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正文內(nèi)容

新七年級下冊-語文作文匯編訓練及解析(已修改)

2025-04-02 02:52 本頁面
 

【正文】 新七年級下冊 語文作文匯編訓練及解析一、部編七年級語文下冊 作文匯編1.題目:《我的未來不是夢》 要求:①寫一篇600字左右的文章,以敘述、描寫為主,以議論、抒情為輔。②不得透露個人的相關信息。③不得抄襲?!敬鸢浮?【參考例文】 我的未來不是夢 每個人都需要一個理想,一個信仰,它能帶領我們走向通往未來的道路,可能這理想很遙遠,但是,只要我們踏實勇敢地走好每一步,未來一定不只是夢。 隨著中國的迅速發(fā)展,我們生活質量也提高了許多,還記得兩周前的學校運動會嗎?我現(xiàn)在仍記憶猶新。那天,陽光明媚,美好的一天開始了,全校師生都聚集在塵土飛揚的操場上,接著,一個一個的體育比賽輪流進行著。氣氛是多么的熱烈??!仿佛每個人的身上都散發(fā)著一種激蕩的熱情和青春的活力。在比賽過程中,即使有人負傷、生病,他們也堅持要繼續(xù)參加;有的人因為沒有奪得好的名次而哭,但這并不是氣餒,而是因為他們在乎運動;還有的人憑著自己之前的努力,拿到了冠軍,他很開心,這也是他應得的。持續(xù)了兩天,大家的士氣仍是高昂。臨了大會結束時,操場上還有一個班的人在收拾垃圾,為我們的運動會畫上了圓滿的句號。 身體是革命的本錢,運動就可以為我們帶來這些。除了可以使我們的體格更健康,還能夠鍛煉我們的精神,看運動場上的那些運動員,他們是那么堅毅,那么自強,發(fā)揚著偉大的體育精神——不怕苦,不怕累,不會氣餒,不妥協(xié)。如果我們把這種精神引入到學習中去,一定能把學習完善得很好。國家開放二胎政策之后,人數(shù)必定增長得更快,但是,如果每個人都不健康,沒有不怕苦的精神,怎能在社會中立足呢?相反的,如果人人都有著自強不息,不氣餒的精神,就一定能走好自己的未來,實現(xiàn)自己的夢想。 習大大說:“扣好人生第一粒扣子,走完未來幾十年長征。”這句話是不錯的,人生就像穿衣服扣扣子,只有扣好了第一粒,后面的每一粒才能夠天衣無縫地扣好。而我們的第一??圩泳褪菗碛胁慌驴?,不怕累的精神。古人言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!薄靶闹尽北闶侵鞠蚝鸵庵玖?,必須堅定志向、不怕苦,才能夠收獲碩果,吃苦和信念對我們的增益是很大的。 “非學無以廣才,非志無以成學?!敝挥袑W習和志向兼?zhèn)洌拍軐崿F(xiàn)遠大的夢想。同學們,讓我們一起努力,讓時光的路上留下我們走過的痕跡,天空不曾留下飛鳥的痕跡,那是因為我們還沒飛過!相信吧,我們的未來不是夢,只要從扣好第一??圩幼銎??!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文題。審題立意:“我的未來不是夢”,“未來”是理想,是對未來的想象和希望。此題目是引導學生認識到人生早期樹立理想的重要性,激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。讓學生對“未來”這一詞的豐富蘊涵有所了解和感受,更體會到未來理想對人生的“指航”作用。“我的未來”可以關乎自己的理想,可以關乎團體的未來,還可以關乎國家的明天?!安皇菈簟币馕吨约簱碛邢嘈抛约?、堅持、努力、勇敢、勤奮等等美好品質。可以書寫因為自己努力與堅持,未來不是夢;因為別人的支持和幫助,未來不是夢……寫作思路:“我的未來”是怎樣的(略寫)——是怎么產(chǎn)生的(略寫)—為實現(xiàn)它我做了哪些事(詳寫)—有沒有動搖過(略寫)—后來怎么做的(略寫)—現(xiàn)在要怎么做(略寫),扣題“不是夢”。 【點評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目進行分析,從題目中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練,做到應試時能夠迅速構思,寫出優(yōu)秀的文章。2.閱讀下面文字,按要求作文。 告別兒時的伙伴,告別美麗的風景,告別童年的時光……告別不是遺忘,而是留戀。 告別難改的習慣,告別自卑的自己,告別失敗的陰影……告別不是放棄,而是開始。每一次告別,都有一個故事,請以“告別, ”為題,寫一篇記敘文。要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字,文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用代替。【答案】 【參考例文】告別我可愛的故鄉(xiāng) 我的故鄉(xiāng)在那大山腳下,青山依傍,泉水聆聽。 當我的一只腳踏出了那塊土地,我便知道,我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方,我熟識了這里的一切,卻又要與它離別。 一年前,當附著現(xiàn)代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發(fā)動機,整個故鄉(xiāng)的人民都清楚,這將是我們離開的號角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠救绾纹喟У氐瓜?,我見證著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見的,是時代的變遷,是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。 兒時的我,喜歡獨自走上那蔥草嚴密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根,昂視天空的曠達,我欣賞過百鳥啁啾,蝶舞輕盈的幽雅。