【正文】 人教版七年級 語文下冊作文匯編專項訓練一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．題目：謝謝你， 請在橫線上填上合適的詞語，如老師、同學、鄰居等，把題目補充完整。作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標點書寫要規(guī)范、整潔。⑤文中不可出現(xiàn)真實姓名和校名。【答案】 【參考例文】謝謝你，鄰居 光陰似箭，日月如梭。在我的成長中，我最想感謝的，就是與我朝夕相處的鄰居。 還記得有一次，我在家里做作業(yè)。忽然，廚房里傳來一陣敲打東西的聲音。我心驚膽戰(zhàn)生怕有人把廚房里的窗戶打碎了，進來搶劫。我悄悄地把我房間的門打開，小心翼翼地走進廚房。 我往里面看了一下，原來是奶奶在收拾廚房的東西。我呼了一口氣，走進了廚房。 一進到廚房，我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔。我大吃一驚，怒氣沖沖地對奶奶說：“你干什么，奶奶？你為什么把我心愛的小刷子扔了？”奶奶若無其事地說：“不要就扔了唄！”我大發(fā)雷霆說：“那可是我自己制作的啊！”奶奶的臉立刻“烏云密布”，大聲地說：“不要就算了，沒用的東西有什么值得留戀的？”我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割。我想哭，但卻又不肯在奶奶面前顯示出我的脆弱。在那一刻，我沖出了家門。 我無處可去，只好獨自呆在家門口哭。過了一會兒，我不再哭了，可是那些無情的蚊子卻不停地吸著我的血。只見鄰居王阿姨走過來，對我說：“彭彭，你為什么站在家門口??？”我把事情一五一十地講給王阿姨聽。王阿姨聽了，把我?guī)нM了她家里。她倒了水給我喝，又幫我在蚊子咬的地方涂上藥油。那時，我心里的氣全消了。 然后，王阿姨對我說：“彭彭，一個不會說話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，點了點頭。 后來，王阿姨帶我去向奶奶道歉，我們和好了，而且，從那以后，我再也不惹奶奶生氣了。 我要感謝你，王阿姨，是你教會了我許多道理。我永遠都會感謝你，王阿姨?！窘馕觥俊痉治觥款}目“謝謝你， ”是半命題作文。人在成長過程中，要感謝的人有很多。如：父母長輩、老師、同學、朋友、鄰居等對我們的關愛、關心和幫助，請用具體的事例來寫清楚你為什么要感謝他(她)們?！爸x謝你”可以這樣理解，你對我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情，我從內心特別感謝你。“你”可以是現(xiàn)實生活中具體的人，也可以是歷史上的或者名人的事例，還可以是擬人化的事物。寫“謝謝”時，要有心理體驗，心理細節(jié)描寫要到位?？梢詫懸环N感謝，也可以寫幾種感謝，寫幾種時，可采用小題目引領的方式，為作文加分。事例要選擇典型的，突出的，寫清楚感謝的原因。這是一篇體現(xiàn)情感的文章，最好選擇寫成記敘文或者散文形式。 【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，審題沒障礙，關鍵是填充文題，補全題目常用方法是避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。2．請以“這樣的人讓我 ”為題，寫一篇文章。要求：①文章不少于500字；②文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。寫作助手①題目橫線處應該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，如“尊敬”“佩服”“感動”“開心”“嘆息”“擔憂”……②“這樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報道中的人；可以是某個具體的人，也可以是某一類人。③“這樣的人”應該是具有某種精神品質或鮮明個性的人。要抓住細節(jié)，能寫出人物的外在特點，也能寫出內在的精神，做到文從字順。【答案】 【參考例文】這樣的人讓我心生敬意 盛夏如火，烘烤著大地，恨不得將萬物融化。這樣的一天讓人燥熱不已，只想待在空調房。而我卻要出去一趟，而這趟卻讓我懂得…… 我不情不愿地坐上電瓶車，媽媽則騎向外婆家的方向。車快速滾動著，時而拂面的微風卻吹不走我內心的煩躁。正當我思緒飄揚時，媽媽卻將車停在了陰涼處，我回了回神，這不是外婆家啊，而是老年協(xié)會。媽媽來這做什么？我頭上冒出了許多問號。 媽媽徑直走向門口，門口一個駐著拐杖倚著輪椅的老太太時不時往門內望。媽媽走向她，問：“有什么能幫你的嗎？”“我……我是這里的，我想進去?！薄澳俏曳瞿惆?。”“謝謝?！崩咸徛厣斐霾紳M老繭的手，媽媽扶起了她，老太太在媽媽攙扶和拐杖的力度下顫顫巍巍地走向門內。我見狀大驚，這段時間不停有老人“碰瓷”事件發(fā)生。我提心吊膽地看著她。 媽媽又將輪椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“謝謝！”媽媽搖搖頭，笑笑說：“不謝?！庇肿呦蛭?。我小聲問：“媽媽，你不怕她碰瓷？”