【正文】 高中英語(yǔ)教研工作總結(jié)6篇(高中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié))　　我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)的時(shí)候，一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是我分享的高中英語(yǔ)教研工作總結(jié)6篇，以供借鑒。高中英語(yǔ)教研工作總結(jié)1　　本人負(fù)責(zé)高中英語(yǔ)研訓(xùn)工作，能較好地完成教育局、學(xué)校、市、縣教研室布置的各項(xiàng)工作，并能根據(jù)我縣高中英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)xxxx學(xué)年高中英語(yǔ)學(xué)科作如下小結(jié)?！　∫?、常規(guī)教研工作　　xxxx年暑假針對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行了認(rèn)真分析。首先，我縣高中英語(yǔ)學(xué)科有一支比較穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，近幾年骨干教師流失的現(xiàn)象基本得到控制，而且由于高中縮點(diǎn)，部分學(xué)校英語(yǔ)教師已超編，部分教師只能上一個(gè)教學(xué)班。這幾年對(duì)青年教師的培養(yǎng)、帶教工作抓得很扎實(shí)，每年都有幾個(gè)青年教師冒出來，成為課堂教學(xué)的能手。另外，由于認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于抓好課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的文件精神，高中英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提升，從常規(guī)調(diào)研聽課中可以看到好課率已經(jīng)超過20%，差課已經(jīng)很少有了。此外，由于加強(qiáng)了成績(jī)管理，盡管高中招生時(shí)我縣很多學(xué)生是低于市最低起分線的，而且一批藝高學(xué)生是我縣的一大特色，這批學(xué)生高考英語(yǔ)成績(jī)大部分在50分左右，高中英語(yǔ)高考成績(jī)能保持穩(wěn)定，已屬不易。當(dāng)然，高中英語(yǔ)學(xué)科也存在一些問題，最主要的是一些教師不是向課堂要質(zhì)量，而是向時(shí)間要質(zhì)量，采用加班加點(diǎn)，見縫插針的大運(yùn)動(dòng)量來彌補(bǔ)課堂的不足。另外，部分教師忽視了語(yǔ)言教學(xué)的基本規(guī)律，片面追求分?jǐn)?shù)，把和諧、融洽、合作、有趣的英語(yǔ)教學(xué)變得枯燥、乏味，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。通過分析認(rèn)真制訂了xxxx學(xué)年高中英語(yǔ)教研計(jì)劃，工作目標(biāo)是：加強(qiáng)調(diào)研，推廣經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)帶弱，共同提升?！　【唧w分管高中三個(gè)年段英語(yǔ)教研工作，基本完成預(yù)定目標(biāo)?！　÷犝n：第一學(xué)期71節(jié)，第二學(xué)期68節(jié)?！　⊥暾⒊鋵?shí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。通過建立成長(zhǎng)檔案對(duì)每個(gè)教師有了比較全面的了解，對(duì)教師培養(yǎng)工作提供了必需信息。　　撰寫調(diào)研報(bào)告兩份。　　 組織教研組長(zhǎng)會(huì)議，第1學(xué)期3次，第2學(xué)期2次?！　?組織縣級(jí)教學(xué)研討（公開課）活動(dòng)，在崇明中學(xué)舉辦了4次活動(dòng)，在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了4次活動(dòng)，在民本中學(xué)舉辦了2次活動(dòng)，在城橋中學(xué)舉辦了2次活動(dòng)?！　?月13日在揚(yáng)子中學(xué)開展了“主動(dòng)、有效”課堂專題研討活動(dòng)?！　?基地學(xué)校經(jīng)驗(yàn)推廣活動(dòng)每學(xué)期1次。6月3日組織揚(yáng)子中學(xué)全體英語(yǔ)組老師去橫沙中學(xué)進(jìn)行城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，有兩位老師在橫沙中學(xué)借斑上課，并進(jìn)行研討?！　?