【正文】 學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)1尊敬的老師：　　您好！　　在今天下午第一節(jié)課上課時(shí)，我沒(méi)按時(shí)到達(dá)教室，并且遲到將近十幾分鐘，如果還晚來(lái)一些就是曠課了。遲到雖然是在我們學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生的，但是卻是我們應(yīng)該極力去避免的，雖然遲到有的時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不會(huì)有太大的影響，但是卻是一種敗壞班級(jí)學(xué)風(fēng)的行為，久而久之，還是會(huì)給我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)一些打擊。特別是我們現(xiàn)在所處高三這個(gè)特別的階段，我們對(duì)于自己學(xué)習(xí)行為上面的要求也要和以往不一樣?！　∥疫@次上課時(shí)間遲到的主要原因，還是因?yàn)樽约涸谖缧輹r(shí)間里，午休的時(shí)間比之前長(zhǎng)了一點(diǎn)，所以才讓我下午的第一節(jié)課，遲到了接近十幾分鐘?？赡苁沁@段時(shí)間學(xué)習(xí)太累，導(dǎo)致自己平時(shí)的睡眠時(shí)間不夠，讓我這次在午休時(shí)，沒(méi)有注意到錯(cuò)過(guò)了上課時(shí)間。但是我們學(xué)校給我們分配的休息時(shí)間，都是比較合理的?？赡茉诟呷龝r(shí)，我們休息時(shí)間會(huì)減少一點(diǎn)，但是給我們高三學(xué)生的休息時(shí)間也是完全足夠的?！　∵@次可能是我自己，沒(méi)有把自己的休息時(shí)間的活動(dòng)安排好，讓自己休息的時(shí)間不夠用，最后占用了上課的休息時(shí)間。我們現(xiàn)在是高三的一名學(xué)生了，是即將參加高考的一名學(xué)生，對(duì)于時(shí)間安排，以及現(xiàn)在的一些學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這些小問(wèn)題。我們現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)，要求　　求我們不能夠在學(xué)習(xí)上面，出現(xiàn)任何與上課遲到相關(guān)的事情。在高中前兩年，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何控制我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能讓自己在關(guān)鍵的上課時(shí)間時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)?！　∵@次在宿舍休息，在快要上課時(shí)我的室友是有叫我的，這是自己太過(guò)于懶散，貪圖短短幾分鐘的歇息時(shí)間，卻讓自己錯(cuò)過(guò)了十幾分鐘的上課時(shí)間。在別人的提醒下，我還是依然遲到了，這就是因?yàn)樽约旱淖陨硪蛩卦斐傻倪t到，所以對(duì)這次發(fā)生的事情，更加值得自己去改正。這十幾分鐘的上課時(shí)間一點(diǎn)也不短，十幾分鐘的上課時(shí)間，意味這老師講解的某一個(gè)全新知識(shí)知識(shí)點(diǎn)、老師在課堂上一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的講解、一個(gè)代表題型的解析，甚至可能是最后高考中的一兩分。　　現(xiàn)在是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)階段，不允許我們?cè)趯W(xué)習(xí)浪費(fèi)一兩分鐘。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)以及要進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多很多，但是留給我們上課的時(shí)間卻是很少，所以我希望自己現(xiàn)在可以明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要面臨的時(shí)間的難題?！　〈酥戮炊Y！　　檢討人：xxx　　20xx年xx月xx日學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)2尊敬的老師：　　您好！　　在今天上午上課的時(shí)候，我沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，等我到了教室后已經(jīng)遲到了十多分鐘了。因?yàn)槲业倪t到行為，打斷了老師您的上課，還影響了同學(xué)們的聽(tīng)課情況。對(duì)此我感到深深的抱歉，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上課遲到了，在之前我也出現(xiàn)過(guò)遲到的情況，可我卻一直沒(méi)有重視過(guò)，好在這次經(jīng)過(guò)老師您的嚴(yán)厲批評(píng)后，我已經(jīng)深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會(huì)再發(fā)生遲到的決心，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以此來(lái)作為憑證?！　‖F(xiàn)在的我，早已不是剛上初中的稚嫩學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一年初中學(xué)習(xí)的洗禮，已經(jīng)漸漸地熟悉整個(gè)初中的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍了。在剛開(kāi)始時(shí)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闆](méi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏而失眠，而且在學(xué)校也很害怕老師和同學(xué)對(duì)我提出批評(píng)，但是現(xiàn)在不同了，我作為一名初二的學(xué)生，已經(jīng)知道什么時(shí)候該做什么事，而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時(shí)，我可是格外的緊張和忐忑的，因?yàn)椴恢览蠋煏?huì)對(duì)我提出什么樣的批評(píng)，我也害怕在老師心里留下不好的印象，可是令我沒(méi)想到的是，老師對(duì)于我的遲到行為并不是很在意，只是提醒了我?guī)拙渚屠^續(xù)上課了?！　【瓦@樣，我發(fā)現(xiàn)好像上課遲到也沒(méi)什么大不了的啊，反正老師也不會(huì)說(shuō)太多，既然這樣，還不如在上課之前在家里多睡會(huì)。于是，我就會(huì)偶爾在上課的時(shí)候遲到一下子，但是我也不敢遲到的太久、太頻繁，不然老師也會(huì)動(dòng)怒氣的。終于，我的上課遲到行為得到了老師您的重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)槲业倪t到次數(shù)實(shí)在是有點(diǎn)多了，每個(gè)星期都會(huì)遲到個(gè)那么一兩次，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。在今天這次上課時(shí)，我又抱著僥幸的心理遲到了。　　但這次當(dāng)我站在教室門(mén)口喊報(bào)告時(shí)，老師您沒(méi)有直接讓我進(jìn)來(lái)，而是先讓我在門(mén)口站了一會(huì)，在看到班上同學(xué)都對(duì)我投來(lái)審視的目光后，我還是稍微感覺(jué)不太自然。沒(méi)過(guò)多久，老師您停止了講課，把我拉到了講臺(tái)上面，當(dāng)著全班同學(xué)的面好好地教育了我一頓，這一次可真的讓我感覺(jué)又羞愧又難忘?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師您這么一番教育后，我也完全的醒悟過(guò)來(lái)了，遲到不是一個(gè)好學(xué)生該出現(xiàn)的情況，要是一個(gè)學(xué)生連最基本的按時(shí)上課都做不到，那還談什么學(xué)習(xí)呢？所以，我在此向您保證，我以后要是再出現(xiàn)上課遲到的行為，請(qǐng)老師讓我站一個(gè)星期聽(tīng)課！　　此致敬禮！　　檢討人：xx　　20xx年x月x日學(xué)生上課遲到的檢討書(shū)3尊敬的老師：　　你好！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了！　　遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)！其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍?xiě)檢討書(shū)了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話(huà)了！　　其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了:不抱著一顆等待奇跡