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化學(xué)推斷題單元綜合練習(xí)附答案(已修改)

2025-04-01 23:10 本頁面
 

【正文】 化學(xué)推斷題單元綜合練習(xí)附答案一、化學(xué)推斷題1.圖中AJ是初中化學(xué)常見的化合物。A和B物質(zhì)類別相同,只有C、F、G、H、I由兩種元素組成,B、C中含有一種相同的元素,C可用作干燥劑,J是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,E和J分別與足量I反應(yīng)的生成物相同。圖中“—”表示兩的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?!啊北硎疚镔|(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:J______,B_______。(2)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。2.圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱;G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)G的化學(xué)式為____________。(2)寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________。(4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。3.甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中甲是大理石的主要成分,乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請根據(jù)相關(guān)信息回答問題:(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:甲 ,丁 。(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(3)生活中,物質(zhì)丙的用途之一為 。4.(4分)如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。請回答下列問題:(1)丁物質(zhì)的化學(xué)式是 。(2)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(3)丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(4)向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會 (填“增大”或“減小”)。5.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍(lán)色的硫酸鹽溶液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。(1)B的化學(xué)式 ,H中溶質(zhì)的化學(xué)式 。(2)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(3)反應(yīng)①~③中為置換反應(yīng)的是 (填序號)。(4)寫出稀鹽酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。6.A 是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種,在化合物中A元素常顯+2價(jià),物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素,C、G都是氧化物,J是由三種元素組成的鹽.各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)(反應(yīng)條件未標(biāo)出):①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓請推斷:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A   ,F(xiàn) .(2)D所屬的物質(zhì)類型是  (填字母)A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽(3)寫出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學(xué)式:  .(4)寫出④的化學(xué)方程式: .(5)寫出⑤的化學(xué)方程式:  .7.下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)。其中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2。請安要求回答下列問題:(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為 ;(2)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;(3)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。8.小芳以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制如圖。A、B、C、D、E 是初中常見物質(zhì)。且都含氧元素,各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對應(yīng)?!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B通常為無色無味氣體,D的水溶液呈藍(lán)色,請回答:(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_____。(2)D→E的基本反應(yīng)類型是_____。(3)B→A的化學(xué)方程式是_____。9.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示互相能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),A是人體胃酸的主要成分;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用調(diào)味品。C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B。請回答:(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A__________ B__________(2)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________ (3)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______________10.已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中氣體C是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去,請回答下列問題。(1)C的固體俗稱________。(2)若A是一種紅色固體單質(zhì),B、C、D是同一類別的物質(zhì), 則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是________,該反應(yīng)是________(選填“吸熱”、“放熱”)反應(yīng)。(3)若B、C、D是不同類別的物質(zhì),且B是單質(zhì),寫出B的一種用途________;D→A的基本反應(yīng)類型是________(答一種即可)。11.物質(zhì)A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F(xiàn)溶液呈淺綠色,H溶液呈藍(lán)色。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)),請回答下列問題。(1)G的化學(xué)式為_______。(2)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式________,此反應(yīng)屬于反應(yīng)___________(填基本反應(yīng)類型)。(4)寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的一種用途_________________。12.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題:(1)寫出G物質(zhì)的化學(xué)式_____。 (2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。(3)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。13.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,其中C容易與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,D是最輕的氣體,E是天然氣的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)的其他產(chǎn)物已略去)。請回等下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______B______ C______D______E______(2)氧化銅與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,反應(yīng)的基本類型為______。14.(7分)下圖中:A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為單質(zhì),B為氧化物,C是大理石的主要成分,C和F屬于不同類別的物質(zhì),D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料?!啊北硎緝啥说奈镔|(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答:(1)D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 (2)完成下列化學(xué)方程式:① AB的化學(xué)方程式 ② BC的化學(xué)方程式 (3)物質(zhì)F可以是 或 (具體寫兩種不同類別的物質(zhì))15.A~H和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、D是無色氣體,B、E是紅色固體,F(xiàn)為白色沉淀,H為紅褐色沉淀,她們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(1)寫出化學(xué)式:A_______,H__________,X________。(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:___________________________,(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_______________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_________。16.如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動員”,相鄰“運(yùn)動員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)(寫化學(xué)式)。(2)丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。(4)若把無機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類,無機(jī)物 X 的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用 X 替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X 是________(寫一種)。17.A、B、C、D都是九年級化學(xué)教材中較常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。 (1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。(2)分別寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。①若C為金屬單質(zhì),A、B、D都是化合物:______。②若A是最簡單的有機(jī)物,C為水,______。(3)若A為藍(lán)色溶液,生成的C、D都是沉淀,則B可能是______。18.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是初中化學(xué)常見的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)與CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖,“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請回答:(1)A的化學(xué)式是_____,E的化學(xué)式是_____;(2)C﹣D的化學(xué)方程式是_____。19.圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。F是一種黑色粉末,E是密度最 小的氣體,D是一種常見的液體,A與C可用于配制農(nóng)藥波爾多液(圖中用“一”或“” 表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”或表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題:(1)分別寫出A、B、E、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。A:_______________B:__________E:__________ F:__________ (2)F與少量A溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________________。(3)D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為 ___________________________________。20.有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行試驗(yàn)。
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