生走出校門,宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學(xué)生接觸社會的機會的活動,一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律,另一方面要監(jiān)督任何違法的事,在活動中進行自我教育。切實落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級,不論是課間還是中午,不論是在校還是還校外活動,均要做好安全保衛(wèi)工作,全體教師樹立高度的工作責(zé)任心,杜絕不安全因素。后勤人員要時刻確立為教育第一線服務(wù)的思想,為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),最大限度地保證教育教學(xué)工作的正常進行。要積極主動地做好學(xué)校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財產(chǎn)請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度,杜絕財產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。四、嚴格教師管理,維護教師權(quán)益;完善學(xué)校保護機制,依法保護學(xué)生權(quán)益本學(xué)期我校加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高管理力度。對工作進行明確分工,各司其職。同時加強了學(xué)習(xí),一方面通
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