最新小班做風(fēng)車教案反思(通用9篇)(已修改)
2025-07-31 12:53 本頁面
【正文】 最新小班做風(fēng)車教案反思(通用9篇)最新小班做風(fēng)車教案反思(通用9篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班做風(fēng)車教案反思篇一探索讓風(fēng)車動起來的方法，體驗玩風(fēng)車的樂趣。能用清楚的語言描述自己玩風(fēng)車的感受與發(fā)現(xiàn)。通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。物質(zhì)準備：各種各樣的風(fēng)車。自由玩風(fēng)車，激發(fā)幼兒活動的興趣。(1)引導(dǎo)幼兒拿著風(fēng)車，自由地跑跑、走走，體驗轉(zhuǎn)動的樂趣。(2)提醒幼兒觀察快跑的時候風(fēng)車會怎么樣、慢走的時候風(fēng)車又會怎么樣。探索讓風(fēng)車動起來的方法。(1)引導(dǎo)幼兒討論：你是用什么方法讓風(fēng)車動起來的?(2)鼓勵幼兒邊說邊示范自己讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的方法。(3)小結(jié)：讓風(fēng)車動起來的方法有很多，如拿著風(fēng)車跑、走、搖吹等。自由探索讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快的方法。(1)引導(dǎo)幼兒討論：你是用什么方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的?(2)小結(jié)：讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的方法有快跑、快走、使勁吹……教師引導(dǎo)幼兒交流、評價。區(qū)域活動：把風(fēng)車放在科學(xué)區(qū)里，讓幼兒繼續(xù)探索讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得快的方法。我所設(shè)計的這次活動能適應(yīng)大部分小班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較成功的，幼兒的興趣得到了很好地激發(fā)，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結(jié)束后更加體驗到助人為樂的成就感。小班做風(fēng)車教案反思篇二（1）通過玩風(fēng)車這個活動讓幼兒知道用撥、跑、甩、吹等方法使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。（2）能大膽的在同伴面前講述自己的發(fā)現(xiàn)。（3）激發(fā)幼兒對風(fēng)車探索的興趣，體驗探索的樂趣。（4）愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。（5）激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。多于孩子人數(shù)的雙、單輪風(fēng)車、盆子、米若干。在角落里擺放一只電風(fēng)扇和若干風(fēng)車用布遮住。幼兒平時玩過風(fēng)車。（一）玩單輪風(fēng)車，初步獲得讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的經(jīng)驗，體驗探索的樂趣。幼兒自由挑選插在米里的單輪風(fēng)車，選一個空的地方玩。幼兒自由探索，教巡回觀察。（1）觀察孩子探索單輪風(fēng)車的玩法，抓住個別典型的玩法。（2）教師引導(dǎo)幼兒用語言交流自己的39。玩法和發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒在同伴面前講述自己玩單輪風(fēng)車的發(fā)現(xiàn)。（2）教師引導(dǎo)幼兒講述并演示自己的玩法，教師：“你是怎樣玩風(fēng)車寶寶？”請幼兒演示給同伴看，同時請同伴一起嘗試風(fēng)車的玩法。（3）小結(jié)：通過吹，撥，跑、甩讓單輪風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。（二）玩雙輪風(fēng)車，引導(dǎo)幼兒比較兩種風(fēng)車的不同玩法。教師激發(fā)幼兒玩雙輪風(fēng)車的興趣，教師：風(fēng)車寶寶還有許多的好朋友想不想找出來玩？我們一起把它叫出來，風(fēng)車寶寶你好，快出來吧。（模仿風(fēng)車寶寶）小朋友門好，我是雙輪風(fēng)車寶寶，你們想跟玩嗎？你們跟我玩的時候看看我會不會轉(zhuǎn)，來跟我一起玩吧。幼兒自由挑選插在米里的雙輪風(fēng)車，選一個空的地方玩幼兒自由探索，教師巡回觀察。（1）教師觀察幼兒玩雙輪風(fēng)車的玩法，抓住個別玩雙輪風(fēng)車典型的玩法。（2）教師引導(dǎo)幼兒用語言交流自己的玩法和發(fā)現(xiàn)，比較兩種風(fēng)車的不同玩法。講述發(fā)現(xiàn)（3）小結(jié)：雙輪風(fēng)車寶寶除了可以吹、撥、甩、跑讓它轉(zhuǎn)起來，還可以用在地上推讓雙輪風(fēng)車寶寶轉(zhuǎn)起來。（三）進一步激發(fā)幼兒探索風(fēng)車的興趣，拓展幼兒的思維。幼兒相互討論。小結(jié)：小朋友想了這么多東西讓風(fēng)車寶寶轉(zhuǎn)起來，讓我們可以再來玩一玩。（四）延伸活動利用戶外活動引導(dǎo)幼兒探索風(fēng)車，讓幼兒知道風(fēng)可以讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。收集扇子、玩具電動吹風(fēng)機等工具引導(dǎo)幼兒區(qū)域活動時繼續(xù)探索風(fēng)
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