【總結】一動物趣聞——克、千克、噸的認識學習目標：1、在同學們一起閱讀《動物趣聞》的情境中，認識質量單位克、千克、噸三個質量單位。建立1克、1千克、1噸的質量觀念。知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進行簡單的換算。2、在掂、估、稱、說的過程中，培養(yǎng)學生的估計能力。會解決與質量有關的簡單的實際問題。
2024-12-08 19:19
【總結】第3課時克、千克、噸（3）第一單元克、千克、噸1.計量物品輕重的單位有（）、（）、（）。2.計量較輕的物品有多重，通常用（）作單位，用字母（）表示。克千克噸g克3.計量較重的物品有多重，通常用
2024-12-12 17:25
【總結】第二單元千克和克過關檢測卷一、填空。(12題2分，其余每空1分，共32分)1．稱比較輕的物品有多重常用()作單位，稱一般物品有多重常用()作單位。2．千克可以用字母()表示，克可以用字母()表示，1千克＝()克。3．下面的物品有多重？4．在()里填上“千克”
2024-12-03 05:41
【總結】西師大版三年級數學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習，同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質量，能夠比較一些質量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2024-12-12 20:54
【總結】《克、千克、噸的認識》教學建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍鯨這4種動物的質量信息，引出克、千克、噸3個質量單位。學生通過本信息窗的學習，建立克、千克、噸的認識；知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進行簡單的換算。教學時，可以讓學生交流課前調查的有
2024-12-09 01:59
【總結】千克、克、噸綜合練習課教學目標1.知識目標：通過練習、鞏固千克、克、噸的認識，進一步建立千克、克、噸的質量觀念。2.能力目標：鞏固所學過的質量單位間的簡單換算，提高計算能力。結合生活實際，解決與千克、克、噸有關的實際問題，感受數學和實際生活的聯(lián)系。3.情感目標：培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象概括和解決實際問題的能力。教學
2024-12-09 08:09
【總結】2021—2021學年度第二學期小學三年級數學下冊單元測驗卷（五）（第45-48頁）(60分鐘完卷)班別姓名座號成績一、認真思考，我能填。（每空1分，共30分）l、生活中我們常用()和()來表示物體的質量。2、千克可以記作
2024-11-28 13:10
【總結】三年級數學（上冊）第二單元測試班級______姓名______成績______一、填空。（25分）1.我們學過的重量單位有（）和（）。稱較輕的重量常用（）作單位，稱一般物體的重量，常用（）作單位。2．一袋奶粉重500克，兩袋奶粉的重量正好是（）千克。
2025-04-04 04:51
【總結】2021年三年級數學下冊單元練習卷千克、克、噸學校：姓名：填空題。1、常見的長度單位有（）。常見的重量單位有（）2、一袋紅糖重500克，（）袋這種紅塘正好是1
2024-11-28 17:51
【總結】 第4講千克、克、噸 知識點一：有多重 1千克＝1000克 知識點二：1噸有多重 1噸＝1000千克 考點一：有多重 例1．一個雞蛋大約重（ ?。? A．500克 B．...
2025-04-03 03:38
【總結】《克、千克的認識》教學設計威海高區(qū)第二小學劉丹教學內容：教科書第2～4頁，克、千克的認識。教材分析：學生在生活中已經接觸過質量問題，有一些初步的經驗積累，但是對質量單位還缺乏深刻的認識。為了讓學生了解每一個單位實際有多重，并能夠在實際中應用，教師在教學過程中，通過多讓學生看一看、掂一掂、猜一猜、稱一稱等實踐活動，以增加學生對“克”和“
【總結】第一篇：三年級數學克與千克教案 單元教材分析 本單元的教學內容，是在二（下）年級將“克”和“千克”兩個內容集中學習。這部分內容主要學習克和千克兩個質量單位，是后面學習“噸的認識”的前提和基礎，雖然...
2024-10-17 12:31
【總結】北師大版數學四年級下冊第5單元認識方程單元培優(yōu)提升卷及解析 一、單選題 ，只有（????）是方程： A.?4a+8????????????????????????????????B.?6b-9...
2025-04-01 22:31
【總結】《克、千克、噸的認識》教學分析一、教學目標：1、在操作活動中感受質量單位克、千克、噸的質量，初步建立1克、1千克、1噸的質量觀念。知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進行簡單的換算，能根據具體的情況選擇合適的衡器稱物體的質量。2、在觀察、操作活動中，培養(yǎng)初步的估計能力。能結合生活實際、解決與質量有關的簡單問題
2025-04-05 05:25
鄂ICP備17016276號-1