學(xué)生談心談話記錄內(nèi)容(通用5篇)(已修改)
2025-04-15 01:52 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生談心談話記錄內(nèi)容（通用5篇） 學(xué)生談心談話記錄內(nèi)容篇1 談話時(shí)間：20XX年X月XX日 談話地點(diǎn)：教室 談話對(duì)象：汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX 談話對(duì)象分析：以上這幾個(gè)學(xué)生在七年級(jí)的時(shí)候，很喜歡上體育課，課堂表現(xiàn)積極，自從升入八年級(jí)后，他們上課總是不認(rèn)真聽講，課堂技術(shù)練習(xí)消極，應(yīng)付?！ ≌勗捘康模憾苏龑W(xué)習(xí)體育課的態(tài)度，同時(shí)重視體育課 談話要點(diǎn)： 你喜歡體育課嗎？為什么？ 你覺(jué)得體育課的學(xué)習(xí)重要嗎？ 那你上課時(shí)的表現(xiàn)是怎樣？ 學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 學(xué)生都喜歡體育課，也認(rèn)識(shí)到體育課鍛煉身體的作用，但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪，到上體育課時(shí)光想自由活動(dòng)，甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習(xí)，來(lái)完成文化課老師布置的大量作業(yè)。這反映出一個(gè)很嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí)，沒(méi)有多余的時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉，僅有的體育課是他們用來(lái)放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的，體育課根本沒(méi)有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來(lái)玩的?！ 〗處煹囊龑?dǎo)： 正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)的重要性?！ ∽寣W(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到各學(xué)科均衡發(fā)展?！ W(xué)生談心談話記錄內(nèi)容篇2 時(shí)間：11月1日 地點(diǎn)：老師辦公室 對(duì)象：侯瀟瀟 主題：近日心態(tài)不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)力不從心的問(wèn)題 近一個(gè)月以來(lái)，天氣逐漸變冷，又因?yàn)閷W(xué)校連續(xù)放假的原因，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，學(xué)習(xí)情緒不好，一天，有一位學(xué)生可能意識(shí)到自己不能這樣昏昏下去，但又不知道該如何做，就去找了班主任。 班主任讓他坐在自己對(duì)面，先是問(wèn)了他一句話：“侯瀟瀟，怎么了，這一段時(shí)間以來(lái)，我感覺(jué)你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定??？” 侯瀟瀟說(shuō)：“老師
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