20xx小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃范文5篇(已修改)
2025-04-15 00:17 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2022小學(xué)英語教學(xué)計(jì)劃范文5篇 教學(xué)方案(課程方案)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，下面是為大家整理的學(xué)校英語教學(xué)方案，盼望對你們有關(guān)心。 學(xué)校英語教學(xué)方案1 一、學(xué)情分析 教學(xué)對象為六班級(1)(2)班的同學(xué)。他們已經(jīng)接觸了三年英語，有肯定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著劇烈的奇怪???心，探究學(xué)問的欲望很劇烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。但六班級的同學(xué)對英語學(xué)習(xí)愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)峻。所以本學(xué)期我將面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析 本教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的訓(xùn)練思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。教材以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù)。體現(xiàn)了交際教學(xué)思想，注意同學(xué)語言應(yīng)用力量的培育。在整體構(gòu)思、內(nèi)容支配、活動設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用上都緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實(shí)際、貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則。 三、教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)學(xué)校生的心理和生理特征以及進(jìn)展需求，學(xué)校階段的英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們英語學(xué)習(xí)的樂觀態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信念。培育同學(xué)肯定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)。六班級的同學(xué)已經(jīng)有肯定的英語基礎(chǔ)，本學(xué)年應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)： 能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 能按四會要求把握所學(xué)句型。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 能運(yùn)用相關(guān)的語言學(xué)問和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。 能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。 四、教材重點(diǎn)和難點(diǎn) 能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。 能按四會要求把握所學(xué)句型。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關(guān)心下，聽懂清楚的話語和錄音。 五、教學(xué)措施 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。 在教學(xué)過程中，采納情景教學(xué)法，讓同學(xué)身臨其境，樂觀主動地參加到課堂教學(xué)中去，調(diào)動同學(xué)的非智力因素，提高同學(xué)實(shí)際運(yùn)用語言的力量。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。 培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的力量，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 活用教材，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，將每單元各個(gè)板塊進(jìn)行整合，重組，降低難度。 六、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施： 本學(xué)期將在差生轉(zhuǎn)化方面，下狠工夫。發(fā)動小組長的作用，監(jiān)督同學(xué)去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個(gè)別輔導(dǎo)，盡量削減差生的數(shù)量。做好與家長的溝通和與班主任的溝通工作，大家齊心協(xié)力完成六班級的教學(xué)任務(wù)。 七、優(yōu)秀生提高措施： 對優(yōu)秀生而言，課本學(xué)問還不能滿意他們的胃口，采納個(gè)別推舉的方式，鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)去買相關(guān)的優(yōu)秀教輔書籍關(guān)心他們更好地提高，另一方面，課外組織同學(xué)進(jìn)行針對性的相關(guān)復(fù)習(xí)。 學(xué)校英語教學(xué)方案2 時(shí)間過得真快，新學(xué)期又開頭了。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一、二、四、五班級英語教學(xué)工作。雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高，但是本學(xué)期學(xué)校英語教學(xué)工作依舊形勢嚴(yán)峻，任務(wù)艱難，所以新學(xué)期一個(gè)特別必要的問題就是要指定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)方案。因?yàn)槲抑饕菑氖掠⒄Z教學(xué)的，所以新學(xué)期的教學(xué)工作我主要制定以下幾個(gè)方案： 一、指導(dǎo)思想 以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。根據(jù)新課標(biāo)和新教材的理念，樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探究，優(yōu)
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