部編七年級(jí)-語(yǔ)文-下冊(cè)名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練含解析(已修改)
2025-04-05 03:14 本頁(yè)面
【正文】 部編七年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著默寫1．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書寫在橫線上。 （1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，________。（杜甫《望岳》） （2）草樹知春不久歸，________。（韓愈《晚春》） （3）________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》） （4）________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》） （5）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，________。（趙師秀《約客》） （6）________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （7）然則天下之事，________，不知其二者多矣，________？（紀(jì)昀《河中石獸》） （8）陸游在《游山西村》中寫下的蘊(yùn)涵豐富的人生哲理的千古名句是：________，________。 【答案】 （1）一覽眾山?。?）百般紅紫斗芳菲（3）此夜曲中聞?wù)哿?）不畏浮云遮望眼（5）青草池塘處處蛙（6）商女不知亡國(guó)恨（7）但知其一；可據(jù)理臆斷歟（8）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村 【解析】【分析】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字不能少字。二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆斷歟、疑。 故答案為：⑴ 一覽眾山小 ⑵ 百般紅紫斗芳菲 ⑶ 此夜曲中聞?wù)哿?⑷ 不畏浮云遮望眼 ⑸ 青草池塘處處蛙 ⑹ 商女不知亡國(guó)恨 ⑺ 但知其一 ； 可據(jù)理臆斷歟 ⑻ 山重水復(fù)疑無(wú)路 ； 柳暗花明又一村【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。本題注意：小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆斷歟、疑的書寫。2．閱讀下面甲乙兩首古詩(shī)，完成小題。 [甲]己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。[乙]晚 春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。這兩首古詩(shī)都寫到了“花”，但所表達(dá)的思想情感卻大不相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?①甲詩(shī)詩(shī)人以落花自喻，寄托了詩(shī)人雖然脫離了官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，愿意為國(guó)家效力（不忘報(bào)國(guó)）的情懷。②乙詩(shī)詩(shī)人用擬人手法，從花的角度寫對(duì)春天的留戀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)即將離去的春天的熱愛和不舍。 【解析】【分析】甲詩(shī)中的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”詩(shī)人由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國(guó)之志。詩(shī)人以“落紅”本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。這里采用自喻的方法，表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情?！锻泶骸愤\(yùn)用擬人的修辭手法，通過(guò)描寫花草樹木得知春天不久就要?dú)w去，于是各逞姿色，爭(zhēng)芳斗艷，欲將春天留住，就連那本來(lái)沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人惜春的思想感情，同時(shí)也蘊(yùn)含應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，乘時(shí)而進(jìn)，創(chuàng)造美好未來(lái)之意。據(jù)此概括作答。 故答案為：①甲詩(shī)詩(shī)人以落花自喻，寄托了詩(shī)人雖然脫離了官場(chǎng)，但依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，愿意為國(guó)家效力（不忘報(bào)國(guó)）的情懷。②乙詩(shī)詩(shī)人用擬人手法，從花的角度寫對(duì)春天的留戀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)即將離去的春天的熱愛和不舍。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)歌思想感情的把握，通讀兩詩(shī)，把握內(nèi)容，明確兩首詩(shī)的寫作方法和寫出的內(nèi)容，揣摩表達(dá)的思想感情。3．“翰林文苑”外有一塊石頭。要想進(jìn)到這文苑里，得先將石頭上邊的內(nèi)容補(bǔ)充完整，大家一起來(lái)闖關(guān)吧！ “言有盡而意無(wú)窮”，古詩(shī)詞意韻深遠(yuǎn)。岑參遠(yuǎn)赴邊塞萬(wàn)千思念盡在”________ ， ________ “（《逢入京使》）；花木蘭代父從軍，” ________ ， ________ “（《木蘭詩(shī)》）盡顯軍旅生活艱苦；李白聽到笛聲想起“________ ， ________”（《春夜洛城聞笛》）又把我們帶入異地思鄉(xiāng)之中；王維晚年隱居生活平淡自然，” ________ ， ________”（《竹里館》）創(chuàng)設(shè)了人與自然的清凈，讓我們身臨其境。【答案】 馬上相逢無(wú)紙筆；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；獨(dú)坐幽篁里；彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。 ①馬上相逢無(wú)紙筆（注意“”的書寫） ②憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 ③朔氣傳金柝（注意“逢”的書寫） ④寒光照鐵衣 ⑤此夜曲中聞?wù)哿?⑥何人不起故園情 ⑦獨(dú)坐里（注意“幽、篁”的書寫） ⑧彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯（注意“嘯”的書寫） 故答案為：馬上相逢無(wú)紙筆；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安；朔氣傳金柝；寒光照鐵衣；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；獨(dú)坐幽篁里；彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古詩(shī)詞。古文的背誦和默寫。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。答題時(shí)應(yīng)注意，記憶性默寫，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦記識(shí)，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯(cuò)別字
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