小學數(shù)學聽課評課心得(已修改)
2025-04-02 01:18 本頁面
【正文】 小學數(shù)學聽課評課心得 小學數(shù)學聽課能夠更好的找出問題，提升數(shù)學課質(zhì)量。小學數(shù)學概念教學是小學階段數(shù)學教學的基礎(chǔ)課型。下面是為大家準備的小學數(shù)學聽課評課心得，希望大家喜歡!小學數(shù)學聽課評課心得范文篇1 3月22日至23日，我們有幸在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下桂林參加了“小學數(shù)學20xx年改革經(jīng)典課例展示暨廣西小學數(shù)學特色教學研討會”的學習。在短短的兩天時間里，觀摩了6節(jié)展示課和3節(jié)同課異構(gòu)課《垂直與平行》。并聆聽了錢金鐸、吳正憲、牛獻禮、俞正強、黃愛華、江萍六位數(shù)學專家結(jié)合自己的課堂教學、以及教學實踐中的問題，為老師們做的精彩學術(shù)報告。這些名師精湛的教學藝術(shù)、巧妙的教學構(gòu)思、深厚的數(shù)學素養(yǎng)、真實的教學感悟，無不給人留下深刻的印象，讓人耳目一新、豁然開朗。更重要的是，他們讓人在不經(jīng)意間受到觸動、受到啟迪，細細品味他們的話語，讓我受益匪淺。同時也從這些名師身上，學到了許多?，F(xiàn)在談談我的一些感受： 每一位老師的課都是實實在在的，不追求花樣，華而不實。講課的6名教師完全是站在學生的角度去考慮，了解學生的起點，通過學生已有的知識來獲取新知的。給我印象特別深刻的著名特級教師吳正憲老師執(zhí)教的《乘法分配律》和俞正強老師的報告《來自學生的動力》以及示范課《用字母表示數(shù)》?！ ∮崂蠋熢谡n堂上的一個眼神、一個手勢、一個動作，都充滿著啟發(fā)與挑戰(zhàn)，將數(shù)學思想融于課堂之中。不僅使學生感受到數(shù)學的魅力，同時也使聽課的教師們感受到：原來數(shù)學課還可以這樣上!回想起來：原來每一個看似隨意的環(huán)節(jié)，其實都是徐老師刻意的設計，真可謂是“隨意中的刻意”! 我在課堂上有時也用小故事來創(chuàng)設情境，而徐老師在
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