幼兒園虎年春節(jié)活動(dòng)策劃方案(已修改)
2025-04-05 12:25 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園虎年春節(jié)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)目標(biāo)： ，共同分享快樂?！ ?，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 活動(dòng)過(guò)程： ?！ ±蠋煟耗阒来汗?jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西? ，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看?！ ！ ?，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事?！ ⊙由旎顒?dòng)： 。 效果分析： 通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣?！ 挠變旱呐d趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思?！ ≡诮虒W(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。 在第一環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。 第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容?！ ≡诘谌h(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一?！ 〉谒沫h(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式，并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知?！ ≡诨顒?dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說(shuō)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音?！ ”敬位顒?dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒?dòng)小朋友自覺的去探索問(wèn)題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，知道自己長(zhǎng)大了一歲?！ 。藐P(guān)愛他人?！ 。惺芄?jié)日的快樂。 。 活動(dòng)重點(diǎn)： ，懂得關(guān)愛他人。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室?！ ?，幼兒用書《新年的祝?！??！ 。锩嬗凶灾频乃徒o幼兒和同班教師的新年賀卡?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！ ！ 煟翰虏吕锩嬗惺裁?(賀卡) ，并大膽表述自己的猜測(cè)。 ，展示賀卡 師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的? ，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂?！ ??！ 煟?教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，親愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂! 師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了，自己長(zhǎng)大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話? 師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。 。 師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎? 師：(打開賀卡)
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