【正文】 蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊期末模擬試卷（含答案）一、填空。1．地球距離月球的平均距離約384400千米，橫線上的數(shù)讀作：( )，省略“萬”后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是( )萬。2．在下面直線上用點(diǎn)表示出805000和850000。3．三位數(shù)乘兩位數(shù)的積最大是( )，最小是( )。4．一個等腰三角形，如果它的一個底角是60186。，那么按邊分類，它還是一個( )三角形；如果它的頂角是80186。，那么它的一個底角是( )186。5．根據(jù)2016=320，直接寫出下面各題的得數(shù)。 20(416)=( ) (20247。5)(165)=( )6．一個等腰梯形的上底是8厘米，上底是下底的2倍，一條腰長5厘米，圍成這個等腰梯形至少要用( )厘米鐵絲。7．有兩根7厘米長的吸管，如果再添一根吸管能圍成一個三角形，這根吸管最長是( )厘米，這時三角形的周長是( )厘米。（邊長均是整厘米數(shù)）8．一張長方形紙，長12厘米，寬5厘米。從這張紙上最多可以剪出( )個最大的正方形，剪出的正方形面積是( )平方厘米，周長是( )厘米。剩余圖形的面積是( )平方厘米。9．用小棒按要求擺圖形。 擺1個正方形要4根小棒，擺2個正方形要( )根小棒，擺6個正方形要( )根小棒，82根小棒能擺( )個正方形。10．甲筐西紅柿的質(zhì)量是乙筐的5倍。如果從甲筐中拿出80千克放到乙筐，那么兩筐西紅柿的質(zhì)量相等，原來甲筐有西紅柿( )千克，乙筐有西紅柿( )千克。二、判斷。1．一個平行四邊形的高可以畫無數(shù)條，但過一個頂點(diǎn)到指定的底只能畫一條高。 ( )2．兩個同樣的長方形，長為10厘米，寬為6厘米。一個長減少3厘米，寬不變；一個寬減少3厘米，長不變。變化后兩個長方形面積相等。 ( )3．萬位右邊一位的計數(shù)單位是千位。 ( )4．風(fēng)車、摩天輪、升降電梯的運(yùn)動都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 ( )5．讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都只讀一個“零”。 ( )三、選擇。1．暑假某日，杭州西湖景點(diǎn)的游客量大約是14萬人次，這一天的最大游客量可能是( )人次。A．139000 B．144999 C．144000 D．1399992．一個三角形有2個銳角，按角分它是( )。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．無法判斷3．如圖，指針順時針方向旋轉(zhuǎn)90186。，從指向點(diǎn)d旋轉(zhuǎn)到了指向點(diǎn)( )。A．a(chǎn) B．b C．c D．d4．一枚五角硬幣大約重5克，照這樣計算，一億枚五角硬幣大約重( )。A．5噸 B．50噸 C．500噸 D．5000噸5．點(diǎn)A用數(shù)對表示是(a，b)，如果將點(diǎn)A先向右平移2格，再向上平移4格后，現(xiàn)在的位置是(8，6)，那么原來點(diǎn)A用數(shù)對表示是( )。A．(10,10) B．(6,2) C．(2,6) D．(4,4)，原價都是80元，學(xué)校想買50個計算器，應(yīng)該選擇( )。A．弘文文具店 B．龍門文具城 C．兩個一樣 D．無法判斷四、計算.1．直接寫出得數(shù)。 240247。60= 3630= 78+19= 147= 4520= 120+607= 560247。70= 750247。5= 2450= 8749=2．用豎式計算。 60940= 71025=3．簡便運(yùn)算。 348199 270247。45 88125 5959+59 52104524 6668+11112五、動手操作。 下面方格圖中，每個方格的邊長是1厘米。1．畫出圖(1)向上平移3格后的圖形。2．畫出圖(2)的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。3．在方格中標(biāo)出點(diǎn)A(12，3)、B(13，1)、C(15，1)、D(16，3)，并順次連接A、B、C、D、A，圍成的是( )。4．畫出圖形ABCD繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90176。后的圖形，并畫出旋轉(zhuǎn)后圖形的對稱軸。六、解決問題。1. 200平方米森林每天大約可以吸收180千克二氧化碳，那么40000平方米森林每天大約可以吸收多少噸二氧化碳？2．一個正方形花圃邊長22米，在花圃中間修了兩條2米寬的石子路，其余部分栽花（如圖）。花圃中栽花的面積是多少平方米？3．開放小學(xué)四年級學(xué)生排成一個正方形方陣后，還剩下9人，如果橫豎各增加一排，排成一個稍大的正方形方陣，則少32人，四年級有多少人？4．一輛客車和一輛轎車分別從甲、乙兩地出發(fā)，相向而行，客車的速度是55千米／時，轎車的速度是70千米／時，客車先出發(fā)3小時后轎車才出發(fā)，經(jīng)過2小時兩車相遇。