【正文】 專題二 部編六年級下冊詞語專項(xiàng)練習(xí)一、在括號里填上合適的量詞。一（ ）青煙 一（ ）大笑 一（ ）細(xì)縫 一（ ）夢一（ ）方磚 一（ ）石橋 一（ ）笑意 一（ ）紀(jì)念冊二、連線。清澈的 舞姿 灌溉 風(fēng)景柔軟的 小溪 清洗 生活婀娜的 泉流 點(diǎn)綴 衣服細(xì)細(xì)的 柳枝 享受 田地三、下列詞語書寫全部正確的一組是（ ） 風(fēng)爭 鞭炮 望遠(yuǎn)鏡 采繪 流落 順時(shí)針 濃稠 況且 紫羅蘭 花圃 善與 應(yīng)用題 四、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A. 這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負(fù)弱小，沒什么好怕的。B. 我們不能有了一點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。C. 我很認(rèn)真地，走馬觀花地參觀了博物院。D. 明明怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。五、給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。 A. 風(fēng)光景物； B. 境況；狀況；情景；C. 表示大約的時(shí)間或數(shù)量。（1）里面的幾個小孩子，大都只有五六歲光景。（ ）（2）他家的光景還不錯。（ ）（3）好一派草原光景。（ ） A. 結(jié)果；原委； B. 用在問句里，表示追究； C. 畢竟；到底。（1）他畢竟是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的人。（ ）（2）你究竟想怎樣？（ ）（3）我想去看個究竟。（ ） A. 自然界； B. 表示理所當(dāng)然； C. 不勉強(qiáng)；不局促；不呆板。（1）他的表演很自然。（ ）（2）你努力了，自然會有收獲。（ ）（3）大自然給予我們很多。（ ）4. 新鮮 A. 沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等； B. 沒有枯萎； C. 經(jīng)常流通，不含雜類氣體； D. 出現(xiàn)不久，還不普遍；稀罕。（1）大山里的空氣真新鮮啊。（ ）（2）奶奶今天買的魚很新鮮。（ ）（3）前兩天發(fā)生了一件新鮮事。（ ）（4）把花插在水里能新鮮好幾天。（ ）六、用“＼”畫去句子括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。1. 大人們（必須 必需）準(zhǔn)備過年吃的、喝的、穿的、用的。2. 他（恐懼 驚恐）萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。3. 這一次不知道為什么，父親竟這樣（模糊 含糊）地回答我。4. 我的心（強(qiáng)烈 劇烈）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。5. 他這么說，更（增加 增添）了表的神秘。6. 在做作業(yè)的時(shí)候，他們相互幫助，一起（討論 商討）。7. 這些都是很（平常 經(jīng)常）的事。8. 我閉上眼不再看太陽，光線正無可挽回的（消逝 消失）。七、寫出句子中帶加點(diǎn)詞的反義詞。1. 波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛絕望之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。（ ）2. 我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。（ ）3. 我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕。（ ）4. 我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。（ ）5. 老班長用粗糙的手撫摸我的頭。（ ）6. 我現(xiàn)在還能感覺那光線漫長而急遽的變化。（ ）7. 夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)來，太舒服了。（ ）8. 別浪費(fèi)東西。（ ）八、選詞填空。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)1. 鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在（ ）。2. 在船艙里，魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，（ ）搬到岸。3. 高溫已（ ）多日,一場大雨后,氣溫終于降下來了。4. 這個球隊(duì)（ ）五次取得世界冠軍。改善 改進(jìn) 改良 改正5. 我已經(jīng)把這種心思丟在一邊，開始一心一意去安排自己的生活，盡量（ ）自己的生活了。6. 只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益（ ）錯的，我們這個隊(duì)伍就一定會興旺。7. 合理使用肥料,可以使土壤得到（ ）。8. 李老師積極（ ）教學(xué)方法，努力探索教學(xué)規(guī)律。雖然……但…… 只要……就……即使……也…… 如果……就……9. 事實(shí)證明，（ ）有墨水，我（ ）可以把事情記得非常清楚。10. （ ）我這樣的處境中，（ ）有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。11. （ ）你說的對，我們（ ）改正。12. 我們（ ）還是一天一天衰弱下去，（ ）比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。九、把下列四字詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。