【總結】授課人:蘇小盤某某縣二小春天的雨像一位報春的使者,用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調皮的孩子,總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降?!斓挠晗褚蝗嚎蓯鄣木`,是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。liángshuǎng我會寫扇子扇哪扇哪shànshā
2024-11-24 13:47
【總結】《秋天的雨》教學設計 《秋天的雨》教學設計1教學目標: 1、加強預習力度,分層次檢查詞、句、段。 2、重點學習第二段,分層次朗讀,從讀順到讀出動態(tài)美到讀出顏色美。 3、品味...
2025-04-05 06:07
【總結】《秋天的雨》教學設計一、從“雨”導入,揭示課題1、師板書“雨”:對于雨,大家再熟悉不過了,你們都見過怎樣的雨呢?(蒙蒙細雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、雷陣雨......)2、小結:春天,細雨如絲。夏天,大雨傾盆。秋天的雨又是怎樣的呢?(教師板書課題)3、齊讀課題。二、自讀課文,初感秋雨1、自學要求:(1)把課文讀準、讀通,學習本課的生字、新詞。(2)思考:作者筆下秋天
2025-04-17 07:26
【總結】《秋天的雨》教學設計 《秋天的雨》教學設計1教學目標: 1、學會本課生字、新詞。 2、理解課文,體會作者對秋雨的喜愛和贊美之情。 3、有感情地朗讀課文。 教學重點、難...
2024-12-06 01:18
【總結】《秋天的雨》教學設計 《秋天的雨》教學設計1 教材分析 這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天,課文的內容豐富多彩,作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色...
2025-04-05 06:36
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 秋天的雨說課稿說教材秋天的雨說課稿說教學內容 人教版小學語文《秋天的雨》,這是一部具有強烈抒情意義的散文。這就是表面上是寫秋雨,實際上就是寫秋天。以下是我為大...
2025-04-15 03:25
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 三年級語文秋天的雨教學反思 三年級語文秋天的雨教學反思1《秋天的雨》是一篇抒情意味很濃的散文,名為秋雨,實際上在寫秋天。課文的內容豐富多彩,作者抓住秋天的...
2025-04-05 12:43
【總結】第一篇:三年級上冊《秋天的雨》教學反思 秋天的雨是一篇抒懷意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩,作者把秋雨作為一條線索,將秋天眾多的景物巧妙地串起來,從整體上帶出一個美麗、豐...
2024-11-04 17:00
【總結】大班語言課教案《秋天的雨》及教學反思[精選合集]第一篇:大班語言課教案《秋天的雨》及教學反思大班語言課教案《秋天的雨》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步了解散文中運用的比喻手法,學習"她把×顏色給了××,××××像××"的句式,感
2025-03-16 03:19
【總結】秋天的雨教學目標:1、會認8個生字,會12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和贊美之情,背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文內容,感受自己喜愛的部分。4、積累好詞佳句。教學重點:正確、流利、有感情地朗讀課文
2024-11-24 18:30
【總結】宋良貞城陽二小春天的雨像一位報春的使者,用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調皮的孩子,總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降?!斓挠晗褚蝗嚎蓯鄣木`,是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。liángshuǎng我會寫扇子扇哪扇哪shànshānshā
2025-05-04 08:08
【總結】竇桂梅《秋天的雨》教學設計 竇桂梅《秋天的雨》教學設計1學習目標 1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。 2、正...
2024-12-06 22:02
【總結】第一篇:《秋天的圖畫》教學案例及反思-word 《秋天的圖畫》教學案例及反思 【教學案例】 這一周低段語文教研組開展了主題為:有效的課堂教學──感悟與訓練的教研活動,我承擔了一堂公開課的任務。有...
2024-11-04 14:26
【總結】《秋天的雨》教學設計(新課標小學三年級上冊語文)諸城市龍都街道呂標小學張愛琴孫良勇信息技術與學科整合優(yōu)秀教學設計評選教學設計文案課題三年級語文上冊11、秋天的雨《秋天的雨》教案設計
2024-11-22 03:03
【總結】《秋天的雨》優(yōu)秀教學設計 《秋天的雨》優(yōu)秀教學設計1 活動目標: 1、從不同角度感受秋天的美,知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。 2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”,感受...
2024-12-06 01:25