【正文】 （本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）班主任暑假工作總結(jié)班主任暑假工作總結(jié)1　　一、班級基本情況：　　初中語文共報到學(xué)員116名，分為兩班，本班59人，生源地包括兵團各師及直屬單位。從20xx年7月22日起，到20xx年8月4日止，共設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容28項，除班主任主持的研討及拓展內(nèi)容外，其他內(nèi)容均由聘請的專家承擔(dān)，專家共17名，其分布為：區(qū)外名師4名，占24%，一線教師7名，占41%。課程設(shè)置中實踐性課程共8項，占培訓(xùn)內(nèi)容的28%。　　二、主要做法和特色　　本次培訓(xùn)最大的特點是務(wù)實。培訓(xùn)堅持提高中小教育、服務(wù)中小學(xué)教育的原則，以切實滿足基層教育需求、真正解決基層教育問題為出發(fā)點，努力在短暫的時間內(nèi)做出充分的“文章”?！　【推刚埖膮^(qū)外名師而言，在滿足引領(lǐng)需求的同時，也充分考慮專家的實踐水平。如區(qū)外專家段惠民，本是河南濮陽的一名鄉(xiāng)村教師，經(jīng)過幾十年的摸索實踐，成為全國著名班主任，他所傳授的內(nèi)容均有豐富的經(jīng)歷做支撐，針對性強，貼近一線。再如天津的趙福樓專家，在成為教研員以前，一直是初中語文老師，對國內(nèi)著名的教育模式都進行過實踐和研究，轉(zhuǎn)益多師、取眾之長，是真正一線成長起來的專家。聘請的一線教師都是兵團各中學(xué)的名師，均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗　　和切實的教學(xué)體會，更清楚初中語文教學(xué)中存在的問題?！　〕藢＜业膫魇谥笇?dǎo)之外，本次培訓(xùn)對學(xué)員之間的交流給予充分重視。有專題性很強的班主任工作坊，也有頭腦風(fēng)暴式自由切磋。班主任工作坊以集中研討為主要形式，通過廣泛征求，提煉出大家關(guān)心的主要問題，然后把問題公諸于眾，逐條予以討論。問題如“如何平衡優(yōu)差生”、“如何與強勢同事共處”等，都是專家不容易涉及的。這些問題一經(jīng)拋出，均引起學(xué)員的熱烈討論，許多學(xué)員從別人的措施中得到啟發(fā)。這種學(xué)員之間的交流對解決疑難問題更具直接性、針對性、時效性?！　±碚撆c實踐之間關(guān)聯(lián)而疏遠，為了讓學(xué)員把學(xué)到的理論應(yīng)用到實踐中去，班級組織了兩次說課比賽，第一次分小組進行，要求所有學(xué)員都參加，對每位學(xué)員所說課程的設(shè)計都要求指出優(yōu)缺點，真正從說課比賽中得到實效。第二次是和初中語文（2）班的說課比賽，參賽者是小組說課的優(yōu)秀者，旨在提供示范。通過兩次說課，使學(xué)員真正感受到所學(xué)理論在教學(xué)實踐中的應(yīng)用?！　∪?、培訓(xùn)效果　　整體來看，本次培訓(xùn)重實際、貼一線，取得了良好的培訓(xùn)效果，除了私下交談、學(xué)員日志可作證明外，不記名的調(diào)查問卷也可以反映培訓(xùn)的實際效果。本班共收回調(diào)查問卷50分，占班級總?cè)藬?shù)的85%。調(diào)查問卷的第四部分為“整體評價”，其中第1題問“培訓(xùn)結(jié)束時，對我需求的滿足程度如何？”，回答“較好地滿足了教學(xué)實踐需求”的共有46份，占92%，許多老師表示：“不僅從專業(yè)知識，而且課堂　　技能，均有有效提升，對于以后的工作有著極大幫助。”“使我們了解了初中語文教學(xué)發(fā)展的新動態(tài)、新思想、新方法，對于教學(xué)、學(xué)生工作都有了新感受、新認識?！钡?題問“對此次培訓(xùn)的整體感受和印象如何？”許多學(xué)員認為：“任課教師都較熟悉初中語文的教學(xué)實際，能聚焦課堂，關(guān)注并解決中學(xué)的實際問題，問題的闡釋深入淺出，啟發(fā)性強，教學(xué)內(nèi)容充實，信息量大。”“此次培訓(xùn)的課程設(shè)計和專家的安排都非常令人滿意，每位授課教師從不同角度給我們打開了一扇門，讓我們的視野更寬闊?！闭{(diào)查問卷的第二部分，是對課程設(shè)置和每位教師培訓(xùn)質(zhì)量的打分，若以85分以上為優(yōu)秀的話，課程設(shè)置均打85以上的有42份，占84%，授課教師均打85分以上者有45份，占90%。其中一線專家付敏，區(qū)外專家趙福樓、段惠民，本校專家郭力華等更是獲得了卓越的滿意度。從以上數(shù)字可以看出此次培訓(xùn)的效果。　　四、培訓(xùn)經(jīng)驗　　培訓(xùn)學(xué)員均來自教學(xué)一線，放棄暑假休息，抱著提高自己業(yè)務(wù)水平的愿望千里迢迢來到培訓(xùn)地點，若學(xué)不到自己想要的東西肯定會大失所望，因此培訓(xùn)從班主任角度講，要體諒學(xué)員的辛苦，注重細節(jié)、顧全大局，為學(xué)員的學(xué)習(xí)做好服務(wù)；從課程設(shè)置講，要深入調(diào)研基礎(chǔ)教育的問題與困惑，切實設(shè)置現(xiàn)實需求的課程；從專家聘請講，要多聘一線優(yōu)秀教師、多聘有基層教學(xué)經(jīng)驗的專家，少聘缺少基礎(chǔ)教育實踐的大學(xué)專家。另外，培訓(xùn)中多設(shè)學(xué)員交流環(huán)節(jié)，形成專家授課與學(xué)員交流相輔相成、互為補充的培訓(xùn)局面?！　∥?、問題與建議　　培訓(xùn)過程中，教學(xué)與后勤保障是相互依存的兩部分，其中后勤保障更為基礎(chǔ)，后勤保障的滯后、錯位會使培訓(xùn)整體效果大打折扣。