當那初開的紫藤花攀上樹梢,我會準時出現(xiàn)在它的身邊,輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對我充滿了吸引力,仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里,我能夠感受到生命的沉靜。 冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動的惆悵。三年前,那是我見證過最豐實的大雪,樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地,我家的門前幾方見開的小路上,已堆上了厚厚的積雪。那天,冷風勁吹,呼嘯的北風刮走了人們出門的寫意,人們都坐成一圈烤火。這時,聽到有人說村里的排水溝凍住了,無法向外排水,于是,村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中,我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花,朦朧看到鄉(xiāng)鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景,每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠都是團結協(xié)作的。就這樣,溝水又重新涓涌流淌,小徑上,長長得留下一串足跡。 我愛我的故鄉(xiāng),卻無語言表現(xiàn)它的美好;我愛我的故鄉(xiāng),卻無法挽留它輕盈的身姿。當夏至,我已畢業(yè),我想再回去,看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。 “誰的眼淚在飛,是不是流星的眼淚……”歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉(xiāng)在流淚……【解析】【分析】作文標題“告別,________”。人的一生,伴隨著許許多多的告別,告別童年,告別朋友,告別親人,告別這個世界……和心愛的事物告別,和自身惡習告別……在告別中,我們不斷長大,漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西;明月我的歲月里,你要保重你自己……告別意味著新生:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春;海日生殘夜,江春入舊年;如果冬天來了,春天還會遠嗎……如我們可以寫一篇《告別朋友》,定格一次難忘的告別場景;可以寫一篇《告別煤油燈》,表達對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習慣,可以寫告別“大鍋飯”,告別落或的體制……關于告別,可說的,可寫的,實在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料,用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來,你便會獲得一次作文成功的體驗。 【點評】半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題目補充完整,然后再進行寫作,它兼具限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的構題、審題、構思及語言表達等方面的能力。寫好半命題作文,補題很關鍵。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點,以立意“新”為前提,以“題目小”為上策。當然,補題不能追求新而新,尤其是考場作文,要告知學生不能片面追求,更不能走向極端,先要“合格”,在遵循補題基本原則的基礎上力爭出彩,講究“優(yōu)化”。作文標題“告別,________”。根據(jù)提示,可寫的,實在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料,用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來,你便會獲得一次作文成功的體驗。3.以下作文,任選其一。文題(一)題目:想起你的好文題(二)半命題作文歲月匆匆,我們已經(jīng)走進花樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份關愛,少了一份自私;多了一份責任、理解與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。將“今天,我多了一份_____________”補充完整,構成作文題目,寫一篇文章。要求:①表達真情實感;②文體不限,詩歌除外;③認真書寫,力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;⑤不少于550字。【答案】 略 【解析】【分析】(一)“想起你的好”屬于全命題作文,全命題作文的關鍵在于審題,“想”要求寫記憶中的內(nèi)容,“你”是第二人稱代詞,可以是某個人,當然也可以是某件物。如果寫某個人,就要通過具體事例來表現(xiàn)這個人如何的好,可以從自己的角度來寫,如這個人如何幫助自己,關心自己,激勵自己等,可以從他們或社會的角度來寫,如寫這個人的無私奉獻等,可以具體寫一件事,也可以寫多件事,但要注意詳略得當。寫作時要表達出真情實感。 (二)這是一個半命題作文,半命題作文的關鍵在于補題,補題的過程就是確定立意和選材的過程。