【正文】 Lesson 4 Shoes and Socks一、根據(jù)圖片圈出正確的選項(xiàng)。1. 　　A. shoes　　　　B. shirt 2. A. shorts B. sweater3. A. dress B. skirt 4. A. socks B. gloves5. A. cap B. coat二、看圖，判斷對(duì)“√”錯(cuò)“ ”。(　　) 1. These are shorts.(　　) 2. This is a new dress.(　　) 3. These are old shoes.(　　) 4. These are gloves.(　　) 5. This is a new shirt.三、根據(jù)圖片及首字母提示補(bǔ)全單詞。1. My mother likes her d________.　 　　 2. The s________ are old. 3. He is wearing s________. 　 4. Are these his s________? 5. These are t________. 四、我會(huì)選。(　　) 1. These ________ new shorts.A. are B. is C. am (　　) 2. —Is this her skirt? —Yes, ________.A. they aren’t B. they are C. it is (　　) 3. ________ shirt is this? A. How B. Who C. Whose(　　) 4. She is wearing a sweater. She ________ nice. A. look B. looks C. looking(　　) 5. Which colour do you like, blue ________ brown? A. of B. to C. or五、看圖完成對(duì)話。1. —What________ she wearing? —She ________ wearing a dress.　　　　 2. —Are ________ his socks? —Yes, ________ are. 3. —Is ________ his Tshirt? —Yes, ________ is. 4. —________ these his ________? —Yes, they________. 5. — ________ this her skirt? —No, it________. 六、按要求完成下列各題。1. Is this your dress? (作肯定回答)________________________________2. Is this her scarf? (作否定回答)________________________________3. Are these his shoes? (作肯定回答)________________________________4. Are these your shorts? (作否定回答) ________________________________七、看圖，讀一讀，在正確選項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)打“√”。1. Is this John’s cap?(　　) A. Yes, it is.　　　　 (　　) B. No, it isn’t.2. Is this John’s dress?(　　) A. Yes, it is. (　　) B. No, it isn’t.3. Are these Mary’s trousers?(　　) A. Yes, they are. (　　) B. No, they aren’t.4. Are these Mary’s shoes?(　　) A. Yes, they are. (　　) B. No, they aren’t.5. Is this Mary’s coat?(　　) A. Yes, it is. (　　) B. No, it isn’t.答案：一、1. A　2. A　3. B　4. A　5. B二、1.√　2.　3.√　4.　5.√三、1. dress　2. shoes　3. shorts 4. socks 5. trousers四、1. A　點(diǎn)撥：These 后的be 動(dòng)詞用are。 2. C 3. C　點(diǎn)撥：How問的是“怎樣”，Who問的是“誰”， Whose問的是“誰的”，所以選擇C。 4. B　點(diǎn)撥：第三人稱單數(shù)作主語，謂語動(dòng)詞加173。s，所以選擇B。5. C五、1. is。 is　2. these。 they　3. this。 it 4. Are。 trousers。 are　5. Is。 isn’t六、1. Yes, it is.　2. No, it isn’t. 3. Yes, they are.　4. No, they aren’t.七、1. A　2. B　3. B　4. B　5. A　　材料三　　中國商務(wù)部今日（2019年5月10日）12時(shí)03分發(fā)布消息稱，美方已將對(duì)2000億美元中國輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%，中方對(duì)此深表遺憾，將不得不采取必要反制措施。第十一輪中美經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商正在進(jìn)行中，希望美方與中方相向而行、共同努力，通過合作和協(xié)商辦法解決存在的問題。今年是“五四”運(yùn)動(dòng)100周年，雖然100年前面臨民族危亡的困局已一去不復(fù)返，但在從“富起來”向“強(qiáng)起來”的發(fā)展進(jìn)程中，我們依然可能遭遇種種挑戰(zhàn)，甚至危機(jī)。作為身處國家發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的一代青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】強(qiáng)大中國，從我做起　　回想上個(gè)世紀(jì)中國的貧窮落后，如今我們中國早已脫胎換骨成為真正的強(qiáng)國了?？