從調(diào)研中與調(diào)查問卷可知，學(xué)員最不滿意的是后勤保障。建議以后的培訓(xùn)在這方面更下功夫。班主任暑假工作總結(jié)2　　20xx年x月xx日xx市新招聘教師崗前培訓(xùn)在xxx中拉開了序幕。我十分榮幸參加入了這次培訓(xùn)，透過培訓(xùn)學(xué)到了很多新理念，新知識，就像x局長講的，我們要珍惜這個來之不易的機會，爭取做一名優(yōu)秀的教師。在這短短的兩天培訓(xùn)中，來自一線教授或教師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中xx大學(xué)xxx教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)成長》令我印象深刻?！　　澳菈K黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自我……”。崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”――人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”――人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操；“學(xué)為人師、行為世范”――人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息?！　∥覀冏鳛椋鎳逃诰€上的一名新教師肩負著國家和民族興旺發(fā)達，長盛不衰的重任，首先熱愛祖國，熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生，師愛溫潤在平凡的日子里。xxx教師從教六十年，深刻感悟到：“沒有愛就沒有教育”；xxx教師提出“讓愛的陽光照亮森山”；xxx教師”用心去愛每一個學(xué)生”；xxx教師指出“師愛是師德的靈魂”。這種愛在危難關(guān)頭閃爍著奪目的光輝。xxx教師，xxx教師為了學(xué)生的安全不惜犧牲自我寶貴的生命，xxx教師說：“教師在，學(xué)生在！危急時刻，把生的期望留給學(xué)生，把死的危險留給自我，“生死關(guān)頭，他們將學(xué)生的利益放在第一位，一切為了學(xué)生”。xxx教師，用小船搖出期望、xxx教師，不讓一個學(xué)生掉隊他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè)，究竟為了什么，他們自豪的說：不為什么，“因為我們是人民教師”。平凡的工作，偉大的奉獻鑄就了閃光的師德之魂?！　∪嗣窠處熓恰疤栂伦罟廨x的職業(yè)”；使命崇高，職責(zé)重大。一言一行都連著祖國的前途，民族的未來，自律的職責(zé)意識是一名教師必備的人格素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表體此刻生活的分分秒秒中，自從我們選取了這個職業(yè)，我們就肩負著，崗位職責(zé)、社會職責(zé)、國家職責(zé)，我們不負使命，我們做好了準(zhǔn)備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。班主任暑假工作總結(jié)3　　假期是同學(xué)們實踐體驗的好機會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實、 快樂而又有意義的假期，結(jié)合我校的情況精心安排、制定了極富實踐 性的寒假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期 里，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求，獨立完成假期做業(yè)，干力所能及的家 務(wù)。下面，將我校寒假實踐活動作以總結(jié)?！　∫?、在紅領(lǐng)巾讀書活動中獲得了知識，鍛煉了能力 假期是放松、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學(xué)們在假期最喜歡做的事?！　《⒃谛麓盒⒕椿顒又?，學(xué)會感恩 我號召班級學(xué)生利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展 “當(dāng)一天家”活動，體驗家長的辛苦，在實踐中體驗父母的辛苦，學(xué) 會感恩。　　三、讓學(xué)生在假期注意飲食及出行安全過年了，家里會買很多好吃的，有的學(xué)生不知道節(jié)制，結(jié)果會吃 壞肚子，我要求學(xué)生吃東西要有節(jié)制，不能吃太飽。另外學(xué)生在走親 時要注意安全，還有在燃放鞭炮時更是要注意安全，開學(xué)后班里同學(xué) 都安全返校了。　　寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使小 學(xué)生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲 得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。篇五：暑假班主任培訓(xùn)個人小結(jié) 暑假班主任培訓(xùn)個人小結(jié)我知道在教育的道路上寬廣的，知識是無窮盡的，我以后會更加的努力學(xué)習(xí)探索，勤學(xué)習(xí)，多思考，多交流，多反思。班主任暑假工作總結(jié)4　　為期一星期的暑假學(xué)習(xí)已結(jié)束，在這一星期中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織