20xx上幼兒園主題活動方案5篇(已修改)
2025-04-05 12:38 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021上幼兒園主題活動方案5篇 幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育。其教育課程沒有明顯的區(qū)分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。今天我在這給大家整理了一些2021上幼兒園主題活動方案，我們一起來看看吧! 上幼兒園主題活動方案1 一、主題的產(chǎn)生與說明春天到了，幼兒園里樹木和花草長出了嫩綠的葉子，迎春花開出了_的花朵像個小喇叭似得。孩子對樹枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的摘下來當小扇子一扇一扇的。有的自己在手里折一些小玩意。有的甚至把樹葉當成了寶貝放到了自己的口袋里。看到這種情形，我想：對我們來說自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧!因為在他們這個年齡對什么也充滿了好奇：春天和別的時候有什么不一樣呢?樹葉為什么在秋天落下而又在春天重新長出來了呢?在他們的小腦袋里會有一個個的為什么。我不由想到利用這些樹木花草作為教育活動的媒介，為孩子們設計一個有關春天的主題活動，讓幼兒進一步認識春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化，欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個春天的樹木花草為切入點的秀麗的春天主題活動產(chǎn)生了。 二、明白春天是一個秀麗和播種的季節(jié)。 、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天，體驗創(chuàng)作的快樂。 ，學習創(chuàng)編與春天有關的故事或兒歌。 ，體會彼此分享的快樂。 三、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。 ，滲透有關春天的知識。 ，做好春游準備。 ，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。 四、主題網(wǎng)絡的構建主題網(wǎng)絡設計： (一)活動一春天在哪里活動目標： 、體驗中感受春天的特征和完美。 ，勇敢大方地說出自己的見解。 ，激發(fā)熱愛大自然的情感。 活動準備：兒歌、籃子等。 活動過程： 為了讓幼兒對春天有一個初步的認識，我們組織幼兒來到戶外找春天。 ：此刻是什么季節(jié)了?你是怎樣明白的? ：幼兒四散開結伴在院子周圍找春天，看誰找到的春天景象多。 《春天在那里》(春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝)。 。 (二)活動二用樹葉、花瓣粘貼小動物活動目標： 。 ，色彩進行聯(lián)想和創(chuàng)作。 ，增進親子間感情。 活動準備：樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等
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