【正文】 七年級上冊語文名著導(dǎo)讀練習(xí)及答案(1)一、部編語文七年級上冊 名著導(dǎo)讀練習(xí)1．名著閱讀。 （1）“雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖?！币陨衔淖殖鲎訽_______（作者）的散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是________（人物） （2）《朝花夕拾》是一本值得讀的好書。在書中有描述小魯迅與小動物為友的①________；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②________；也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③________。在這些溫馨的回憶里，蘊含著深沉的感情，令人回味無窮。將下面篇目的序號填在對應(yīng)的橫線上。（每個橫線上選擇一篇文章即可） A《狗?貓?鼠》 B《阿長與山海經(jīng)》 C《二十四孝圖》 D《五猖會》 E《無?！?F《從百草園到三味書屋》 G《父親的病》 H《瑣記》 I《藤野先生》 J《范愛農(nóng)》【答案】 （1）魯迅；長媽媽（2）A；I；D 【解析】【分析】（1）所寫的是《阿長與山海經(jīng)》中對阿長的描寫。 （2）《朝花夕拾》書中有描述小魯迅與小動物為友的《狗?貓?鼠》，作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。他在日本學(xué)醫(yī)時遇到藤野先生；《五猖會》是開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會。 故答案為：⑴魯迅、長媽媽 ⑵A；I；D【點評】⑴本題考查學(xué)生對名著有關(guān)知識的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點是重要的情節(jié)，要求考生在平時閱讀名著要認真仔細，要盡量閱讀原著。 ⑵本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和辨析的能力?？疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。2．名著閱讀 下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，讀后回答問題。 裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。（1） 這段文字節(jié)選自________（人名）創(chuàng)作的《________》（作品）。 （2） 補全回目名：唐三藏路阻火焰山，________。 （3）文中的“裙釵”指的是誰，她因何“為子懷仇恨潑猴”？ 【答案】 （1）《西游記》；吳承恩（2）芭蕉扇（3）“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）；她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 【解析】【分析】文段出自小說第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇”，文段中的“釵裙”指的是鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒的母親。根據(jù)小說第四十二回“大圣殷勤拜南海，觀音慈善縛紅孩”可知，紅孩兒在火云洞捉了唐僧，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，導(dǎo)致鐵扇公主和兒子紅孩兒母子分離，所以鐵扇公主才對孫悟空懷恨在心。據(jù)此分析作答即可。 故答案為：⑴《西游記》；吳承恩； ⑵芭蕉扇； ⑶“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）；她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 【點評】⑴本題考查名著《西游記》的把握，根據(jù)語段內(nèi)容明確本段文字選自《西游記》第五十九回，小說的作者是吳承恩； ⑵本題考查對名著《西游記》相關(guān)知識的了解能力； ⑶本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。3．閱讀下面文段，回答問題。 他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍?！夼泄俳屉藁仃柺?，千萬作一場水陸大會，超度那無主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長安做會。（《西游記》第十一回）（1）請簡述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。 （2）推選的“有道高僧”是誰？這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿？ 【答案】 （1）涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救；太宗答應(yīng)救它，但不料涇河龍仍被魏征夢中所殺。涇河龍就到地府狀告太宗。（2）玄奘。誓死去西天取回真經(jīng)。 【解析】【分析】（1）本題考查對名著情節(jié)的掌握。文段出自《西游記》第十回：二將軍宮門鎮(zhèn)鬼，唐太宗地府還魂。魏征與太宗對奕時，夢斬老龍．當(dāng)晚太宗夢龍王索命，自此身心不安而患?。疄榉拦硭?，他令尉遲恭、秦叔寶夜守宮門．太宗不久亡故，在陰間遇魏征舊友，現(xiàn)為陰間判官的崔玨．崔玨為太宗添壽二十年．還陽途中，太宗被冤鬼糾纏，散金銀給眾鬼而脫身。（2）本題考查對名著人物和情節(jié)的掌握。唐太宗還魂，登朝宣布大赦天下，嚴(yán)禁毀僧謗佛．