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正文內(nèi)容

【精品】人教版七年級語文下冊課外閱讀理解練習(xí)題(已修改)

2025-04-01 22:32 本頁面
 

【正文】 【精品】人教版七年級語文下冊課外閱讀理解練習(xí)題一、部編版七年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1.閱讀下文,回答問題。 無微不至(日本)星新一 大廈群起伏連綿,像群山般伸向遠方,遠天的白云之間,現(xiàn)出了夏日初升的大陽,陽光照進了房間。這是一座80層公寓的第72層的一個房間,床上躺著一個男人,他就是這屋子的主人,名叫特魯,在宇宙旅行保險公司工作。 太陽升得更高了,窗邊的玻璃雕刻品亮晶晶的,把太陽光反射到墻上,在鑲著自動日歷鐘的2050年這個地方畫了一個圓圓的光點。 射入的陽光漸漸增強,由于窗上藍色大玻璃的反射,使熱氣透不進屋子,只能讓光線照射進來。因為室內(nèi)有某種裝置,使得氣溫全年都保持適當(dāng),而且,讓含有微微花香的新鮮空氣充滿屋子的各個角落。花香可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛而變化,現(xiàn)在是夏季,按特魯?shù)膼酆?,混合著百合花香的新鮮空氣,從角落里靜靜地飄散出來。 墻上日歷鐘的時鐘指著八點了,一陣輕輕的響聲過后,接著從圓花瓶形狀的銀色擴音器里放出了音樂,并且還響起了溫柔的說話聲:“喂,到起床時間了,起床吧……” 時鐘與所有的裝置都聯(lián)系著,錄音帶上的“話”反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示,于是“話”停住了,墻壁之中響起了輕輕的齒輪轉(zhuǎn)動的聲音。 天花板上靜靜地降下了一雙“手”,這種用軟塑料制成的、被人們稱為“手”的裝置,不論哪一家都有。 “還睡嗎?上班要遲到了。”與“話”音同時,“手”掀開了被子,抱起特魯,送進了浴室。特魯像木偶一樣被擺弄著,進入了自動打開的溶室門后,“手”把特魯放到噴頭下面,這時從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏,只用了五秒鐘時間就把胡子完全溶化了絲毫也不傷害皮膚。 那只大的“手”也在靈活地活動著,從特魯身上脫下睡衣扔進旁邊的電子洗衣機。 “來洗一下淋浴吧。”隨著“話”音,溫度適當(dāng)?shù)乃畤娏顺鰜?,旋即就像驟雨一般消失了。于是干燥的熱風(fēng)吹來,一瞬間,特魯皮膚上的水全都被吹干了。 這一切剛完,噴霧器輕輕酒出香水,“手”又給他穿上了潔白的服裝。 “早餐己備好,請來這邊?!迸c“話”音同時,“手”把特魯送到餐室椅子上,這里的桌上已擺好從廚房運來的面包、咖啡、牛奶等,香氣四溢。 “請吧?!迸c此同時,電視屏幕上映出了當(dāng)天的新聞?wù)昼?,然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂,在清爽的空氣中回蕩。 音樂弱了下來,“話”音道:“如果您不吃那就撤掉了。” 一切都合乎每天所要求做的在進行著,特魯也不接旁邊的電鈕,不表示是否同意,所以傳送機便按程序開動了,桌上的食器叮當(dāng)?shù)嘏鲎仓七M了廚房。 音樂再次增強,煙卷裝置來到面前停了下來,只要一拿起煙卷,這個裝置就會自動點火,但特魯今天早晨好像不想仲手拿煙。 樂曲變換著響了好一會 時鐘指著8時50分了 音樂停止了,“話”音再次提示:“喂,該走了?!?“手”扶起特魯送向房間一角,一靠近那門就自動打開了。那里有用結(jié)實透明的塑料制成的像蠶繭形狀的車子,“手”把特魯放了進去。 祝您今天順利,您走之后,房間會像以往一樣被整理好的 按了旁邊的電鈕 隨著這聲音,車門關(guān)上了 “咔”的一聲,年子被空氣壓縮機送入一個很大的管道里。由這個管道可以到達城市所有的地方,也能到達大廈的房間里。因為空氣壓力很大,誰都可以在很短的時間內(nèi)到達目的地。 特魯?shù)能囎釉诠艿乐行羞M著,車前安有小型裝置發(fā)出無線電波,管道接收了這信號,便在復(fù)雜的路線中毫無差錯地指引道路 五分鐘后,特魯?shù)能囎油T谒镜拇箝T前。 正是上班時間,大門口有許多職員,其中一人隔著塑料車門向特魯喊著:“早晨好,特魯先生,怎么回事,臉色這么難看?” 特魯沒動,那同事仲手一拉特魯?shù)氖郑挥纱舐暫敖衅饋恚骸鞍?,冰涼!喂,醫(yī)生!” 不一會兒,醫(yī)生由管道到來了,在一片嘈雜聲中檢查了特魯?shù)纳眢w。 情況怎么樣? 已經(jīng)晚了,他的心勝衰弱,老毛病發(fā)作,已經(jīng)死了 什么時候? “大約已有十個小時了,可以說是在昨天夜里吧?!保ㄟx自《星新一科幻作品選》)(1)【品科幻】瀏覽全文,根據(jù)文章內(nèi)容填空。 這篇小說創(chuàng)作至今雖然已有50多年,但其中內(nèi)容在今天看來依然具有科幻色彩。從家居生活看,室內(nèi)氣溫可保持全年適當(dāng),還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣;更神奇的是①________。從交通出行看,②________。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象。(2)【尋伏筆】星新一善于給小說的結(jié)局埋下伏筆,讓人感到“在意料之外,又在情理之中”。請找出文中為“特魯先生己經(jīng)去世”埋下的三處伏筆。 (3)【議主題】小艾和小宇對這篇小說所表達的主題展開了討論,下面是他們的觀點。你贊同誰的觀點? 請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞P“哼@篇小說主要表達了對高科技時代生活的贊美。小宇:我覺得這篇小說主要表達的是對高科技時代的擔(dān)憂?!敬鸢浮?(1)室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務(wù);車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯(2)錄音帶上的“話”反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示;“手”把特魯送進了浴室,特魯像木偶一樣被擺弄著:“手”送來了早餐,但特魯沒吃;“手”要把早餐撤掉,特魯也不按電鈕不表示是否同意:煙卷裝置送來了煙,但特魯好像不想伸手拿煙。(3)我贊同小宇的說法。這篇小說用大量筆塁寫了特魯所享受的超級自動化的生活卻告訴讀者特魯已死去多時,這樣的結(jié)尾引人深思,未來時代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,冷冰冰的機器無法代替人文關(guān)懷??梢娺@篇小說表達了對未來高科技時代的擔(dān)憂。 