墒?，這些成果與輝煌都離不開我們前輩的努力，付出。朱光亞前輩等科學(xué)家發(fā)明出了原子彈，讓我們中國的核武器夢(mèng)不再是幻想；蘇步青爺爺為祖國培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才；“東方神鹿”劉翔在奧運(yùn)會(huì)上大放光彩，證明了我們中國人不再落后，不在貧窮，我們也有自己的實(shí)力……　　當(dāng)今社會(huì)弱肉強(qiáng)食，只有強(qiáng)大的國家才能生存?；叵胛覀冎袊郧暗那瑁喝毡镜蹏髁x侵占中國領(lǐng)土，多少人死于非命；多少人被帝國主義折磨得生不如死；多少人失去了父母，失去了快樂的童年！我們簽下南京大條約，北京條約，將我國領(lǐng)土拱手送給他人！為什么？這到底為什么？就因?yàn)槲覀冎袊粔驈?qiáng)大！　　經(jīng)過這100多年的蛻變，我們中國已經(jīng)從一個(gè)任人欺負(fù)的小毛毛蟲變成了一只在地球中飛舞的蝴蝶。經(jīng)過朱亞光等前輩的努力，我們中國早已不是原來的模樣！我中國也強(qiáng)大起來了！航母出世；神九上天與天宮會(huì)和成功；2008年奧運(yùn)會(huì)……這都證明了我們中國強(qiáng)大起來了，我們中國不再受人欺凌了！往日東亞病夫的稱號(hào)早已銷聲匿跡，現(xiàn)在東方巨龍它咆哮了，東方雄獅發(fā)怒了！它站起來了！它咆哮聲傳遍大江南北！　　可是，光做到這些是不夠的，我們中國一定要變得更強(qiáng)大，一雪國恥！梁啟超說過“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”我們是祖國的花朵，我們要為祖國做出貢獻(xiàn)！雖然我們現(xiàn)在還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，可我們可以做一些我們力所能及的事！彎腰撿下一片紙削，就為祖國多增加一份潔凈；節(jié)約一支鉛筆，就為祖國多節(jié)省一片樹林；及時(shí)關(guān)燈，就能為祖國節(jié)約一點(diǎn)能源……我們21世紀(jì)的青年不要再做家里小公主、小王子，我們要振興中華！強(qiáng)大中華！我們要像周恩來前輩一樣從小立下遠(yuǎn)大的志向——為中國之崛起而好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)！讓外國人不再瞧不起我們中國！我們要向前輩們學(xué)習(xí)，要向他們一樣為中國付出，為中國爭光！讓中國這艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！　　我們是祖國的花朵；我們是祖國的明天；我們是祖國的未來；我們是祖國的希望！我們要成為中國巨輪的駕駛者，帶著它乘風(fēng)破浪，在大海里闖出一番天地！沖出一份輝煌！讓中國就如這太陽一樣光輝！讓中國就如雄獅一般強(qiáng)壯！讓東方巨龍?jiān)谔斓乩锞`放出屬于它的光芒！【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文，材料共有三則，第一則是魯迅的名言，中心內(nèi)容是“青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話”；第二則是“某有著‘小鮮肉’之稱的流量明星評(píng)為‘新青年代表’，引發(fā)廣大網(wǎng)友的激烈爭議”，第三則是就中美貿(mào)易爭端談中國發(fā)展那種面臨的挑戰(zhàn)。前兩則從新時(shí)代應(yīng)該需要什么樣的青年談，后一則從祖國的富強(qiáng)的路上遭遇種種挑戰(zhàn)，甚至危機(jī)。再看任務(wù)要求，“在從‘富起來’向‘強(qiáng)起來’的發(fā)展進(jìn)程中，我們依然可能作為身處國家發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上的一代青年”，要求以此為寫作背景寫作，寫作時(shí)注意把青年的責(zé)任和時(shí)代的特征結(jié)合起來。參考立意：（1）時(shí)代青年要勇立潮頭，敢于擔(dān)當(dāng)；（2）新時(shí)代青年要有實(shí)干精神，不作流量明星；（3）強(qiáng)大中國，從我做起。結(jié)構(gòu)示例：首先回顧歷史點(diǎn)出“中國人不再落后，不在貧窮，我們也有自己的實(shí)力”；然后分析形勢(shì)“當(dāng)今社會(huì)弱肉強(qiáng)食，只有強(qiáng)大的國家才能生存”“經(jīng)過這100多年的蛻變，我們中國已經(jīng)從一個(gè)任人欺負(fù)的小毛毛蟲變成了一只在地球中飛舞的蝴蝶”；接下來再明確進(jìn)一步的目標(biāo)“可是，光做到這些是不夠的，我們中國一定要變得更強(qiáng)大，一雪國恥”；最后發(fā)出號(hào)召“我們要成為中國巨輪的駕駛者，帶著它乘風(fēng)破浪，在大海里闖出一番天地！沖出一份輝煌！讓中國就如這太陽一樣光輝！讓中國就如雄獅一般強(qiáng)壯！讓東方巨龍?jiān)谔斓乩锞`放出屬于它的光芒！”收束全文。素材鏈接：，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。但是近代以后，由于西方列強(qiáng)的入侵，由于封建統(tǒng)治的腐敗，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，山河破碎，生靈涂炭，中華民族遭受了前所未有的苦難。五四運(yùn)動(dòng)后，1921年，在中華民族內(nèi)憂外患、社會(huì)危機(jī)空前深重的背景下，中國共產(chǎn)黨誕生了。此后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民打敗了日本帝國主義，推翻了國民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。這是中華民族“站起來”的歷史過程。1949年后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度。