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20xx年小學家長會學生發(fā)言稿100字(十二篇)(已修改)

2025-07-31 12:10 本頁面
 

【正文】 2023年小學家長會學生發(fā)言稿100字(十二篇)2023年小學家長會學生發(fā)言稿100字(十二篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。小學家長會學生發(fā)言稿100字篇一大家好!我是二年(1)班張利顏的爸爸。首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張利顏的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!蔽业暮⒆油切┢穼W兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠,所以我要講的不能算是經驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓孩子放學回家自己先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長都希望孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣,家長端著書,孩子也會仿效,習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書、科普書籍和英語讀物,小的時候每晚的親子閱讀時間和英語三十分鐘在我們家是雷打不動,長此以往讀書成了她的最大樂趣。看的時間久了,她竟然萌發(fā)了自己想出一本書的沖動,于是我便從日記入手,讓孩子用自己的筆來記錄生活中的點點滴滴的。有時孩子也有倦怠的時候,我便同孩子一同來寫日記,同一個題目,同一個話題,讓自己也當一回孩子,用孩子的語言來寫孩子的故事,時不時地,我們父女倆還來比一比誰寫的精彩,誰的用詞更準確,讓孩子看得見夠得著,她從中也找到了寫作的樂趣。這樣一來極大地激發(fā)了她的寫作積極性,成效也顯著提高。學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學,就會學得很好。以前,我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。小學家長會學生發(fā)言稿100字篇二尊敬的各位家長:你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會,同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,我們再次相聚到一起。五年級是小學內一個極其重要的學習階段,五年級學生已經熟悉了學校的一切,失去了對小學生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會,不知各位家長是否也感覺到了?借這次階段性測驗,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!第一方面:向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況:兩個半月以來,整體來看,大部分學生進步都很大,特別是搬上樓上以來,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,比如:在每周的紅旗班評比中,都努力地為班級加分;每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。當然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習,必須得老師看著才可以,部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正,完成學習任務不及時,靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號,搞小動作,提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業(yè)完成比較認真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。第二方面:說說期中檢測。這次期中考試教研室對語文、數學、英語、科學品社進行了出卷檢測,我來說一下這次的數學卷,這次試卷的題目計算量比較大,而且是計算中比較容易出錯的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事,做題粗心大意。三是練習力度不夠,計算題方法學會了,正確率是靠練習得來的,練習除了課上僅有的時間外,只能靠家庭作業(yè)補充,但是我們班家庭作業(yè)完成質量不好,這應該是我們家長協(xié)助老師完成的。第三方面:與家長互動經驗交流1。你是否關心孩子的學習?有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。2。孩子動作慢,怎么辦?首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多加強正確的引導。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導??吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:1。家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習
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