小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)美篇小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期(8篇)(已修改)
2025-07-30 12:16 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)美篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期(8篇)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)美篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期(8篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)博客篇一本期我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)狠抓校本研修，充分利用光碟學(xué)習(xí)、校內(nèi)公開(kāi)課、校外教研、片區(qū)集體備課等方式來(lái)不斷提高本組成員的教研水平和能力。真正做到涂校長(zhǎng)所說(shuō)的“低起點(diǎn)、小步走、勤奮斗、大發(fā)展”。二、基本要求：各位組員認(rèn)真總結(jié)上期的數(shù)學(xué)成績(jī)，找出問(wèn)題，分析得失，并制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)。每位組員備課時(shí)認(rèn)真領(lǐng)悟新課標(biāo)思想，細(xì)讀教材和教學(xué)大綱，合理設(shè)計(jì)，備課時(shí)充分做到“備教材、備大綱、備學(xué)生、備作業(yè)”。學(xué)生作業(yè)做到全批全改，要求學(xué)生及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，力求讓學(xué)生掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)位并能熟練地運(yùn)用。各組員積極參加教研課，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。每次教研課的課前說(shuō)課、課后評(píng)課。每位組員積極參加校外教研，認(rèn)真聽(tīng)課并記錄，主動(dòng)參與討論和發(fā)言，回校后在組內(nèi)進(jìn)行交流。每位教師（特別是中青年教師）多上a61教育研修站參與教研室絡(luò)研修，積極參與專題研討。每一學(xué)月針對(duì)自己針對(duì)自已的教學(xué)寫(xiě)出教學(xué)反思（300字左右），月底上交。三、具體安排：九月份：制定數(shù)學(xué)組的教研計(jì)劃，各組員制定學(xué)科計(jì)劃。組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料；認(rèn)真研讀教師用書(shū)，了解教材的編排意圖和重難點(diǎn)，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)到課堂教學(xué)中。參加各年級(jí)的數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。各組員安排出自已校研討課的時(shí)間。教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：新調(diào)教師上“見(jiàn)面課”。光碟學(xué)習(xí)并進(jìn)研討和交流。部分老師上研討課（課前要說(shuō)課、聽(tīng)課、課后要評(píng)課）。教學(xué)常規(guī)檢查。十一月份：參加片區(qū)集體備課活動(dòng)（西山路小學(xué)）。部分老師上研討課（課前要說(shuō)課、聽(tīng)課、課后要評(píng)課）。期中教學(xué)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查。十二月份：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。光碟學(xué)習(xí)并進(jìn)研討和交流。教學(xué)常規(guī)檢查。一月份：認(rèn)真做好復(fù)習(xí)課教學(xué)。認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)。期末教學(xué)檢查；期末教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)常規(guī)檢查。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)博客篇二本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組圍繞市數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)教研工作意見(jiàn)，立足課堂，以提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高效課堂為目標(biāo)；加強(qiáng)研究，以“數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域運(yùn)算教學(xué)有效性”課題為龍頭，發(fā)揮引領(lǐng)和帶動(dòng)作用；依托6個(gè)集體備課小組，以組內(nèi)研討為主要陣地，強(qiáng)化過(guò)程實(shí)踐和研討。全體數(shù)學(xué)教師都能以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度投入工作，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，善教善研，圓滿完成了一學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行匯報(bào)。20xx年暑期，我們數(shù)學(xué)組申報(bào)的省級(jí)課題“數(shù)與代數(shù)運(yùn)算教學(xué)的有效性課題”得到了省教研室認(rèn)可，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行。9月16日在課題組長(zhǎng)胡校長(zhǎng)的組織下，全體課題組教師召開(kāi)了課題啟動(dòng)會(huì)，胡校長(zhǎng)宣講了課題方案、布置了研究任務(wù)、提出了相關(guān)要求，我在征求老師們意見(jiàn)的基礎(chǔ)上擬定了階段性課題計(jì)劃，并做好了相關(guān)的分工，讓每位課題組成員都明確了自己的職責(zé)和任務(wù)。教學(xué)研究學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，主持專題論壇?！巴榛ブ敝饕且匝芯空n為載體，老師們聽(tīng)課后在論壇發(fā)帖、跟帖交流，在思維碰撞的交流中，經(jīng)驗(yàn)得到分享，不足引起深思。同時(shí)，針對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題中的一些疑難問(wèn)題，大家群策群力想辦法，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流及時(shí)得到解決?！皞€(gè)人反思”主要是交流個(gè)人工作中的收獲、感悟和困惑。網(wǎng)絡(luò)與實(shí)際教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，打破了時(shí)間和空間的限制，為我們營(yíng)造一種廣泛參與、互相支持、暢所欲言的教研氛圍。為了配合市區(qū)域性研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校與校之間的課堂教學(xué)交流，發(fā)揮我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校引領(lǐng)、示范的作用，我們數(shù)學(xué)組的老師們積極參與市各項(xiàng)活動(dòng)之中，一是市集體備課指導(dǎo)小組的鄧永翠老師和我四次分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做評(píng)課交流和講座。二是借課題研討和送教下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，為校內(nèi)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，讓兩位年輕教師劉玲和許科老師承擔(dān)送教課任務(wù)。試教的過(guò)程中，廣大老師參與其中，不僅積極聽(tīng)課學(xué)習(xí)，而且不遺余力的出謀劃策，在兩位老師刻苦努力，大家群策群力的集體智慧下，兩節(jié)送教課均取得了非常滿意的效果。比如，許科老師的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》老師們這樣評(píng)價(jià)：注重復(fù)習(xí)鋪墊與新課引入有機(jī)結(jié)合，開(kāi)課順；注重直觀算理和抽象的算法有機(jī)結(jié)合，定位準(zhǔn)；注重技能訓(xùn)練與實(shí)踐應(yīng)用有機(jī)結(jié)合，效果好。抓住日常熟悉的現(xiàn)象入題，親切且進(jìn)口知識(shí)點(diǎn)。能找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的聯(lián)系，合理遷移，大膽放手讓學(xué)生自主探究。能突出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。注重學(xué)生思維能力的提升。練習(xí)層次清晰，形式豐富，為學(xué)生的思維放飛搭建平臺(tái)。按照學(xué)校安排，我們組積極配合開(kāi)展了新進(jìn)教師匯報(bào)課，學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課、以及組內(nèi)研究課等活動(dòng)。老師們積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，9月份，新進(jìn)教師匯報(bào)課劉成
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