【正文】 幼兒園元旦文藝晚會方案開場前播放主持人上場音樂《民樂喜洋洋》，主持人上場后音樂聲音調(diào)小。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的小朋友們、大家下午好！新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光　　今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪　　今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情　　今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄　　讓我們歡聚一堂、載歌載舞　　讓我們激情滿懷、心潮澎湃　　今天，我們送去我們的祝福　　帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅　　看，滿面春光，那是新年絢麗的色彩　　接下來，有請板橋幼兒園園長講話。　　《園長》親愛的家長朋友們，親愛的小朋友們，大家下午好！為了這次文藝匯演，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設(shè)計節(jié)目，精心編排節(jié)目。以前我們的小朋友很少上舞臺，很少表演，這也是他們在自己的人生中道路上來展示自己，希望家長們都能用心的去看我們的節(jié)目，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機會來堅持排練，現(xiàn)在，他們變得更能干，更自信了。讓我們大家歡聚一堂，在這短短的幾小時內(nèi)共同感受歡樂，分享孩子們成功的喜悅，你們的掌聲就是對孩子最大的鼓勵，今天我們將在這里一起見證我們的寶寶學(xué)到的本領(lǐng)。 現(xiàn)在我宣布板橋幼兒園喜迎xx年元旦文藝聯(lián)歡正式開始 !中班 歌曲《新年好》 接下來我要介紹中班的小朋友，大多都是3歲多的孩子，記得剛?cè)雸@的時候?qū)殞殏兇蟛糠侄际翘蕴源罂蓿缃?，她們不僅乖了，還學(xué)了一身的本領(lǐng)，她們已經(jīng)迫不及待的想要為大家表演她們的本領(lǐng)呢！請欣中班帶來的歌曲《新年好》，演唱者我們的寶寶們唱的好不好呀，《好》能再一次伸出你那熱情的掌聲送給他們嗎？謝謝！大班 舞蹈 《火花》鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，孩子們碩果累累，追隨時代節(jié)奏，把握青春脈搏，點燃年輕夢想，釋放火熱激情，讓我們跟隨音樂一起欣賞大班小朋友帶來的動感舞蹈《火花》學(xué)前班 詩歌朗誦《我愛我的幼兒園》元旦是慶祝辭舊迎新的節(jié)日，這預(yù)示著新的開始，新的希望，當(dāng)新的鐘聲響起，就有了新的期待，在孩子那里，他們是驚奇的、快樂的。他們拍著歡樂的小巴掌，你一句，我一句，表達新年的心意，請欣賞學(xué)前班孫幀、張梓豪小朋友詩歌朗誦《我愛我的幼兒園》。掌聲有請小班 歌伴舞 《找朋友》 一群可愛的小不點兒，踏著浪花踩著節(jié)拍，向我們做來啦！請大家欣賞小班小朋友給大家?guī)淼母璋槲琛墩遗笥选贰Ｖ邪? 舞蹈 《我真的很不錯》一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了，請欣賞由中班帶來的代舞表演《我真的很不錯》。大班 游戲《蘿卜蹲》 幼兒園里歡樂多，又跳舞來又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋果，下面請欣賞大班帶來的游戲《蘿卜蹲》學(xué)前班 舞蹈《快樂歐泊啦》我們相聚在這里，讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛同心的自我請欣賞學(xué)前班舞蹈《快樂歐泊啦》。小班 舞蹈《小星星洗澡》花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連小星星也來湊熱鬧了。請欣賞小班小朋友的舞蹈《小星星洗澡》教師音樂《長大后我就成了你》 中班 舞蹈《桃花朵朵開》她們是祖國的花朵，她們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他*的懷抱健康快樂地成長。請欣賞中班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。1大班 相聲《反正話》幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少，唱歌、跳舞、詩歌朗誦，每個人都有自己的絕活。下面請欣賞中大班的兩個小朋友給我們帶來的才藝表演相聲《反正話》。1學(xué)前班 舞蹈《一分鐘健康操》兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來舞蹈《一分鐘健康操》。1小班 舞蹈《身體音階歌》學(xué)前班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍待式，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮渡眢w音階歌》1中班舞蹈《好娃娃》1大班 舞蹈《快樂小豬》今天真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。下面請欣賞舞蹈《快樂小豬》。1學(xué)前班 舞蹈《水果拳》小朋友們,你們喜歡水果嗎？下面有請我們的學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《水果拳》1小班親子舞蹈《媽咪寶貝歡樂多》每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小班為我們帶來的親子操表演《媽咪寶貝歡樂多》。1大班 音樂《蟲兒飛》 沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。1教師舞蹈 《勇敢向前沖》今天是個高興、快樂的日子，我們老師呀也會為小朋友、家長送上一份節(jié)日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險，勇往直前。也愿我們老師要在這樣一個環(huán)境中，在縱多壓力中，給自己多一份信心，勇敢的先前沖?？鞓返臅r光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。學(xué)前班舞蹈《小蘋果》今天，我們歡歌笑語。今天，我們茁壯成長。今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，請欣賞學(xué)前班小朋友的舞蹈《小蘋果》。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了難忘而又愉快的時光。通過這一下午的活動，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都有閃光點！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，工作順利，家庭幸福！祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長！祝愿我們幼兒園再創(chuàng)新輝煌，明天更美好！幼兒園喜迎xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！謝謝大家！Word版本，歡迎下載閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。請以“秋天的故事”為題，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容充實，貼近生活；字數(shù)不少于700字。【答案】秋天的故事因為有火，冰才會融化；因為有愛，世界才會充滿溫暖；因為有你，我的生命里才會出現(xiàn)陽光。——題記瑟瑟秋風(fēng)吹過，和著風(fēng)兒，一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過，滴落在楓葉上，將葉片打濕，快速地落向泥土。