美術(shù)教師的實習(xí)周記(已修改)
2025-04-05 21:35 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯美術(shù)教師的實習(xí)周記美術(shù)教師的實習(xí)周記 不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是我精心整理的美術(shù)教師的實習(xí)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 以下是我實習(xí)工作的一些教學(xué)體會： 一、專業(yè)技能課體會?！ 〉谝惶谜n，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學(xué)者易犯的錯誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在?！ 〉牵粋€星期下來有兩節(jié)的重復(fù)課，不同的班級，有不同的課堂反應(yīng)，活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng)，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)： (1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。 (2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生?！ ?3).盡早摸索到學(xué)生的實際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。 (4).別老在簡單的問題上搞太多花樣?！ ?5)學(xué)生喜歡實際例子的引導(dǎo)。 于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實際情況。在面對學(xué)
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