20xx小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(已修改)
2025-04-15 00:16 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2022小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃2022小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文 為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展。為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，下面YJBYS我為大家整理了關(guān)于小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文，希望對你有所幫助。 一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以知識為中心的，它脫離了學(xué)生的現(xiàn)實生活。陶行知先生說：沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。沒有生活做中心的書本是死書本。作為科學(xué)教師應(yīng)自學(xué)主動學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學(xué)科學(xué)課程教與學(xué)》《生命科學(xué)》《地球科學(xué)》《物質(zhì)科學(xué)》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認(rèn)真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力?！ ∧繕?biāo)
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