【正文】 十月國(guó)旗下的講話演講稿 十月份國(guó)旗下講話(優(yōu)秀14篇)十月國(guó)旗下的講話演講稿 十月份國(guó)旗下講話(優(yōu)秀14篇)演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。十月國(guó)旗下的講話演講稿篇一尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：我是高三(1)班的李淑婷。今天我講話的主題是：說好普通話圓夢(mèng)你我他。我先給大家講個(gè)故事。有一上海人來北京出差，在飯店吃飯的時(shí)候，他想點(diǎn)一瓶椰汁，就叫服務(wù)員過來說：小姐，給我來瓶“壓奶”。結(jié)果服務(wù)員小姐說：對(duì)不起，先生，我們這的鴨子不產(chǎn)奶!其實(shí)“壓奶”是上海椰奶的意思，可見，如果我們用方言來交流時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同程度上的笑話，因而，說好普通話是多么的重要。那么普通話是什么呢?雖然，現(xiàn)在人人基本會(huì)說普通話，但我想問問在場(chǎng)的各位，你們當(dāng)中有多少人真正地了解過普通話呢?在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋中，普通話就是現(xiàn)代漢民族共同語，是全國(guó)各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。這樣的解釋似乎聽起來很抽象，在我看來，普通話就是一種普便使用的、通用的語言。說好普通話，圓夢(mèng)你我他。著名臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)曾說：“人本是社會(huì)上散落在一地的珍珠，而文化和語言就如同粘合劑，將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體。”當(dāng)下社會(huì)，區(qū)域間的聯(lián)系越來越緊密。請(qǐng)大家試想下，我們國(guó)家有56個(gè)民族，如果56個(gè)民族都持自己當(dāng)?shù)氐恼Z言來交流的話，那么怎么能很好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移呢?當(dāng)然我在這里的意思并不是要摒棄方言，我們當(dāng)下方言也出現(xiàn)減少的趨勢(shì)，但是，在今時(shí)今日這樣一個(gè)交流頻繁的社會(huì)里，倘若我們不能說好普通話，或許不同民族的人之間的交流就會(huì)成為大問題了。因而我們要保證在不忘鄉(xiāng)音的前提下，說好普通話。再者，當(dāng)下社會(huì)人才流動(dòng)。請(qǐng)問大家，你們認(rèn)為一家大公司會(huì)選擇普通話蹩腳的人呢?還是選擇能說好普通話的人呢?答案顯而易見。能說好普通話的人，在未來的日子里為公司創(chuàng)造財(cái)富的可能性或許會(huì)更大。試想下，普通話蹩腳的人出去簽合同時(shí)，也許會(huì)對(duì)方傳達(dá)錯(cuò)誤的信息，進(jìn)而給公司帶來一系列的損失。或許大家會(huì)覺得這些都離我們太遠(yuǎn)了，那我們就說說課堂吧。在課堂上，如果一位老師在講授知識(shí)時(shí)，不能把普通話說好的話，或許就會(huì)造成傳達(dá)不清的后果，甚至還有可能會(huì)被同學(xué)開玩笑，從而影響上課進(jìn)度。我想問問我們的同學(xué)在生活中是否有遇到過因普通話沒說好從而導(dǎo)致與他人溝通受阻，更甚者，會(huì)引來近期內(nèi)同伴的開涮的情況。可見，說好普通話是多么的重要!對(duì)此，自起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，我國(guó)將每年9月的第三周確定為全國(guó)推普宣傳周，今年，9月15日至21日(也就是本周)是全國(guó)第17屆推普宣傳周。那么，我們?cè)撛趺凑f好普通話呢?第一，發(fā)音要清晰、抑揚(yáng)頓挫。第二，多跟著錄音機(jī)里的標(biāo)準(zhǔn)普通話說。第三，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。第四，多跟著“新聞聯(lián)播”等節(jié)目練習(xí)說普通話。第五，多跟著“新聞聯(lián)播”等節(jié)目練習(xí)說普通話。第六，創(chuàng)造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話，光自己說往往效果不好，可以帶動(dòng)家里人或同學(xué)都說普通話，這樣創(chuàng)造良好的氛圍能更有效的說話普通話?？梢远ㄆ谠诎嗉?jí)里開展學(xué)說普通話的班會(huì)等等。萬水千山都走遍，最美的是中國(guó)情。各種語言都聽過，最親的是中國(guó)音。各國(guó)文字都看過，最正的是中國(guó)字。無論身在何方，無論離家多久，都不會(huì)忘記自己是中國(guó)人。推普宣傳周，說好普通話，圓夢(mèng)你我他!十月國(guó)旗下的講話演講稿篇二大家早上好!新學(xué)期開始至今一個(gè)月了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們?nèi)熒铝?chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然，團(tuán)結(jié)友愛，使全體同學(xué)能夠幸福、快樂、安全學(xué)習(xí)的和諧校園，由于學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了。校園里隨時(shí)干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初，講臟話的學(xué)生少了，損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學(xué)們的進(jìn)步讓我們感到很高興。但是，近一段時(shí)間來，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣。校園中某些破壞公物、污損設(shè)施的現(xiàn)象有所抬頭。希望同學(xué)們及時(shí)改正。講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個(gè)形式主義的話題，而是一個(gè)在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題，同時(shí)它也不是一個(gè)偶爾提出的問題，而是一個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈、始終貫徹的問題。有同學(xué)問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎?問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學(xué)說，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯(cuò)誤，無關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們，亂丟一張紙屑也是大事情，日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張紙屑。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就能使全世界為之驚訝。“一屋不掃何以掃天下”，能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。營(yíng)造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習(xí)慣，讓一種好習(xí)慣逐漸去造福你的一生。知識(shí)改變命運(yùn)，但獲得知識(shí)的前提是習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書的地方，學(xué)生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型，下要管拖鞋，有必要嗎?我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅(jiān)信讀好書必先做好人，塑造好人是一個(gè)非常龐大的系統(tǒng)工程，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。只有講秩序，才是一個(gè)文明人的體現(xiàn)，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì)，只有講秩序，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。在食堂買飯的長(zhǎng)長(zhǎng)人龍當(dāng)中，當(dāng)你插隊(duì)到了前面一個(gè)位置，你不講秩序的同時(shí)，也就會(huì)讓后面的同學(xué)多等一分鐘。當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時(shí)，當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時(shí)，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí)，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護(hù)它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園!十月國(guó)旗下的講話演講稿篇三各位同學(xué)：大家