四年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃(已修改)
2025-04-15 01:34 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃四年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃1 一、學(xué)情分析： 四年級學(xué)生已養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣，在課堂常規(guī)方面都有較好的表現(xiàn)。 學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識，并有意識地在課余活動接觸有關(guān)美術(shù)的知識，能自覺地感悟生活中的美。 二、教材分析： 強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，貼進學(xué)生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。 以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。 三、教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生理解，認識畫的基本構(gòu)成是大小不同的點； 畫的基本原素的不同排列也可產(chǎn)生不同的視覺效果； 初步認識，知道想象畫，抽象畫； 初步學(xué)習(xí)電腦繪畫； 學(xué)會做簡單的手工藝品，知道藝術(shù)的素材多樣化。 四、教學(xué)重點： 了解想象畫、抽象畫的畫法。 五、教學(xué)難點： 電腦繪畫的基本技能。 六、教研課題： 如何激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣 七、教學(xué)措施： 重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍； 重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象力，要學(xué)生將自己的想法及意象畫下來； 滲透開放式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上大膽表現(xiàn)； 了解基礎(chǔ)的電腦繪畫知識技能。 八、教學(xué)安排： 教學(xué)課題 教學(xué)課時 教室一角 1課時 花手帕 1課時 紙品樂陶陶 2課時 時間告訴我 1課時 蔬果的聯(lián)想 1課時 玻璃水彩 1課時 窗口 1課時 剪紙故事 1課時 新年吉祥 1課時 拼泥板 1課時 雪花飄飄 1課時 色彩ABC 1課時 乘風(fēng)破浪 1課時 四年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃2 (一)主要內(nèi)容及教材重點、難點： 主要內(nèi)容： 本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。 教材重點： 在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。 教材難點： 強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。 (二)教學(xué)目標(biāo)： 從知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度談。 知識和能力： 通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線、面。了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法。培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。
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