“不，我相信這些人，他們都很老實的，他們都是好人?！蔽衣犃藡寢屨f的話，想起一句話：不是老人變壞了，而是壞人變老了。媽媽透過后視鏡發(fā)現(xiàn)老太太正小心翼翼地走著，媽媽見了，又跑了過去。 我拿起手機拍下這一幕，發(fā)到朋友圈：世上還是好人多。一瞬間獲贊無數(shù)。老太太拿了兩杯茶，遞給我們：“謝謝你們了?！痹诼飞希覇枊寢專骸盀槭裁匆衍囃Ｔ陉帥瞿?？”“因為我怕你太熱?。　?因為媽媽，本有的煩躁一下全無，飲下那杯水，只覺得沁人心脾，就連微風拂過都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多，他們讓我心生敬意，讓我懂得：要信任他人，替他人著想。【解析】【分析】這是一篇半命題作文。 審題。首先要找題眼“人”,可見這篇文章抒寫的對象是“人”。“這樣”是個代詞，是什么樣的人，可以是好人，也可以是壞人；可以是英雄，也可以是懦弱或品質低下的人，但是題目中的提示：“這樣的人”應該是具有某種精神品質或鮮明個性的人，所以要著眼于個性、品質去描寫,寫出你的感情傾向，因此，在材料選擇上，要選擇感觸最深的，且給自己正面影響的人?！斑@樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報道中的人；可以是某個具體的人，也可以是某一類人；可以是現(xiàn)實中的人的，也可以是歷史上的人物。體裁上，本文較適合寫記敘文。補題。題目橫線處應該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，如“尊敬”“佩服”“感動”“開心”“嘆息”“擔憂”…… “這樣的人”的某種精神品質或鮮明個性讓自己感動，給自己啟發(fā)。要抓住細節(jié)，能寫出人物的外在特點，也能寫出其內在的精神，做到文從字順。 【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁馐紫纫a充完整題目，對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。3．很多的時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋取陽光……但是我們常常忽略了自己，我們也可以是一束陽光，既照亮自己，也照亮他人。 請以“我也是一束陽光”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名地名和人名；③不得抄襲；④字數(shù)不少于600字；⑤卷面整潔，書寫工整?！敬鸢浮?【參考例文】 我也是一束陽光 黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。他靜靜地坐在那里，腳邊攤著一袋袋雨花石。 小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布滿皺紋的臉陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時，放出一束冷漠的光。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上。我抿了抿嘴唇，輕輕地說：“大爺，我想給您畫張像。”“畫像？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石?！薄班??！蔽掖饝恕！耙淮粔K錢，你買十袋吧。”我猶豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他。 我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他被我看得有些不自在，茫然地向遠處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。像已畫好了。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。 踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學校。 半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。信中只有一張參觀美術展覽的入場券。我想，他一定會想起那天夕陽西下的情景，他一定會來的！ 他果真來了。 展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。他也好奇地走了過去。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進眼眶里的眸子，乍看灰暗，細看又透出逼人的寒光。他突然一驚，這不就是自己嗎？此時，他的心猛地下沉，渾身血氣直往上涌。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。他撫摸著“父親”二字，眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫：陽光從槐樹上篩下來，自己坐在樹下，小女兒輕柔地捶著背，孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上…… 幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。