團(tuán)干部個(gè)人評(píng)價(jià)(已修改)
2025-04-05 12:31 本頁(yè)面
【正文】 團(tuán)干部個(gè)人評(píng)價(jià)團(tuán)干部個(gè)人評(píng)價(jià)篇一 20XX年12月受學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)的信任，推薦我參加了陜西高校團(tuán)干部下基層掛職鍛煉的活動(dòng)。在去基層單位的安排中，團(tuán)省委抽調(diào)了10名團(tuán)干赴四川省跨省掛職，我本人是其中之一。在四川的掛職單位是巴中市南江縣，掛職崗位團(tuán)縣委副書(shū)記。短短一年的掛職鍛煉已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，感觸很深，收獲很大?？梢哉f(shuō)此次的鍛煉機(jī)會(huì)，對(duì)我的人生觀(guān)、世界觀(guān)的轉(zhuǎn)變，對(duì)我了解社會(huì)基層工作，提升工作能力和今后無(wú)論從事那一方面的工作，都奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。先將一年來(lái)的工作向組織匯報(bào)如下。 一、思想認(rèn)識(shí)方面的收獲 組織團(tuán)干部下基層掛職鍛煉，既是團(tuán)組織建設(shè)的需要，也是高校團(tuán)干部自身素質(zhì)提高的需要。中青發(fā)(20XX)9號(hào)文件指出：大規(guī)模培訓(xùn)團(tuán)干部，增進(jìn)廣大團(tuán)干部黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展本領(lǐng)，是新形勢(shì)下戰(zhàn)略發(fā)展的需要。這次團(tuán)省委組織全省高校一百多名團(tuán)干部下縣基層團(tuán)組織鍛煉，既是整體提升高校團(tuán)干部素質(zhì)的新舉措，也是團(tuán)干接觸基層、了解社會(huì)、自我完善的好機(jī)會(huì)。我有幸參加本次的鍛煉，感到光榮和非常的珍惜。本人自從高校畢業(yè)來(lái)***大學(xué)團(tuán)委工作已有八年時(shí)間，在西大的工作，對(duì)我從一個(gè)學(xué)生到管理者、教師的轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)，給予了很多，使我深感有第二次上大學(xué)的感受和收獲。近年來(lái)，隨著青年團(tuán)工作的開(kāi)展，面對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生，特別是面對(duì)絕大多數(shù)從農(nóng)村出身進(jìn)入高校的大學(xué)生，他們的思想、成長(zhǎng)環(huán)境、人生訴求，發(fā)生了很大變化，高校團(tuán)的工作如何針對(duì)他們進(jìn)行教育，是自己思考的問(wèn)題。帶著這個(gè)問(wèn)題，在這次鍛煉的一年中，通過(guò)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、入農(nóng)戶(hù)以及組織縣上的大型活動(dòng)等方式，有了親身體驗(yàn)和深入了解。農(nóng)村孩子從求學(xué)成長(zhǎng)，到踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，應(yīng)該說(shuō)比城市孩子的背后付出更多、更艱辛。使我從感情上更拉近了與他們的距離，為今后開(kāi)展學(xué)校團(tuán)的工作，提高了新的思路和方法?！ ⊥ㄟ^(guò)農(nóng)村團(tuán)組織和高校團(tuán)組織的工作實(shí)踐和比較，獲取了農(nóng)村團(tuán)組織工作可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，團(tuán)的宗旨、章程、綱領(lǐng)指導(dǎo)方針和組織原則是一致的，但對(duì)團(tuán)組織工作的對(duì)象來(lái)說(shuō)，不同的人群有不同的工作定位和不同的工作形式和方法。就農(nóng)村團(tuán)組織和高校團(tuán)組織工作比較來(lái)看，其共同的目標(biāo)就是組織引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們立志創(chuàng)業(yè)的精神，提升他們文化素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)工作的能力。使他們成為有理想、有知識(shí)、有能力、有活力的新一代黨的后備軍。其不同的是培養(yǎng)途徑不同，農(nóng)村青年是通過(guò)團(tuán)的組織將相對(duì)分散的各行業(yè)的從業(yè)青年聯(lián)系起來(lái)，適應(yīng)農(nóng)村青年想富、盼富的要求，發(fā)揮團(tuán)組織的紐帶作用，整合社會(huì)人力資源，為他們提供知識(shí)科技，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等方面的服務(wù)，吸引更多的社會(huì)青年靠攏團(tuán)組織，并對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)的知識(shí)教育，思想政治教育，提升他們整天素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。高校團(tuán)組織是非常集中的在校園內(nèi)，對(duì)在校青年獲取高文化知識(shí)層次，努力適應(yīng)大學(xué)生青年對(duì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的期盼需求，以開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，聯(lián)系創(chuàng)業(yè)出路以及創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。團(tuán)企攜手進(jìn)校園等活動(dòng)，有效服務(wù)大學(xué)生青年，吸引更多的青年靠攏團(tuán)組織，并進(jìn)行團(tuán)員青年的理想信念教育，提升他們?nèi)松繕?biāo)的定位，引導(dǎo)他們有更高的事業(yè)追求和政治理想。由上述比較來(lái)看，高校團(tuán)組織工作的對(duì)象，其主要是來(lái)自農(nóng)村和基層的青年，他們的思想形成，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，離不開(kāi)長(zhǎng)期生活的農(nóng)村環(huán)境。因此高校團(tuán)組織的工作，應(yīng)更多的關(guān)注和研究基層社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，借鑒基層農(nóng)村團(tuán)組織的工作經(jīng)驗(yàn)，豐富高校團(tuán)組織的組織內(nèi)容開(kāi)拓思想，以做到有針對(duì)性、有創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。 基層鍛煉的經(jīng)歷，使我加倍珍惜現(xiàn)在的工作。一年中，在南江團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷支持幫助下，磨煉了自己的意志。通過(guò)下基層，走鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將近有半年時(shí)間穿梭在崇山峻嶺之中，路途的遙遠(yuǎn)，道路的難行，生活的艱苦，看到老區(qū)群眾生活的艱辛，對(duì)我這個(gè)城市長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)是一次心靈的震撼和洗禮?？吹娇h上的同志常年累月為山區(qū)面貌的改變，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，為老區(qū)群眾脫貧致富不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。相比之下，自己優(yōu)越工作環(huán)境中與境界差距很大，今后也沒(méi)有理由不全身心地投入本職工作。一年的鍛煉，是自己不僅在思想上有了根本轉(zhuǎn)變，工作上也收獲很大。通過(guò)基層工作的實(shí)踐，使自己獨(dú)立工作的思路有了開(kāi)拓，工作方法有了改變，工作能力有了質(zhì)的提升。既接觸了解了社會(huì)，又結(jié)識(shí)了一批良師益友，既促使了我人生心靈價(jià)值的升華，又使我懂得了許多社會(huì)知識(shí)。此次掛職，將對(duì)我回校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我一生享用的財(cái)富。我感謝團(tuán)省委、校黨委給我這次終身難忘的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?！ 《?、一年掛職中所完成的工作情況 回首為期一年的掛職鍛煉，有碩果累累的喜悅，也有遇到挫折和困難時(shí)的惆悵，時(shí)光過(guò)的飛快，現(xiàn)將本年度重點(diǎn)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
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