小學(xué)作文600字集合5篇(已修改)
2025-04-15 02:05 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)作文600字集合5篇小學(xué)作文600字集合5篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 小學(xué)作文600字 篇1 今天下午的第二節(jié)課是李老師（李老師，美術(shù)老師）的課，是公開課。這位美術(shù)老師才剛剛來我們學(xué)校沒多久，每個(gè)老師剛來都要接受公開課的考驗(yàn)。學(xué)校選中咱們班是咱班的榮幸。（老師說的，要咱們好好表現(xiàn)） 我們的美術(shù)課在第五節(jié)課，然而要經(jīng)過中午的十分鐘后，才可以上美術(shù)課。但咱班的中午十分鐘的紀(jì)律可謂是“老大”，當(dāng)然，是倒數(shù)第一。叫我們好好遵守記錄是不太可能的了。 中午十分鐘姍姍來遲，徐老師也來了。徐老師看起來有些擔(dān)心她對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們這次可是要好好表現(xiàn)，不然，美術(shù)老師就要走嘍，他要走了的話，你們就沒有美術(shù)課上了，沒有美術(shù)課上了，就得上我的語文課！”徐老師使出了威逼法。大伙不由得聳聳肩，正對(duì)著徐老師一字一頓，字字咬重地說：“好！您別擔(dān)心了，我們會(huì)好好表現(xiàn)的！”徐老師疑惑地看了看我們，離開了。李老師也緊緊地來了，跟著來的還有許多課任老師。 各位課任老師，一一入座后，開始上課了。畢竟是第一次上公開課，難免氣氛有些拘謹(jǐn)?！ ∵@節(jié)課畫數(shù)字。我同桌小文忘記帶鉛筆了，向我借，我又沒有多余的鉛筆，只好對(duì)老師說。李老師對(duì)他說：“隨便什么筆，快畫畫吧！”“粉筆行嗎？”小文問著舉起了一支粉筆。全班哄堂大笑。就這樣，緩解了課堂緊張的氣氛?！ 『髞砝蠋熃枇酥ЧP給小文，繼續(xù)上課。 我畫了個(gè)“32”，正準(zhǔn)備上色，這時(shí)老師對(duì)我們說：“請各位畫家將自己的畫交上來打分?！痹捯魟偮?，立刻就有一大堆人沖上去急著打分?！ ∵@時(shí)，李老師幽默的話語傳來了： “嘿，這兒有個(gè)人畫了個(gè)250！是不是也想當(dāng)個(gè)250？” “嗯？88？你如果可以送我兩只氣球就好
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