寫(xiě)老師的初三作文600字(已修改)
2025-04-05 07:50 本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)老師的初三作文600字 老師的諄諄教導(dǎo)至今還環(huán)繞在耳邊，昔日威嚴(yán)的形象在腦海中一直揮散不去。讓我們一起贊美老師吧！下面是關(guān)于寫(xiě)老師的初三作文600字，歡迎閱讀。 寫(xiě)老師的初三作文一 我最敬佩的老師是我們的劉老師。 劉老師中等個(gè)頭，有點(diǎn)發(fā)胖。他總是喜歡在課堂中引入一些幽默的笑話(huà)，使我們感到很有趣。 記得有一次，他說(shuō)到“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修，下面有同學(xué)說(shuō)是“歐陽(yáng)鋒”。劉老師當(dāng)即糾正：“不要瘋，歐陽(yáng)瘋這老毒物怎能寫(xiě)出如此好的文章呢？”這句話(huà)引得大家樂(lè)哈哈的。不過(guò)同學(xué)們也從笑聲中牢牢記住了歐陽(yáng)修。 劉老師也是個(gè)很謙虛的人。他的普通話(huà)還算可以，不過(guò)總是讀錯(cuò)字音，很多時(shí)候都是我們幫他糾正。他總是告誡我們：“知之為知之，不知為不知?！弊x錯(cuò)了他也不掩飾自己，即使糾正。他還說(shuō)：“我不是你們最好的老師，最好的老師是字典?！彼倪@種求實(shí)、誠(chéng)懇的態(tài)度，太少見(jiàn)了，深深地影響著我們。 他對(duì)我們很關(guān)心，認(rèn)真地對(duì)待我們，這一點(diǎn)感動(dòng)了我們，我們也用行動(dòng)感動(dòng)了他。今年的開(kāi)學(xué)典禮上，劉老師沒(méi)能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們都知道他內(nèi)心很難過(guò)。他無(wú)所謂的表情掩飾不了他的傷心，畢竟他為我們付出了很多心血。他沒(méi)能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，全是我們的錯(cuò)。在典禮上，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在抽泣。我們決定安慰安慰他。有幾個(gè)同學(xué)給他寫(xiě)了信，信中表明了了這一切。 下午第二節(jié)課是文老師的，我們給文老師要了，想請(qǐng)劉老師來(lái)給我們上一節(jié)班會(huì)課。我們騙他說(shuō)班上兩個(gè)容易犯錯(cuò)誤的同學(xué)打架了，文老師也勸不開(kāi)。他急了，蹬蹬蹬，急忙跑進(jìn)教室。當(dāng)他進(jìn)教室的那一刻，他傻了。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字：“七（1）七（1），自強(qiáng)不息，勇?tīng)?zhēng)第一。”接著是響亮的掌聲。我偷看了他一眼，他的眼圈紅了。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一大片女生在哭。劉老師意識(shí)講不出話(huà)來(lái)。在全班同學(xué)的一致要求下，他說(shuō)：“就給
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