樹和喜鵲教學(xué)反思(精選8篇)(已修改)
2025-04-04 05:23 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯樹和喜鵲教學(xué)反思（精選8篇）樹和喜鵲教學(xué)反思（精選8篇） 《樹和喜鵲》是一篇簡單易懂的課文，課文用生動的語句和細(xì)膩的語言描寫了喜鵲和樹由孤單到快樂的生活經(jīng)歷。那么教學(xué)反思怎樣寫？下面我給大家整理了精選樹和喜鵲教學(xué)反思（精選8篇），歡迎借鑒！ 樹和喜鵲教學(xué)反思 篇1 本節(jié)課我上的是部編版一年級下冊語文第三單元的一篇童話故事《樹和喜鵲》，這篇通話故事向我們展現(xiàn)了三個(gè)畫面：一棵樹和一只喜鵲孤單地生活；后來這里有了許多樹、許多喜鵲；喜鵲們、樹們快樂地生活著。隨著畫面的不斷豐富，樹和喜鵲由單個(gè)變成群體，由孤獨(dú)變成快樂。全文共6個(gè)自然段，分為三個(gè)部分進(jìn)行亮度和解析，同過讀課文內(nèi)容，學(xué)生感悟每個(gè)人讀需要朋友，有朋友才會快樂的道理，這也是本節(jié)課的主要目標(biāo)。 在本課設(shè)計(jì)上，我將理解課文內(nèi)容，感悟課文的中心思想為重點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)流程圍繞這一點(diǎn)展開。除此之外，本課還有幾個(gè)知識技能方面的目標(biāo)，首先是本課的生字，必須熟記，對變調(diào)“一”的讀音進(jìn)行鞏固，其次是通過讀故事理解“孤
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