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人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題培優(yōu)過關(guān)測試附答案(已修改)

2025-04-01 22:55 本頁面
 

【正文】 人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題培優(yōu)過關(guān)測試附答案一、化學(xué)推斷題1.已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),D是紅棕色固體,E、F常溫下為無色氣體,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)請回答。(1)A所屬物質(zhì)類別是_____(填“酸”“堿”或鹽”)。(2)C的化學(xué)式是_____。(3)F的一種用途是_____。(4)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。2.圖中A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)。圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng).D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性。 (l)寫出化學(xué)式:A_____B______D_____(2)寫出H→E+G的化學(xué)方程式:_____(3)寫出G→I的化學(xué)方程式:______3.A 是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種,在化合物中A元素常顯+2價(jià),物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素,C、G都是氧化物,J是由三種元素組成的鹽.各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)(反應(yīng)條件未標(biāo)出):①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓請推斷:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A   ,F(xiàn) .(2)D所屬的物質(zhì)類型是  (填字母)A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽(3)寫出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學(xué)式:  .(4)寫出④的化學(xué)方程式: .(5)寫出⑤的化學(xué)方程式: ?。?.歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法.(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質(zhì)可以是 、 (填兩種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式).上述轉(zhuǎn)化中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .(2)乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O,請寫出符合條件的一個(gè)化學(xué)方程式 .(3)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:B→C: ;C→A: .5.A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色,它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“——”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))?;卮鹣铝袉栴}。(1)敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì),因此氫氧化鈉要_____________保存。(2)寫出物質(zhì)E的一種用途______________。(3)該“反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖中共有_____ 個(gè)是復(fù)分解反應(yīng)。(4)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。(5)能比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱的反應(yīng)是(填數(shù)字序號)__________。6.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、C是氧化物,B是胃液中含有的酸,D是通常狀況下密度最小的氣體,E可用作補(bǔ)鈣劑,反應(yīng)①中有紅色物質(zhì)生成。物質(zhì)間相互關(guān)系如圖所示(“一”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去),請回答。(1)A的化學(xué)式_____(2)寫出C→E的化學(xué)方程式_____。(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。(4)寫出B的一種用途_____。7.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示互相能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),A是人體胃酸的主要成分;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用調(diào)味品。C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B。請回答:(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A__________ B__________(2)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________ (3)D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______________8.下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互關(guān)系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),E、F的類別相同,C、M的組成元素相同,C呈固態(tài)時(shí)俗稱“干冰”。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。(1)寫出M的一種用途_________________。(2)寫出B的化學(xué)式___________。(3)寫出F→D的化學(xué)方程式_________________________。(4)寫出E→D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________________。(5)圖示相互關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是____________。9.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,其中C容易與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,D是最輕的氣體,E是天然氣的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)的其他產(chǎn)物已略去)。請回等下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______B______ C______D______E______(2)氧化銅與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,反應(yīng)的基本類型為______。10.已知A一G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。I能用于改良酸性土壤,F(xiàn)是白色沉淀;A和G,D和E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))及它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(圖中反應(yīng)條件均已略去)。請回答下列問題:(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式___________, F的化學(xué)式__________ 。(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________________________________,在該化學(xué)反應(yīng)中,A發(fā)生的是_____________反應(yīng)。11.某固體物質(zhì)可能含有Na2SONa2COCaClCuSOKCl和KOH中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),流程和現(xiàn)象記錄如下: (資料)CaClBaClKCl三種溶液均呈中性。 (1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含__________(填化學(xué)式)。 (2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。 (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有__________(填化學(xué)式,下同),可能含有______。為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是_____________________ (寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。12.有一種納米材料添加劑,由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成,為探究該添加劑的成分,化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請回答實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題:(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡,該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有_____。(2)另取適量添加劑于另一試管中,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng),過濾,得到濾渣和藍(lán)色溶液。則生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式為_____。藍(lán)色溶液中一定含有的兩種溶質(zhì)是_____。(3)?。?)中的濾渣于試管中,_____,說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。13.圖中AJ是初中化學(xué)常見的化合物。A和B物質(zhì)類別相同,只有C、F、G、H、I由兩種元素組成,B、C中含有一種相同的元素,C可用作干燥劑,J是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,E和J分別與足量I反應(yīng)的生成物相同。圖中“—”表示兩的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?!啊北硎疚镔|(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。(1)寫出化學(xué)式:J______,B_______。(2)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。14.在上圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物,其中B為最常見的酸,D為人體中含量最多的物質(zhì),G為藍(lán)色不溶物。圖中“—”表示相連物質(zhì)之間能相互反應(yīng),“→”表示由兩種物質(zhì)可制得另外兩種物質(zhì)。試回答下列問題:(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為______(2)化學(xué)反應(yīng)③的基本類型是___(3)A物質(zhì)所屬類別為__________(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)15.A、B、C、D都是九年級化學(xué)教材中較常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。 (1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。(2)分別寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式。①若C為金屬單質(zhì),A、B、D都是化合物:______。②若A是最簡單的有機(jī)物,C為水,______。(3)若A為藍(lán)色溶液,生成的C、D都是沉淀,則B可能是______。16.如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動員”,相鄰“運(yùn)動員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)(寫化學(xué)式)。(2)丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。(4)若把無機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類,無機(jī)物 X 的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用 X 替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X 是________(寫一種)。17.實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,可能含有 Na2SOBa(NO3)K2COKOH、CuSOMg(NO3)2和KCl中的一種或幾種,為了確定其成分,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。(查閱資料)CaCl2溶液顯中性;K2CO3和“純堿”的化學(xué)性質(zhì)相似;MgCO3微溶于水,不考慮為沉淀。(實(shí)驗(yàn)步驟)步驟Ⅰ:取一定量樣品于燒杯中,加足量水充分溶解,有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈無色。初步結(jié)論:原粉末中一定不含______。步驟Ⅱ:將步驟Ⅰ中的混合物過濾,進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)探究。(實(shí)驗(yàn)探究一)小明同學(xué)對步驟Ⅱ中過濾所得濾液設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究方案:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,充分振蕩后,再滴加酚酞溶液。溶液呈紅色由此確定原粉末中含有____請說明加入足量CaCl2溶液的理由______。(猜想假設(shè))小紅同學(xué)對步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜想:①M(fèi)g(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)BaSO4 ⑤BaSOBaCO3⑥Mg(OH)BaCO3 ⑦M(jìn)g(OH)BaSOBaCO3(實(shí)驗(yàn)探究二)小紅同學(xué)對猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取一定量過濾所得固體于試管中,加入足量稀HCl,充分振蕩。有氣泡產(chǎn)生,沉淀完全溶解上述猜想______可能成立(2)向(1)試管中,繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液有白色沉淀產(chǎn)生上述猜想______一定成立寫出(2)中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_______。(歸納總結(jié))通過上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,原粉末中仍不能確定的成分是____________。18.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一包不純的氯化鉀粉末,含有的雜質(zhì)可能是氯化銅、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)取少許該粉末,加入足量的蒸餾水,使其完全溶解,只得到無色澄清溶液。則雜質(zhì)一定不含______。(2)?。?)中無色溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則雜質(zhì)一定含有______。(3),加入蒸餾水使其完全溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,則雜質(zhì)還一定含有______。通過以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能確定含有的雜質(zhì)是______。19.某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空(裝置可以重復(fù)使用,除雜試劑均足量)。提示:CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O;無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)
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