我久久地凝望著這兩個神圣的字。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親…… 再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。”我打開畫夾，準備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌來……【解析】【分析】這是一篇命題作文。認真審題，明確題意是寫好命題作文最關鍵的一步。文題“我也是一束陽光”的關鍵詞是“陽光”，這是個譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，文題中的“我”，這是個限制性詞語，目的是引導考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。另外，文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當然，文章重心不在“你”與“他”，而應落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，可從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴，也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。最后列好提綱，確定詳略。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。4．按下面題目和要求作文。 作文①題目：我的偶像作文②根據(jù)下面的提示，將文題補充完整后作文。成長中的我們總是充滿著奇思妙想，我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”……請以《我好想________》為題寫一篇作文。要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達真情實感。不少于600字。②文中出現(xiàn)的校名、人名、請用“”代替。【答案】 【參考例文】我的偶像從小，我們就有自己的心目中的偶像，當然每個人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星，我也不敢肯定大家對他都了解，但大家一定知道他的稱號——“亞洲舞王”。小學時，開始關注他，慢慢的開始喜歡他。先開始喜歡他是因為他長得很帥，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡他的歌，喜歡她的舞蹈，喜歡他孝順母親的樣子。他的背后有多少流言蜚語，他忍受了……在我感覺學習很累的時候，他說過一句使我很震驚的話：堅持比努力更可怕。真的，沒嘗試的人不了解，嘗試過的人，不敢再試第二次。上了初中后，許多人不喜歡他，在背后說他，但我堅信每個明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我知道如何孝順父母。他寫的書《邏輯課》感人肺腑，看完蕩氣回腸。這本書里可以看出他是多么的愛自己的媽媽，他把媽媽教育他的一點一滴都記載在書里，讓我們知道父母對我們的愛，這么多年來的堅信。喜歡他是因為他獨一無二，沒有人可以與他相提并論。自從他進入演藝圈，他就是全能藝人，第一部電視劇《梁山伯與祝英臺》飾演梁山伯，以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他，《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。演電視的同時他也主持，也發(fā)行專輯，也跳舞，第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王”，這么多年過去了，沒有人替代這個位置，他是無人能敵的。獨一無二的他在以后一定還會再創(chuàng)佳績，引領亞洲。他就是“亞洲舞王”——羅志祥，記住這個名字。 【解析】【分析】作文①這是一篇命題作文，沒有任何提示，分析題目中的“偶像”一詞我們可以知道一般應為人物，這個人物可以是一個人，也可以是一群人。可以是身邊的人，如親人朋友同學等，也可以是名人，如科學家、歌星、影星等。還可以是文字作品中的人物，如保爾等。另外打開思路，“偶像”也可以是事物，如牛、狗等。但他（它）或他們（它們）的身上都應該有值得我們學習，令我們欽佩的地方。這樣審題之后，文章的內容就不難完成了。我們在敘事中可以寫出崇拜的原因，崇拜的表現(xiàn)，崇拜給自己帶來的影響等。 作文②這是一篇半命題作文，有一定的開放性，也有一定的限制性。審題是應正確理解“好想”，在此基礎上，補全題目。比如“我好想有個溫馨的家”“我好想快點長大”“我好想有自己的小天地”。寫作時要注意寫有“我”之文，將生活中的點點滴滴的感悟從我自我理解的角度抒寫出來，要抒發(fā)自己的真情實感。敘事要清楚，融情于事。通過題目“我好想——”可以看出，這個題目適合寫抒情性的記敘文。寫作時要注意把“我”為什么想、如何