萬象更（ ） 截然不（ ） 張燈結(jié)（ ） 無獨(dú)有（ ）見微知（ ） 鍥而不（ ） 不可思（ ） 一心一（ ）萬不得（ ） 聚精會（ ） 津津有（ ） 垂頭喪（ ）頭暈?zāi)浚? ） 滔滔不（ ） 淚（ ）雨下 喜出（ ）外： 、 ，這樣的詞語還有 、 。2. 上面的詞語中含有近義詞的是： 、 ，這樣的詞語還有 、 。3. 上面的詞語中含有反義詞的是： ，這樣的詞語還有 、 。4. 上面的詞語中比喻有恒心，有毅力的是： ，它的近義詞是有 、 。5. 上面的詞語中形容話很多，說起來沒個完的是： ，它的近義詞是有 、 。6. 上面的詞語中含有比喻修辭修辭手法的是： ，這樣的詞語還有 、 。十、讀句子，完成詞語練習(xí)。1. 北京（ ）是城市，（ ）它也跟著農(nóng)村一齊過年，（ ）過得分外熱鬧。（1）在句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 但是 盡管 B. 雖 可是 而且（2）“分外”的意思是 。它的近義詞是 。，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗對的世界里呢。（1）從句子中找出一對反義詞 （ ）——（ ）（2）詞語“東西” 在不同的語境中有不同的意義，表示不同的感情色彩，在這句話里是 （ ）,再用它另外一個詞性寫一句話。 .3. 縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（1）“縱觀”的意思是 ，它還可以搭配詞組：縱觀（ ） 縱觀（ ） 縱觀（ ）（2）“司空見慣”的意思是 ，和它意思相近的詞語還有： 、 。 4. 現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經(jīng)過從頭至尾，按著次序記下去。 （1）寫出下列詞語的近義詞。聞所未聞——（ ） 寂寞——（ ）（2）用“從頭至尾”寫一句話。 。 十一、連一連。13歲 花甲之年15歲 而立之年20歲 期頤之年30歲 歲惑之年不40 耄耋之年50歲 知命之年 60歲 及笄之年70歲 豆蔻年華80歲 古稀之年100歲 加冠之年參考答案專題二 部編六年級下冊詞語專項(xiàng)練習(xí)一、股 陣 條 場 塊 座 絲 本二、清澈的——小溪 灌溉——田地柔軟的——柳枝 清洗——衣服婀娜的——舞姿 點(diǎn)綴——風(fēng)景細(xì)細(xì)的——泉流 享受——生活三、C四、C五、1.（1）C （2）B （3）A 2.（1）C （2）B （3）A 3.（1）C （2）B （3）A 4.（1）C （2）A （3）D （4）B六、 七、1. 希望 2. 復(fù)雜 3. 干燥 4. 熱鬧 5. 細(xì)致 6. 短暫 7. 炎熱 8. 節(jié)約八、1. 繼續(xù) 2. 陸續(xù) 4. 連續(xù) 5. 改善 6. 改正 7. 改良 8. 改進(jìn) 9. 如果……就……10. 即使……也…… 11. 只要……就…… 12. 雖然……但……九、新 同 彩 偶 著 舍 議 意 已 神 味 氣 眩 絕 如 望 滔滔不絕 翩翩起舞 栩栩如生 頭暈?zāi)垦? 改朝換代 朝令夕改 顧此失彼 持之以恒 堅(jiān)持不懈 侃侃而談 喋喋不休 6. 淚如雨下 骨瘦如柴 穩(wěn)如泰山十、1.（1）B（2）超過 平常 非常 2.（1）丑陋 美麗 （2）B 這個小東西真可愛！ 3.（1）放眼觀察 古今 全局 時(shí)勢 （2）指某事常見，不足為奇。 屢見不鮮 習(xí)以為常 4.（1）曠古未有 孤獨(dú)（2）示例：她把事情的經(jīng)過從頭至尾地說了一遍。十一、13歲 豆蔻年華 15歲——及笄之年 20歲——加冠之年 30歲——而立之年 40歲——不惑之年 50歲——知命之年 60歲——花甲之年 70歲——古稀之年 80歲——耄耋之年 100歲——期頤之年閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。某日，明朝督察院長官王廷相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩在泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽后說道：“終生不敢忘?！薄敬鸢浮可平K如始百川奔流到海從未停息，日月東起西落運(yùn)轉(zhuǎn)不倦，蜜蜂辛勤采蜜始終如一；是大自然的善始善終，才讓這世界充滿了光明與活力。我們的人生，何嘗不是這樣？人們常說：“萬事開頭難”。開個好頭固然重要，但若想完美地謝幕，還須有善始善終的堅(jiān)持。農(nóng)民在田間勞作，需要善始善終才能收獲豐碩；軍人在方陣操練，需要善始善終才能嚴(yán)整強(qiáng)大；學(xué)子在書海奮筆，需要善始善終才能卓爾不群。雜交水稻之父研制出舉世聞名的超級水稻。好的開頭并未讓袁隆平滿足，幾年時(shí)間里他屢屢給世人驚喜，以農(nóng)民的身份造福世界。越來越能滿足人類需求的作物相繼在他的栽培下豐收，善終如始的他一直沒有放松那最初的信念。善終如始是一門哲學(xué)，考驗(yàn)著人們的意志。人要在不懈的學(xué)習(xí)中成長，天生的才智并不能主導(dǎo)人的一生?！吧裢保褪堑湫偷睦?。許多報(bào)道都驚嘆他們的天資；八歲通過大學(xué)化學(xué)考試，十歲考上博士生，諸如此類。誠然，聰慧的“天才”們總能在極短時(shí)間內(nèi)學(xué)有所成，這樣的成績值得褒獎。然而這些“神童”卻通常在名滿天下后忽然變得無聲無息，一如仲永；沒有當(dāng)上科學(xué)家，沒有最終的功成名就，只是帶著昔日的名譽(yù)悄然沉沒。試想，倘若他們能善始善終，運(yùn)用聰穎的思維繼續(xù)去深造，必定能為國為民謀福，真正年輕有為。善始善終，是開個好頭，結(jié)個好尾。懷著雄心開始，帶著信念堅(jiān)持，用最初的勇氣豪邁地終了，才算實(shí)現(xiàn)了最初的夢想。對人生中大大小小的事情，人們常常都會在開始不久就厭倦、松懈，失去持之以恒的魄力，便半途而廢。回想自己已走過的青春歲月，總有許多“心血來潮”的事情在華麗地開個好頭后便不知何時(shí)丟失了興致。每一次成功都代表艱苦的奮斗，而不懈的信念和恒心總能給成功添一份動力。再苦再累也要懂得善始善終，不輕易言敗，生活就多一份耀眼的精彩。事事虎頭蛇尾，只能像龜兔賽跑中那只自大的兔子，把目標(biāo)埋葬在松懈之中。常在心中牢記滴水穿石，磨鐵成針的哲理，做事善終如始，夢想