甲、乙兩地相距多少千米？（先畫圖，再解答）5．淘寶新勢力周舉行團(tuán)購促銷活動，一種兒童棒球服團(tuán)購促銷方案如下表：數(shù)量（件）1～2021～5051及以上單價（元／件）18012080學(xué)校紅領(lǐng)巾小隊準(zhǔn)備購買20件這種棒球服捐給希望小學(xué)，愛心家長團(tuán)準(zhǔn)備購買60件捐給希望小學(xué)，怎樣買最省錢？至少要多少錢？參考答案一、1．三十八萬四千四百 382．3. 98901 10004．等邊（正） 50 5. 1280 320 6. 22 7. 13 27 25 20 10 19 27 10. 200 40二、1．√ 2． 3． 4． 5．三、1．B 2．D 3．A 4．C 5．B 6．B四、 1080 97 98 900 727 8 150 1200 382. 24360 17750 （豎式略） 3. 149 6 11000 3540 5200 6660（過程略）五、1～4題答案如圖所示： 3．等腰梯形六、1. 40000247。200180=36000（千克） 36000千克=36噸 答：40000平方米森林每天大約可以吸收36噸二氧化碳。 2．(222)247。2=10（米） 10104=400（平方米） 答：花圃中栽花的面積是400平方米。 3. 9+321=40（人） 40247。2=20（人） 2020+9=409（人） 答：四年級有409人。 4. 55(3+2)+702=415（千米） （圖略） 答：甲、乙兩地相距415千米。 5．方案一:20180+6080=8400（元） 方案二：60+20=80（件） 80＞51 8080=6400（元） 答：學(xué)校紅領(lǐng)巾小隊和愛心家長團(tuán)合起來買最省錢，至少要6400元。請以“過客”為題，按要求寫一篇文章。要求：立意自定，除詩歌外文體不限，要有真情實(shí)感，不得抄襲、套作，字?jǐn)?shù)不少于800字。【答案】過客往往有許多人總會在記憶中湮滅，假若人生可以重來，那是否可以選擇曾經(jīng)？然而人生沒有假如，許多人與物終將會在記憶中忘卻。獨(dú)走竹道，其也悲涼?？倳心敲匆蝗喝?，他們?yōu)閴粝胩ど蠈W(xué)習(xí)的道路，行行色色的人在學(xué)校中相聚，相遇、相知，以至相散，有的會成為知己，有的則會成為朋友，然而最多的卻是相散后成為過客。人走茶涼，難留其溫。太多的太多，無盡的記憶時常會在眼前浮現(xiàn)。我以為抓住了記憶就不會忘卻，可是我錯了，我不知道記憶也會消散。記憶消散，那么許多人是否也會隨之消散？我時常這樣反問自己，可我看到的是太多的空洞。我時常擔(dān)心自己會忘掉某些人，我怕我會成為過客，我不愿去想，也不敢去想。我很迷茫，也很疑惑，更多的或許是不愿吧！生而無奈，然而不易。人一生中會遇見許多人，往往真正在乎自己的也就那么幾個，這是真正的朋友。真正的朋友總會在自己危難時幫自己度過，因此記憶也總選擇記住朋友，所以它并不會因為時間而忘卻。朋友曾經(jīng)和朋友聊天，他說和小學(xué)同學(xué)相遇，可卻無話對他說去說，感覺關(guān)系淡了吧，最終也就成了過客。我總是在想，人生就像演戲，我們用不同的心態(tài)對待不同的人，形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài)，而此過程中充滿了欺騙和偽善，真正的友情卻少之又少。人一生中擁有幾個真心朋友也就無憾了。但人生中太多的謊言，太多的無奈卻終將會吧大多的人變?yōu)檫^客，或許人生最悲的事也就莫過于此吧！人與人之間有時就如宇宙天際，地月旋轉(zhuǎn)，彗星擦肩。真正朋友就如地月旋轉(zhuǎn)，長久相伴。人生過客就如彗星擦肩，一轉(zhuǎn)即逝。然而人生大多卻如彗星，擦肩而過。曾經(jīng)無知以為人生雖有過客，但卻少之又少。然則物極必反，慢慢地才看清世界，才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了！人生亦涼，其也悲涼，流星易逝，恍若過客?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查命題作文的寫作。首先要明確“過客”這個詞語的表層義和可以引申的意義，“過客”是過路之人，表明是短時間停留的人，那也可能指不重要的人或生活方式，由此展開聯(lián)想，立意要積極昂揚(yáng)，應(yīng)該立足短暫的人生也要活出意義來；生命不能永久，精神（影響）可以不朽；生命（人生）的意義（價值）取決于愛（行為）和影響（作用、能量等）這樣立意比較好，或者從生命短暫，立意不要計較蝸角虛名，應(yīng)活出自我來也可以。也可以添加語素或句子來拓寬立意，如：即使是“過客”，也不能只是“做客”。點(diǎn)睛：從結(jié)構(gòu)上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。如《肩膀》。