完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國發(fā)展富強(qiáng)、中國人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。1978年，改革開放實(shí)行，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力。自此，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位顯著提高。特別是黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，在一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，砥礪奮進(jìn)，碩果累累。中國前所未有地接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)、前所未有地走近世界舞臺(tái)中心。中國實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)起來的偉大飛躍。而今，更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更穩(wěn)定的收入，更完善的社會(huì)保障體系，更健全的社會(huì)法制體系，更美好的城市、鄉(xiāng)村生活環(huán)境，讓更多普通的中國人感受到了國家的文明進(jìn)步，真切體會(huì)到了祖國從站起來、富起來到強(qiáng)起來這一歷史變革。當(dāng)今的中國有著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，是“站到了新的歷史起點(diǎn)上”。這不是憑空而來的論斷，而是對(duì)中國的歷史和現(xiàn)實(shí)最真實(shí)、最有力的概括。“站起來、富起來到強(qiáng)起來”的歷史性飛躍。也就是說，十八大以來，我國改革和發(fā)展一個(gè)歷史性的偉大成就和任務(wù)是“強(qiáng)起來”。這一歷史性概括，也意味著我們今天和今后一個(gè)階段的根本歷史任務(wù)，就是要“強(qiáng)起來”。 之所以特別強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)起來”，是因?yàn)?，“富”是“?qiáng)”的基礎(chǔ)，但“富”還不等于“強(qiáng)”。在復(fù)雜的人際關(guān)系和國際關(guān)系中，“窮”（不富）要被人欺，“弱”（不強(qiáng)）也要被人欺；“又窮又弱”要被人欺，“富而不強(qiáng)”同樣要被人欺。“站起來”的中國，只有又“富”又“強(qiáng)”，成為一個(gè)強(qiáng)大的中華民族，才能真正巍然屹立于世界民族之林。 需要說明的是，把“強(qiáng)起來”確立為今天和今后一個(gè)階段的歷史任務(wù)，并不是說“富起來”已經(jīng)成為過去式，不是說我們已經(jīng)滿足于今天的發(fā)展水平，而是要在“富起來”的同時(shí)進(jìn)一步為“強(qiáng)起來”而奮斗，使中國的現(xiàn)代化真正成為具有“富強(qiáng)”“民主”“文明”“和諧”四個(gè)元素的社會(huì)主義現(xiàn)代化。3. 黨的十八大以來的這五年，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。從國際看，世界經(jīng)濟(jì)處在危機(jī)后的深度調(diào)整期，貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)，不穩(wěn)定不確定性增強(qiáng)，世界面臨百年不遇的大變局。從國內(nèi)看，過去支撐經(jīng)濟(jì)高速增長的要素條件和市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生明顯改變，趨勢(shì)性、階段性、周期性矛盾相互交織，“三期疊加”的陣痛持續(xù)顯現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，區(qū)域發(fā)展不平衡等矛盾明顯增多。面對(duì)新情況新變化，以習(xí)近平同志為核心的黨中央清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)的階段性特征，作出我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)力轉(zhuǎn)換新常態(tài)的科學(xué)判斷，適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，迎難而上，開拓進(jìn)取，取得了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。過去幾年，在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履蹣跚、國內(nèi)“三期疊加”影響持續(xù)深化的情況下，%的年均增長速度、2%的通脹率、5%左右的調(diào)查失業(yè)率，為世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)長期穩(wěn)定增長提供了中國方案。五年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國人民，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，把轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)放到更加重要位置，開啟了經(jīng)濟(jì)增長的新路徑，我國發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、創(chuàng)新能力、國防實(shí)力、綜合國力顯著增強(qiáng)。2016年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到74萬億元，占世界經(jīng)濟(jì)總量的份額為15%。2012~201