【正文】 六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案 六一兒童節(jié)趣味活動方案(優(yōu)質(zhì)十八篇)六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案 六一兒童節(jié)趣味活動方案(優(yōu)質(zhì)十八篇)為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案 六一兒童節(jié)趣味活動方案篇一在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。二、活動安排：總體規(guī)劃。(校長室)文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(車學(xué)靖、王艷)校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)宣傳發(fā)動、組織。(姚建波、張濤)后勤保障。(劉景云)獎品書寫。(王楊)攝影、電影播放。(王楊)趣味運動會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)三、時間安排：5月13日準(zhǔn)備醞釀。5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒?。(7：3011：00)四、主要活動設(shè)想：新隊員入隊儀式。表彰各類積極分子。文藝活動。(2)器樂興趣小組組隊。(3)文藝隊匯報演出。(4)幼兒舞蹈。趣味運動會：(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人)。高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)(3)板凳運人：35年級(每班男女各二人)。(4)單腿跑(低年級男女各2人)。運傷員(35年級，男女各6人)。(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)?？措娪埃骸段饔斡洝坊顒拥攸c安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判：裁判長：張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍六、卡拉ok比賽評委：組長：車學(xué)靖組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴七、大門值勤：王臣貴、劉景云八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋九、注意事項：將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。十、備注：中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案 六一兒童節(jié)趣味活動方案篇二活動目標(biāo)：嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與六一慶?；顒拥臉啡ぁＴ趧?chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感?；顒訙?zhǔn)備：有參與六一活動的經(jīng)驗，畫紙、油畫棒等繪畫工具?；顒舆^程：一、經(jīng)驗喚醒。提問：六月一日到了，你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧。二、交流畫法。討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間。選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫。三、幼兒創(chuàng)作。重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。四、作品展示評價。展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。幼兒評價。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評價的機(jī)會。幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。篇四：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案一、活動目的為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題“一個也不能少”。為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!三、時間安排__年__月__日。四、組織方法以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在__月__日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統(tǒng)一安排。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人安排如下評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于__月__日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。__月__日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：__。后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：__。獎品：__月__日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：__。收尾：__月__日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：___。所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬。其他活動用品采購：__當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：__。七、活動流程本次活動共分為兩部分：__月__日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。__月__日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則每項起評分8。0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)評獎分二組進(jìn)行綜合評獎。現(xiàn)場打分，評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。九、非班主任工作人員安排非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。篇五：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案a：敬愛的老師們，b：親愛的同學(xué)們，a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中，我們的。節(jié)日終于來了!b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!a：看，孩子們的花裙子飄起來了!b：聽，我們歌兒唱起來了!a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!a：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?a：是我們的老師!b：多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?a：是我們的老師!b：是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。a：我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?b：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。a：我們永遠(yuǎn)不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望b：感謝您，敬愛的老師a：感謝您，親愛的園丁b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!全場：老師，謝謝您!b：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：a：：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：b：：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。a：：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：b：：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。a：：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，b：：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上a：：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!b：第一題，a：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時光。b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。b：請聽詩朗誦a：怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學(xué)校將會舉行慶祝六一的活動!b：最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!a：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。b：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。a：：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。b：：一年一個音符，一年一級臺階，多么