認(rèn)識(shí)乘法優(yōu)秀說(shuō)課稿(已修改)
2025-04-05 06:12 本頁(yè)面
【正文】 《認(rèn)識(shí)乘法》優(yōu)秀說(shuō)課稿 教材簡(jiǎn)析： 教材的第一道例題是幾個(gè)相同的數(shù)連加，通過(guò)求一共有幾只兔和一共有幾只雞的實(shí)際問(wèn)題列出兩道連加算式，引導(dǎo)學(xué)生從3個(gè)2相加和4個(gè)3相加的角度理解連加算式的特征，為教學(xué)乘法的意義作準(zhǔn)備。例題后的“試一試”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)幾個(gè)幾相加的認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生注意到3個(gè)5相加和5個(gè)3相加的的數(shù)是相同的。 第二道例題在相同數(shù)連加的基礎(chǔ)上教學(xué)乘法，包括乘法的意義、乘法算式的寫法和讀法、乘法算式中各部分的名稱。在教學(xué)乘法的意義時(shí)，“還可以用乘法算”是例題的重點(diǎn)。例題后的”試一試”既要用加法算，也要用乘法，教材指點(diǎn)學(xué)生把乘法算式和加法算式比一比，哪種寫法比較簡(jiǎn)便，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)乘法的意義。 “想想做做”中的1—8題由看圖找?guī)讉€(gè)幾再列加法算式最后列乘法算式，到直接列乘法算式計(jì)算，幫助學(xué)生理解乘法的意義。 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘法的意義，知道幾個(gè)幾相加用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。 能根據(jù)一個(gè)加法算式寫出兩個(gè)乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)乘法和改寫乘法算式。 教學(xué)難點(diǎn)：怎樣改寫乘法。 教學(xué)準(zhǔn)備：
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