20xx年三年級名師新編語文課文教案(已修改)
2025-04-15 00:05 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年三年級名師新編語文課文教案 為學生制定適當?shù)膶W習教案，并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑，是教師作為學生學習的促進者的重要任務(wù)之一，傳統(tǒng)備課中的目標確定是一種知識的預設(shè)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于三年級名師新編語文課文教案，方便大家學習。 三年級名師新編語文課文教案1 《小狗學叫》 知識與技能： 認識11個生字，學習本課新詞，掌握5個多音字。 品析人物形象，體會童話的特點及閱讀方法。 過程與方法： 通過朗讀，品析人物形象，理解課文內(nèi)容，感受童話的特點。 一邊讀，一邊預測故事情節(jié)。 情感態(tài)度與價值觀：體會作者蘊含在字里行間的情感，培養(yǎng)閱讀和感悟的能力。 從對話描寫中感知人物形象。 增補課文情節(jié)，進行想象思維訓練，預測故事內(nèi)容，并愿意表達自己的想法。 對童話主旨和借助想象反映生活的寫法的理解。 體會、挖掘課文幽默的語言所蘊藏的道理。 多媒體課件 1課時 一、多媒體導入新課。 出示多媒體課件：小動物們的叫聲 同學們，你們聽，這是一些小動物們的叫聲：小雞的嘰嘰聲，小鴨子的嘎嘎聲，老牛的哞哞聲，還有小狗的汪汪聲……小動物們的叫聲各不相同。如果，小雞有一天發(fā)出了嘎嘎的叫聲，你們肯定覺得奇怪。今天，我們來學習一篇關(guān)于動物叫聲的童話——《小狗學叫》。 板書：14_小狗學叫 設(shè)計意圖： 童話是小學生喜歡的文體之一。利用童話中出現(xiàn)的小動物喚起他們的閱讀興趣，進而讓他們在初步掌握文體特點的基礎(chǔ)上展開本課的學習。 二、初
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