一年級(jí)【一年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文】-閱讀理解練習(xí)題-人教版經(jīng)典(已修改)
2025-04-01 22:38 本頁(yè)面
【正文】 【一年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文】 閱讀理解練習(xí)題 人教版經(jīng)典一、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題 晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國(guó)沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國(guó)首都臨淄（zī）住滿了人。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；③街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國(guó)沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣?！标套庸傲斯笆郑f：“敝（b236。）國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國(guó)家，應(yīng)派上等人去，訪問下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。（1）楚王初次見到晏子的態(tài)度是________，可以從________、________詞語(yǔ)中看出來。 （2）“難道齊國(guó)沒有人了嗎？”的意思是：________。 （3）文中畫線的三句話，可以用三個(gè)成語(yǔ)概括，請(qǐng)選擇。A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．揮汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。（5）簡(jiǎn)要說明晏子在解釋自己為什么來楚國(guó)時(shí)所有的推理過程。 【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齊國(guó)就沒有一個(gè)個(gè)子高的人來出使我國(guó)（3）B；C；A（4）①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。（5）先說自己國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問上等國(guó)，下等人訪問下等國(guó)，既然楚國(guó)認(rèn)為我下等，那么等于承認(rèn)楚國(guó)自己是下等國(guó)。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。 【解析】【分析】（1）結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。從 “晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，”可知楚王初次見到晏子的態(tài)度是看不起，可以從瞅、冷淡詞語(yǔ)中看出來。（2）理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義?！半y道齊國(guó)沒有人了嗎？”的意思是：齊國(guó)就沒有一個(gè)個(gè)子高的人來出使我國(guó)。（3）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握成語(yǔ)及意思。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；——拂袖成云 。②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；——揮汗如雨。③街上的行人望肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟?！缃吁?。（4）神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)，故：①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。（5）依據(jù)課文內(nèi)容，先說自己國(guó)家有規(guī)定，上等人訪問上等國(guó)，下等人訪問下等國(guó)，既然楚國(guó)認(rèn)為我下等，那么等于承認(rèn)楚國(guó)自己是下等國(guó)。這種反諷很厲害，一榮俱榮，一損俱損。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生對(duì)畫線句子的賞析能力。（2）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。（3）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解?？山Y(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。（4）了解什么是神態(tài)描寫，要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用。（5）本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解能力。2．閱讀下文，回答問題。 四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選） 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________________，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（1）把選文補(bǔ)充完整。 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（2）選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫上橫線。 （嘗嘗 常常）水果的香甜（3）夏天，我畫了個(gè)________的太陽(yáng)，秋天我畫了個(gè)________的太陽(yáng)。 【答案】 （1）伙伴（2）嘗嘗（3）綠綠；金黃 【解析】3．我會(huì)閱讀下面的短文，按要求回答問題。（10分） 避暑（b236。shǔ）小昆（kūn）蟲們是怎樣避暑的呢？夏天蜂窩里溫度（wēnd249。）很高，小蜜蜂紛紛運(yùn)（y249。n）來河水，撒（sǎ）在巢（ch225。o）里，并扇動(dòng)翅膀降（ch236。bǎngji224。ng）溫。螞蟻避暑的方法很巧妙（qiǎomi224。o），他們搬（bān）來沙粒和小土塊，封（fēng）住洞口，防（f225。ng）止熱（r232。）氣進(jìn)洞。紅蜻蜓（Qīngt237。ng）尾巴朝著太陽(yáng)，不讓烈（li232。）日曬（sh224。i）到頭部，以防中暑?；ê╤di233。）到了中午就合攏（long）翅膀，倒（d224。o）掛（gu224。）在樹葉的背后避暑。小昆蟲們的避暑方法真有趣?。?）這篇短文一共有________個(gè)自然段，其中第二自然段有________句話。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。 運(yùn)來________ 太陽(yáng) 不會(huì)曬到頭部朝著________ 翅膀 灑在巢里合攏________ 洞口 防止熱氣進(jìn)洞封住________ 河水 倒掛在樹葉后面（3）短文里提到的小昆蟲是：________、________、________、________。（填序號(hào)） ①蝴蝶 ②紅蜻蜓 ③蜘蛛1
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