【總結(jié)】第一篇:實(shí)施《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的心理學(xué)基礎(chǔ) 實(shí)施《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的心理學(xué)基礎(chǔ) 摘要:加涅在《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》對(duì)學(xué)生素質(zhì)的成分和組織進(jìn)行了系統(tǒng)分析,把學(xué)生的素質(zhì)分成三類:先天的、習(xí)得的和...
2025-09-29 23:38
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見 各初中、小學(xué)、九年一貫制學(xué)校: 根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》和《上海市政府信息公開...
2025-11-07 00:03
【總結(jié)】1314040329馮犁犁教育回歸生活的理解教育回歸生活世界需要建設(shè),同時(shí)教育回歸生活于課程改革息息相關(guān),接下來主要談?wù)摻逃貧w生活的這兩個(gè)方面。(一)教育回歸生活世界的建設(shè)西方哲學(xué)家胡塞爾認(rèn)為,教育源于生活,本應(yīng)與生活聯(lián)系在一起,然而人類在建構(gòu)教育科學(xué)世界的過程中,偷偷地取代并遺忘了生活世界。生活世界被教育遺忘了,不
2025-05-01 13:55
【總結(jié)】ManagementByObjective目標(biāo)管理課程提要TM寓言故事:猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?目錄第一篇:目標(biāo)管理概要第二篇:目標(biāo)管理的程序第三篇:目標(biāo)的設(shè)定與分解第四篇:目標(biāo)管理的實(shí)施第五篇:目標(biāo)的考核第一篇目標(biāo)管理概要
2025-03-04 13:07
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-07-29 07:18
【總結(jié)】股票期權(quán)的激勵(lì)原理及實(shí)施中的相關(guān)問題分析熊勇清*E-mail:xyq@Tel:0731-8837413,13974810756(中南大學(xué)工商管理學(xué)院,410083)摘要本文在分析了傳統(tǒng)薪酬體系所存在問題的基礎(chǔ)上,闡述了經(jīng)理股票期權(quán)(ExecutiveStockOption,ESO)的基本特點(diǎn)和組成要素,分析了ESO激勵(lì)的基本邏輯、具體作用,探討了我
2025-07-29 14:35
【總結(jié)】第一篇:新基礎(chǔ)教育的理念 “新基礎(chǔ)教育”宗旨: 從生命和基礎(chǔ)教育的整體性出發(fā),喚醒教育活動(dòng)的每一個(gè)生命,讓每一個(gè)生命真正“活”起來。 “新基礎(chǔ)教育”三個(gè)轉(zhuǎn)換: 一是以生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換...
2025-10-16 00:32
【總結(jié)】1為什么開發(fā)?為什么要我參加?如何開發(fā)?何時(shí)開發(fā)?誰(shuí)來開發(fā)?需要誰(shuí)參加?2期望開拓新機(jī)遇現(xiàn)有系統(tǒng)的問題增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力期望更有效地利用信息公司的增長(zhǎng)、擴(kuò)大合并與購(gòu)并市場(chǎng)或外部環(huán)境變化3
2025-02-28 18:08
【總結(jié)】 主題教育階段小結(jié) 第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,xx縣xx及時(shí)召開工作會(huì)議,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作方案,舉辦了讀書班,進(jìn)行了應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試,開展了走訪慰問,積極參加聯(lián)...
2025-11-24 22:08
【總結(jié)】第一篇:基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施:?jiǎn)栴}與對(duì)策 基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施:?jiǎn)栴}與對(duì)策 [摘要]新的基礎(chǔ)教育課程改革在實(shí)施過程中存在著一些問題,諸如主抓智育,在形式上忽視德育;學(xué)生作業(yè)多,學(xué)生負(fù)擔(dān)增加;教學(xué)方式?jīng)]...
2025-10-04 11:11
【總結(jié)】第一篇:試析農(nóng)村義務(wù)教育階段后進(jìn)生的成因和轉(zhuǎn)化策略 試析農(nóng)村義務(wù)教育階段后進(jìn)生的成因和轉(zhuǎn)化策略 摘要隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,我國(guó)的農(nóng)村義務(wù)教育取得了很大的進(jìn)步,但在農(nóng)村義務(wù)教育中,一個(gè)比較特殊...
2025-10-19 15:41
【總結(jié)】第一篇:保先教育階段總結(jié) 瀆檢處教育活動(dòng)查找差距階段情況總結(jié) 按照省院的統(tǒng)一部署和實(shí)施方案的要求,瀆檢處在機(jī)關(guān)黨委的具體指導(dǎo)下,深入發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,不走過場(chǎng),勇于揭短,對(duì)近年來存在的問題進(jìn)行了全面...
2025-10-16 15:31
【總結(jié)】第六章企業(yè)計(jì)劃與實(shí)施控制法約爾的組織管理理論,把企業(yè)管理看成是由五大職能構(gòu)成的企業(yè)活動(dòng),其中計(jì)劃管理是首要職能。計(jì)劃管理之所以稱為首要職能,是因?yàn)槠渌毮艿墓芾砘顒?dòng)都是以計(jì)劃為依據(jù)進(jìn)行的。計(jì)劃實(shí)施過程中難免發(fā)生偏差,以計(jì)劃為依據(jù)發(fā)現(xiàn)偏差,糾正偏差。這就是控制。本章在介紹了計(jì)劃與計(jì)劃管理的概念后,重點(diǎn)以企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為對(duì)象講述計(jì)劃的編制,計(jì)劃的實(shí)施控制和目標(biāo)管理方法。第一節(jié) 企業(yè)
2025-07-20 10:25
【總結(jié)】第三章招標(biāo)的準(zhǔn)備與實(shí)施一、請(qǐng)對(duì)招標(biāo)文件中的下列名詞做出解釋:暫估價(jià)包干費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)投標(biāo)有效期包干費(fèi)保留金與預(yù)留金缺陷責(zé)任期投標(biāo)保證金工程量清單工程價(jià)格指數(shù)技術(shù)措施費(fèi)誤期損害賠償費(fèi)履約銀行保函與擔(dān)保書
2025-06-30 16:45
【總結(jié)】第一篇:“德育回歸生活”淺析 “德育回歸生活”淺析 生活是教育的源泉,社會(huì)是德育的資源?!盎貧w生活”的教育理念是本次課程改革中的基本理念,它是在改變傳統(tǒng)教育遠(yuǎn)離學(xué)生的實(shí)際生活、時(shí)效性差、針對(duì)性不強(qiáng)...
2025-10-05 03:45