眾人推舉陳玄奘主持水陸大會，太宗許之．觀音菩薩變成疥癩游僧，將錫杖袈裟獻給太宗．太宗將其賜予玄奘．觀音上臺對玄奘言大乘佛法的妙處，玄奘愿去西天，太宗封其為“御弟圣僧”，賜號為“三藏”．三藏唐僧出關(guān)而去。故答案為：（1）涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救；太宗答應(yīng)救它，但不料涇河龍仍被魏征夢中所殺。涇河龍就到地府狀告太宗。（2）玄奘。誓死去西天取回真經(jīng)。【點評】（1）本題考查對名著情節(jié)的掌握。答題時應(yīng)注意，閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。（2）本題考查對名著人物和情節(jié)的掌握。答題時應(yīng)注意，學(xué)習(xí)名著要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象．做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。人物是玄奘，在“水陸大會”后發(fā)下誓死去西天取回真經(jīng)的誓愿。4．文學(xué)常識與名著閱讀 （1）沈從文1934年創(chuàng)作的散文集《________》，飽含沉甸甸的責(zé)任意識，將尖銳的民族問題與社會矛盾，融匯在人事的敘述中；作家________創(chuàng)作的《白洋淀紀(jì)事》，主要表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，冀中、冀西地區(qū)人民的斗爭和生活，贊頌了他們熱愛祖國、淳樸善良、機智勇敢等精神品質(zhì)，深情謳歌了戰(zhàn)爭年代的人情美、人性美。 （2）閱讀下面《朝花夕拾》片段，完成下列相關(guān)任務(wù)。 “不錯。去罷?！备赣H點著頭說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對我似乎都沒有什么大意思。①這部分文字出自《朝花夕拾》中的《________》一文。②別人都露出笑容，而“我”卻不高興，原因是________。③試結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，說說魯迅對父親的感情是________?！敬鸢浮?（1）湘行散記；孫犁（2）五猖會；因為父親讓“我”背書，這使得“我”去看五猖會的興致全無；父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，從未指責(zé)過父親，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安、永遠痛苦。我們從中感受到魯迅先生對父親強烈的愛 【解析】【分析】（1）本題考查對文學(xué)常識的掌握?！断嫘猩⒂洝纷髡呒毧椕芸p出他的童年、他的往事、以及遠行中船頭水邊的見聞。其間散落數(shù)十封才子沈從文與張兆和的往來情書。該書文筆自然淳樸，有如行云流水，迷人的“湘西世界”，質(zhì)樸的風(fēng)情，構(gòu)成了一個完整的藝術(shù)世界！《白洋淀紀(jì)事》是孫犁的第一部比較完整的小說、散文選集，包括作者從1939年到1950年所寫的絕大部分短篇小說、散文、特寫、通訊等，其中共收錄短篇作品近百篇，按時間先后順序編排，《荷花淀》與《蘆花蕩》是其中最負盛名的作品。本書選錄了《蘆花蕩》《荷花淀》《光榮》《囑咐》《采蒲臺的葦》等四十余篇經(jīng)典作品。 （2）本題考查對文學(xué)常識和情節(jié)主題的掌握?！段宀肥乾F(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文，記述的是作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制。五猖會既是大人們祈福的節(jié)日，也是孩子們率性玩樂的日子，但作者并沒有感到高興，這種沉重感深刻地壓在作者的記憶中，表達了作者對強制教育對童心摧殘的譴責(zé)。 故答案為：（1）① 湘行散記 ；② 孫犁 。 （2）①五猖會 ；②因為父親讓“我”背書，這使得“我”去看五猖會的興致全無 ； ③父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，從未指責(zé)過父親，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安、永遠痛苦。我們從中感受到魯迅先生對父親強烈的愛。 【點評】（1）本題考查對文學(xué)常識的掌握。答題時應(yīng)注意，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。 （2）本題考查對文學(xué)常識和情節(jié)主題的掌握。答題時應(yīng)注意，主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。5．從《西游記》中選取一個人物及其相關(guān)故事，寫出下聯(lián)。 上聯(lián)：魯智深倒拔垂楊柳下聯(lián)：________【答案】 示例：孫行者智調(diào)芭蕉扇（豬八戒大戰(zhàn)流沙河；孫悟空三打白骨精） 【解析】【分析】本題作答，要從《西游記》中選取一個人物并概述其相關(guān)的事件來擬寫作答。采用寬對作答即可。 故答案為：示例：孫行者智調(diào)芭蕉扇（豬八戒大戰(zhàn)流沙河；孫悟空三打白骨精） 【點評】本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。要做到平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。6．閱讀下列小說選段，完成小題。 那呆子拉著馬，有草處且不教吃草，噠噠嗤嗤的，趕著馬，轉(zhuǎn)到后門首去。只見那婦人，帶了三個女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看見八戒來時，三個女兒閃將進去，那婦