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正文內(nèi)容

小學(xué)校園演講稿(已修改)

2025-04-05 12:30 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)校園演講稿  小學(xué)校園演講稿1尊敬的老師、同學(xué)們:  你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中?! 『敛灰蓡?,我愛我的學(xué)校,愛這個(gè)坐落于**********的小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的操場(chǎng),讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!猶記得以前,當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對(duì)我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,沒時(shí)間多陪你。但從今天起,你會(huì)多了很多的兄弟姐妹,也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩。記住,一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這番話,半知半解;當(dāng)時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩。而今,我已經(jīng)三年級(jí)了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆?。我,從現(xiàn)在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗?! ⌒W(xué)校園演講稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:  大家好!我叫張?chǎng)?,是?3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭,但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士,在站崗放哨。夏天的時(shí)候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨。冬天的時(shí)候,茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花,迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂落在我們四樓的窗臺(tái)上,繪成了一道美麗的風(fēng)景線,師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),真是幸福極!  我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們,我愛聽他們朝讀時(shí)郎朗的書聲,充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來(lái)的追求,我愛看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛。我愛他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂的笑聲。我愛著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作。我愛著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿?! ∥业男@是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場(chǎng),愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語(yǔ),也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學(xué)習(xí)吧!  把在東門小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!謝謝大家!  小學(xué)校園演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(7)班的楊蕊露?! 〗裉欤已葜v的題目是《豐富多彩的校園生活》。  校園就像一個(gè)大花園,老師,就像是辛勤的園丁。我,就像花園中茁壯成長(zhǎng)的小花。我每天都在校園里學(xué)習(xí),吸取更多有價(jià)值的知識(shí)。每個(gè)人都有屬于自己的校園生活,當(dāng)然,我也不例外?! ≌n堂上,老師在講臺(tái)上用簡(jiǎn)潔、易懂的語(yǔ)言來(lái)給我們講解課文,而我則端端正正地坐在椅子上,一邊聽著老師講的內(nèi)容,一邊專心致志地看著老師?! ∠抡n后,我完全融入到了班集體中:我和女同學(xué)一起踢毽子,和她們一起聊天,有時(shí)我也會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在位置上寫作業(yè)。踢毽子的時(shí)候,女生們都找來(lái)自己的好朋友,各自分好組,然后就開始踢毽子了。毽子一上一下的,就像小精靈在空中跳舞似的。我下課后也經(jīng)常跑到其他同學(xué)的課桌旁,和她聊起天來(lái)。一聊就是十分鐘。有的時(shí)候我也會(huì)找兩到三個(gè)同學(xué),聚在一起聊天?! ∶恳恢苄瞧诙南挛?,都是我們最喜歡的特色課。為什么叫“特色”課呢?那是因?yàn)樵谶@個(gè)課堂里,我們不會(huì)學(xué)任何課本上的知識(shí),而是學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的本領(lǐng)。還有一些課程,是讓你邊玩邊學(xué),在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)的?! ∥业男@生活不是枯燥無(wú)味的,而是豐富多彩的。在這個(gè)豐富多彩的學(xué)校里,我經(jīng)歷過酸、經(jīng)歷過甜、經(jīng)歷過苦、經(jīng)歷過辣。而這些經(jīng)歷,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。等我升入初中,我還會(huì)記得曾經(jīng)呆過六年母校的!  我的演講完畢,謝謝大家!  小學(xué)校園演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué):  學(xué)校安全一向是全國(guó)人民重視之一,異常是小學(xué),每年都有危險(xiǎn)事發(fā)生。失足墜樓更是占其中旳百分之五十。然而,我認(rèn)為這些事情大可避免?! ∥覀儗W(xué)校是省重點(diǎn)小學(xué),安全問題是校方十分注意旳。但我卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)下課或早上,有不少同學(xué)把頭探出欄桿外,甚至把上半身也撐了起來(lái),他們或許為了看下頭旳人或物,但這種“舍遠(yuǎn)求近”實(shí)在是太危險(xiǎn)了。  萬(wàn)一手一滑,后果會(huì)十分嚴(yán)重。學(xué)校安全要從身邊旳小事看起,這種看似平常旳事實(shí)際上萬(wàn)萬(wàn)不能忽略。我在微博上也看到過此等案例:在湖北一間小學(xué)就讀四年級(jí)旳亮亮課間和同學(xué)們玩“看誰(shuí)最膽大”,亮亮為了更好旳證明,竟坐在了學(xué)校五樓旳欄桿縫隙中,還把腳伸了出去,誰(shuí)知因同學(xué)惡作劇一推,他旳手一滑,整個(gè)人從五樓掉了下去……  這件事給了愛調(diào)皮爬欄桿旳同學(xué)一個(gè)教訓(xùn),也挺行我們旳重視這件事。我提議一下,最好委派在每層樓站崗旳課間值勤生中旳一位同學(xué)站在每層樓旳欄桿旁邊,阻止同學(xué)們做此等危險(xiǎn)動(dòng)作,也更可能會(huì)阻止一次災(zāi)害旳發(fā)生!  小學(xué)校園演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!  陽(yáng)光下,那是一所校園,無(wú)法形容的美,唯有“陽(yáng)光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色?! ≡谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,生怕一個(gè)不小心犯下的錯(cuò)誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧,走廊上的你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無(wú)言的學(xué)習(xí)。是從什么時(shí)候開始,我們?cè)谶@所陽(yáng)光校園中的氣氛變得這么尷尬,曾經(jīng)無(wú)活不談的好伙伴,大大咧咧的好朋友,現(xiàn)在又是什么身份呢?見面點(diǎn)點(diǎn)頭,我們擦身而過,再見轉(zhuǎn)過頭
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