同學(xué)們的話好像一雙無知的手，把她的一顆看似堅強的玻璃心摔得粉碎，碎片也跟著楓葉一起，掉向無盡的深淵。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗，再次回想起五年前的那次意外。那個秋日，她才六歲，剛來到這個大城市里，欣賞著各種新奇的東西，忘記了與父母過馬路……一聲巨響，血濺在她的臉上，她驚呆了，她從沒有見過這樣的情景。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿落葉的泥土。后來，淚水讓她變得堅強，她學(xué)會了獨立。到學(xué)校后，她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金，生活才有了著落?？涩F(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力，來指責(zé)她，懷疑她“卑劣的手段”。想著想著，痛苦的滋味又涌上心頭，忽然感覺背后有人拍她，猛地一轉(zhuǎn)身，竟然是老師?！跋胧裁茨?？”老師溫柔的聲音響在耳旁，她慌忙地抹了抹眼角的淚花：“沒什么，沒什么。”“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。”老師終于離開，她松了一口氣。已是深秋，樹葉普遍開始變黃。一棵金黃，不，應(yīng)該是一棵幾乎金黃的樹上，長著一片半綠半黃的樹葉，顯得與眾不同。一片碧綠的樹葉，為了秋天的到來，讓自己努力地變成黃色。“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界?！崩蠋煹脑捇仨懺诙?。也許我可以吧。她開始試著幫助別人；試著關(guān)心別人；更重要的是，她，終于開始嘗試著擠出笑容，哪怕是假的；每天，一定會看見她面帶笑容上學(xué)，哪怕她不愿意。很快，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，她仿佛包裝過一樣，與之前完全不同。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人。這之間的秘密，只有她自己知道。一個月后，班上來了一位新同學(xué)，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。她想到了什么，看看老師，老師竟然也在看著她，對她眨眨眼，示意她快去。她鼓起了勇氣，走上前去：“你好，我是林夕，我們可以做好朋友嗎？”那女孩吃了一驚，仿佛從來沒有人對她這樣?！袄蠋?，您說的沒錯，我們果然成了好朋友！”她笑了，真正的笑了，像極了陽光照耀下的那片半綠半黃的秋葉。她身后，那個女孩跟著她一起，害羞的笑了。【解析】試題分析：本題屬于命題作文，題目要求以“秋天的故事”為題，寫一篇記敘文，內(nèi)容充實，貼近生活。寫作時首先要注意理解標題的中心詞是“故事”，修飾語是“秋天的”，要抓住關(guān)鍵詞“秋天”，然后再構(gòu)思寫作，要注意文體是記敘文。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。（5）煉語言，注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋覓陽光，在偉大人物中尋覓陽光……但我們常常忽略了，我也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。請以“我也是一束陽光”為題，寫一篇記敘文。要求不要套作，不得抄襲，不少于800字。【答案】我也是一束陽光黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。他靜靜地坐在那里，腳邊攤著一袋袋雨花石。小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布滿皺紋的臉陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時，放出一束冷漠的光。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上。我抿了抿嘴唇，輕輕地說：“大爺，我想給您畫張像?！薄爱嬒?？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石。”“嗯。”我答應(yīng)了。“一袋一塊錢，你買十袋吧?！蔽要q豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他。我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他被我看得有些不自在，茫然地向遠處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。像已畫好了。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學(xué)校。半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。我想，他一定會想起那天夕陽西下的情景，他一定會來的！他果真來了。展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。他也好奇地走了過去。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進眼眶里的眸子，乍看灰暗，細看又透出逼人的寒光。他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。他撫摸著“父親”二字，眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫：陽光從槐樹上篩下來，自己坐在樹下，小女兒輕柔地捶著背，孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。我久久地凝望著這兩個神圣的字。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光?！蔽掖蜷_畫夾，準備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌來……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。從題干來看，這是一則命題作文。對于命題作文，考生要先分析命題的類型，是字，是詞，或是短語；是動詞，是形容詞，還是名詞。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。明確了這些之后，再進行立意作文即可。審題：本次作文文題“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，要注意文題中的“我”，這是個限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。本文較適合寫記敘文，以第一人稱來寫，并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當(dāng)然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。立意的時候可以從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴——那些事如一束束陽光，寫從“我”身上折射出來的如陽光般的品質(zhì)。也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。選材支招：先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵的事，然后，盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾，有吸引力。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。參考立意：角度一：美好品格是一束陽光。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。可寫“我”生活中一件或幾件習(xí)以為常的事，這些事可以連綴一起，凸顯其共同主題——美好品質(zhì)；也可寫一件波瀾起伏的事，讓人從“我”身