指導(dǎo)、幫助聯(lián)合體負(fù)責(zé)人開展好片級(jí)活動(dòng)?！　?蹲點(diǎn)城橋中學(xué)，完成基本任務(wù)?！　《?、高三教研工作　　高三教研是我的工作重點(diǎn)。每學(xué)年初都要對(duì)高三任課教師情況和本屆學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真分析，制訂高三英語(yǔ)教研計(jì)劃，及時(shí)召開高三任課教師會(huì)議，分析現(xiàn)狀提出教學(xué)建議，共同研究教學(xué)策略。具體開展了以下主要工作：　　每學(xué)期請(qǐng)市專家來崇作有關(guān)高考講座1次?！　∨e辦xxxx年高考英語(yǔ)試題分析會(huì)?！　?召開高三教師會(huì)議和教研活動(dòng)共6次。進(jìn)行復(fù)習(xí)工作部署、試卷分析、傳達(dá)市教研室，考試院的有關(guān)會(huì)議精神和課堂教學(xué)研究等?！　?指導(dǎo)第1次上高三的老師（共5次）?！　?下發(fā)各種復(fù)習(xí)資料每學(xué)期3 4次?！　?組織中心備課組研究20xx年高考新題型，及時(shí)下發(fā)新題型參考練習(xí)。　　 認(rèn)真命好2份試題，高三第一學(xué)期期末考試題（也可以說是一模），四月底的高考練習(xí)卷（二模卷）。并做好有關(guān)閱卷、評(píng)價(jià)、反饋等工作?！　?20xx年高考英語(yǔ)試卷一拿到就進(jìn)行分析工作。撰寫了“20xx年高考上海英語(yǔ)卷試題評(píng)析與思考”的專題報(bào)告?！　∪⒏?jìng)賽與評(píng)比等活動(dòng)　　競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng)也是一個(gè)大項(xiàng)工作，每學(xué)期都要舉行1 2次面向教師和學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)的組織工作較繁瑣，花時(shí)多，我都能認(rèn)真，圓滿地完成這些工作?！　〗M織高三學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（初賽、復(fù)賽），（兩人或市三等獎(jiǎng)）　　第一學(xué)期舉辦了崇明縣第五屆中小學(xué)生英語(yǔ)能力展評(píng)活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量有了很大提升?！　〗M織全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（初賽、復(fù)賽），（兩人獲一等獎(jiǎng)，多人獲二、三等獎(jiǎng)）　　組織“迎世博”中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。　　組織學(xué)生參加上海市高中學(xué)生英語(yǔ)辯論賽，獲得出線資格。　　組織學(xué)生參加市英語(yǔ)作文大賽。　　組織教師參加上海市中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，（1位老師獲市三等獎(jiǎng)）?！　￠_展青年教師新教材教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，（1位老師獲市三等獎(jiǎng)）?！　￠_展青年教師技能競(jìng)賽，（1位老師獲市三等獎(jiǎng)）?！　∷摹⑵渌ぷ鳌　〕艘陨瞎ぷ魍膺€進(jìn)行一些外語(yǔ)教學(xué)研究工作，并配合學(xué)校，其它組室做好其它一些工作。主要有：　　作了“教學(xué)設(shè)計(jì)：提升學(xué)習(xí)成效的基本途徑”的專題講座。（在教研組長(zhǎng)會(huì)上）　　和中心備課組一起開展 “高三復(fù)習(xí)有效性研究”的課題研究工作?！　∥恼隆皟?yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)時(shí)效”發(fā)表在“教壇星語(yǔ)”上。　　文章“農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思考”?！　「木幜恕案呷⒄Z(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)手冊(cè)”。（供高三學(xué)生復(fù)習(xí)使用）　　撰寫了“淺談“主動(dòng)、有效”英語(yǔ)課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)”（交教研室）　　撰寫了“崇明縣中學(xué)英語(yǔ)“主動(dòng)、有效”教學(xué)評(píng)價(jià)”。（交教研室）　　發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，每學(xué)期各組織2