引導語中已經(jīng)給出了例子,可以直接用,當然也可以根據(jù)自己的情況補寫另外的內(nèi)容。比如補題為“今天,我多了一份感恩 ”,就要通過對表現(xiàn)以前的你如何的不知感恩,是什么樣的契機讓你學會了感恩。要通過語言、動作、心理等的描寫表現(xiàn)自己的變化,最后能用對比的手法來表現(xiàn)自己的變化。 【點評】(一)本題考查寫作命題作文的能力。寫好命題作文要注意以下幾點:一:精細審題。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼”。一旦破譯了命題作文的“題眼”,就等于找到了打開作文之門的鑰匙。二:精深立意。立意,就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。三:精心選材。在保證符合命題要求的前提下,要有意識地選擇寫作的最佳突破口,力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。四:精彩表達。表達包括結構和語言兩個方面。 (二)本題考查半命題作文的能力。半命題作文,學生首先要突破補題,能根據(jù)自己的實際情況來進行補題,使之成為命題作文,然后再按照考場作文的命題作文進行寫作創(chuàng)新,力求做到:首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點和中心,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實的材料進行寫作,能做到貼近生活;再次構思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺。4.如果說母愛如水,那么父愛是山。如果說母愛是涓涓小溪,那么父愛就是滾滾流云。請以“我的父親”為題寫一篇作文。 要求:除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情,發(fā)表見解等;字跡工整,不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名?!敬鸢浮?【參考例文】 我的父親 有一種愛,深沉而又默默無聞; 有一句話,簡單卻又意味深長; 有一個人,嚴厲而又慈愛,始終呵護我一生,這個人便是——父親。 我想為您唱一首歌,感謝您這十幾年來給予我的溫暖和力量?!}記 我的父親,是一位普通的人民教師,他相貌平平,短短的頭發(fā),黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。我的父親,臉上總是帶著樸實的微笑,讓人感到很親切。我的父親,為人和善,樂于助人。我細細品味了我與父親的往事,愈發(fā)感到父親的神圣與偉大。 一天晚上,晚自習下課。天空飄著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞。我們?nèi)缤R粯?,坐上車準備回家?!芭榕榕椤保?,什么聲音?我立馬直起身子朝窗外看去?!案道蠋?,你快下來看看,有個學生被車撞了,肇事司機跑了!”門衛(wèi)叔叔焦急地說著。這時,父親二話沒說,一把推開門向被撞學生跑去,還不忘回頭叮囑我在車上坐好,等他回來。我好奇的向窗外看去,一群學生和家長聚集在一起,來往的車輛擁堵在學校門口。人群的喊叫聲,汽車的鳴笛聲交雜在一起,場面甚是混亂。不一會兒,只見父親回來,手中抱著那個被撞的孩子,大聲喊著:“都散開點,都散開點,先把孩子送到門衛(wèi)室去?!闭f完便掏出手機撥打急救電話。孩子的母親已泣不成聲,在旁一個勁的哭喊著孩子的名字。頓時暴風咆哮奔騰,驟雨抽打著地面,雨飛水濺,窗外已模糊一片,我搖下車窗,靜靜地看著已被雨水浸濕上衣的父親。突然,父親抱起小女孩向我走來,示意讓我下車,打開車門。父親焦急地對我說:“姑娘,救護車還沒來,我得趕緊送她去醫(yī)院,你在這等爸爸回來,乖……”話還沒說完,車子已消失在風雨中。 我那弱小的身軀在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖,不爭氣的我再也控制不住自己的情緒,淚水奪眶而出……許久,父親回來了,臉上洋溢著欣慰的笑容,我知道被撞的孩子已并無大礙了。他將我攬我入懷中,連忙將大衣脫下來給我披上,嘴里念叨著:“對不起,姑娘,急壞了吧。”頓時,我被一股濃濃的父愛包圍著,它驅走了所有的嚴寒,我內(nèi)心感到無比溫暖。可是父親卻在寒風中,在路燈的照射下顫抖著。 禾苗在雨露的滋潤下,才能開花結果;臘梅在寒冬的磨練下,才能綻放清香。而我在父愛的沐浴下,擁有了他給予我的溫暖和力量。那一首歌在淚光中激蕩了許久,許久,終究是會散的,可散不了我對父親的愛與敬仰!【解析】【分析】作文標題“我的父親”。關于父親大家都不會覺得陌生,因為他是我們?nèi)松幸粋€很重要的人,是他陪伴著我們長大,教會我們很多做人的道理,他或許嚴厲或許慈愛,不管是嚴厲還是慈愛,他都是我們最愛的爸爸。寫此作文,首先需要你把你心中的父親用幾句簡單的話概括一下。比如在你心中你的父親是一個怎樣的人,是溫柔還是嚴厲,是讓你覺得想要疏遠還是可親可敬。接著詳細地寫關于你父親經(jīng)歷的一些事或者你與父親之間的故事。例如在那件事情發(fā)生之前父親在你心中的形象是怎樣的,這件事情是怎么發(fā)生的,這件事情發(fā)生了以后父親的形象在你心中發(fā)生了什么變化。最后寫你對父愛新的理解,或者表達你對父親愛與感謝。譬如經(jīng)過一些事以后,你是如何理解你父親的愛的。你將怎樣回報他對你的愛。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決
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