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，如《改變自己》句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如《我想握住你的手》審題思路：添加語素，構(gòu)成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構(gòu)成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達(dá)的主旨。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生：有些命題比較具體實(shí)在，我們需要化實(shí)為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實(shí)，找到抓手；還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?，我們則需要虛實(shí)結(jié)合。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系：對于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。由表及里，揭示寓意：有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。需要注意的是，在審題過程中，以上幾點(diǎn)往閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。步入高中，已是秋天。在這樣的時節(jié)，我們會想起那些曾經(jīng)的秋天?！扒锾臁保苍S并不僅僅是一個過往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活。秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……請以“那個秋天”為題，寫一篇記敘文。要求：角度自選，立意自定；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】例文：那個秋天記得那個深秋，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)為寒冷了。落葉開始增多，黃的、綠的、紅的……洋洋灑灑落滿一地，似乎在無聲地訴說著人間的悲歡離合……那天，陰雨綿綿，我和阿姨在超市里逛著，這邊看看，那邊瞧瞧。突然，我開始關(guān)注起一個小男孩來，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無助。這個本應(yīng)沐浴在父母關(guān)愛中的男孩剎那間牽動了我的思緒。正當(dāng)我用憐憫的目光注視著他時，觸目驚心的一幕發(fā)生了。他在擁擠的人群中四處張望著，我想，他是在找媽媽嗎？但事實(shí)證明：不是。他先環(huán)顧四周，確認(rèn)四周沒人看他，然后，把那稚嫩的小手伸進(jìn)了一個婦女的包里，熟練地拿出錢包，然后藏進(jìn)自己的口袋，消失在人海中。在一瞬間完成了這一系列的動作，神不知鬼不覺，分明是個“慣偷”！我疑惑了，心頭也為之一顫，這是那活潑可愛的男孩的本質(zhì)嗎？不敢再想象了，覺得好可怕，我想說出來，但那時我的嘴就像被膠水黏住了一樣，什么都說不出來。但好奇心讓我再次用目光去搜尋他。他，果然又出現(xiàn)了，這次盯住了一個年輕男子，那個男子個子很高，不算瘦，看樣子也不富有。他似乎沒有察覺到小孩的存在，專注地看著貨架上的商品。小孩的手再次伸進(jìn)了男子的口袋，男子似乎有感覺了，大吼一聲：“你在干什么？”男孩沒有我想象人那樣驚慌，反倒氣定神閑地說：“叔叔，可以幫我拿下那個玩具賽車嗎？”“噢！”他幫他拿了下來?！爸x謝！”男孩笑了。看似那么的無邪，我不由地冷汗直冒。突然間，我覺得我是自私的，自私到我不敢說出真相，我甚至覺得我是他的同謀，罪惡感遍布全身。我?guī)缀跏潜寂苤鴽_出了超市，風(fēng)依舊吹在臉上，但雨似乎更大了。天，似乎也在為這件事忿忿不平。從此，秋，我不再喜愛了。雖然它用金黃詮釋了豐收，用寥闊萌生了詩情，但我始終缺乏面對的勇氣，為他，為我，為那個風(fēng)雨交加的秋日?！窘馕觥俊驹斀狻恳弧忣}要點(diǎn)此題考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“那個秋天”。在題目前面有材料，“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活，秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……”，由此可知寫作的重點(diǎn)應(yīng)該放在“秋天”的比喻意義上，如“惆悵”“挫折”“收獲”“思考”等。從文體看要求寫記敘文，注意記敘的要素，行文中可從實(shí)際的秋天引入，讓現(xiàn)實(shí)中的秋天和生活中的“秋天”在文中統(tǒng)一，在敘事中加入描寫和抒情，讓文章有感染力。二、立意要點(diǎn)根據(jù)“它可以是一種心情，一段生活。秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅”可得出立意：寫人物在秋的心情寫人物在秋的一段生活結(jié)合秋天的花草描寫，抒發(fā)自己