【解析】【分析】⑴ 這篇小說具有科幻色彩內(nèi)容, 從家居生活看,室內(nèi)氣溫可保持全年適當(dāng),還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣; 有播放音樂和智能說話的擴音器;有能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務(wù),可以說無所不能的“手”;交通運輸便捷,車子被空氣壓縮機送入一個很大的管道里,誰都可以在很短的時間內(nèi)到達目的地,可以到達城市所有的地方,也能到達大廈的房間里。 ⑵運用伏筆的好處是交代含蓄,使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊,有助于全文達到結(jié)構(gòu)嚴謹、情節(jié)發(fā)展合理的效果。在戲劇創(chuàng)作中有稱伏線。結(jié)尾的結(jié)論是 “特魯先生己經(jīng)去世”,前文有多處交代,找到特魯沒有反應(yīng),異常舉動的句子歸納作答即可。 ⑶這是一道探究題目,要點須全面,陳述有條理,切合實際。 本文無微不至的只是物質(zhì)生活,而不是精神生活,主角半夜死去也無人伴護和發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)高科技不能取代一切的主題, 冷冰冰的機器無法代替人文關(guān)懷,可見這篇小說表達了對未來高科技時代的擔(dān)憂。 故答案為:⑴① 室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務(wù) ;② 車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯 。 ⑵ 錄音帶上的“話”反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示;“手”把特魯送進了浴室,特魯像木偶一樣被擺弄著:“手”送來了早餐,但特魯沒吃;“手”要把早餐撤掉,特魯也不按電鈕不表示是否同意:煙卷裝置送來了煙,但特魯好像不想伸手拿煙。 ⑶ 我贊同小宇的說法。這篇小說用大量筆塁寫了特魯所享受的超級自動化的生活卻告訴讀者特魯已死去多時,這樣的結(jié)尾引人深思,未來時代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,冷冰冰的機器無法代替人文關(guān)懷。可見這篇小說表達了對未來高科技時代的擔(dān)憂?!军c評】⑴本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時應(yīng)注意,解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,從不同方面歸納內(nèi)容要點,概括作答。 ⑵本題考查賞析伏筆的寫法。答題時應(yīng)注意,伏筆是文學(xué)創(chuàng)作中敘事的一種手法,就是上文看似無關(guān)緊要的事或者物,對下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作的某種提示或暗示,或者說是前文為后文情節(jié)埋伏的線索。 ⑶本題考查探究主旨和發(fā)表觀點。答題時應(yīng)注意,結(jié)合文章提取主要內(nèi)容信息,結(jié)合實際情況,說出自己的看法,內(nèi)容觀點明確,言之有據(jù),言之成理。2.閱讀下文,完成各題。 讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚余榮華 ①“誰是英雄?今天,我們一起尋找?!?月21日開始,由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動,引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時,全國中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動?!俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆尤プ觥傲λ荒芗啊钡氖?,而是教導(dǎo)他們從小擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”會成為孩子們之間熱切討論的話題。 ②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈,《英雄烈士保護法》上月底全票表決通過,并于5月1日起施行。該法莊嚴宣告:“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族做出的犧牲和貢獻?!?③在一個和平的年代,英雄情懷更顯珍貴。“崇尚英雄 精忠報國”活動中,有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點贊:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行?!避娙恕⒕?、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在這些高風(fēng)險的崗位上默默奉獻,不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。 ④尋找英雄、崇尚英雄,更要努力成為英雄。新時代的中國,同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄”。 ⑤“天地英雄氣,千秋尚凜然。”無論哪一個時代,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚,榮光永遠傳承,英雄永不獨行。(選自2018年5月23日《人民日報》,有刪改)(1)文章①②兩段,從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚?請簡要概括。 (2)第③段中“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行”為什么會“被網(wǎng)友反復(fù)點贊”? (3)簡析第④段畫線句運用的論證方法及其作用。 (4)聯(lián)系文章和下面材料,談?wù)勀銓Α坝⑿邸钡恼J識。(80—100字) 材料:5月14日,川航空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風(fēng)玻璃突然破裂,面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風(fēng)、零下40℃的低溫和大部分設(shè)備失靈的困境,機組人員沉著應(yīng)對,憑借技術(shù)和經(jīng)驗成功迫降。機長劉傳健被人們稱為“英雄機長”?!敬鸢浮?(1)①網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄 精忠報國”網(wǎng)絡(luò)互動活動;②全國中小學(xué)同步開展“崇尚英雄 精忠報國”主題活動;③上月底全票通過《英雄烈士保護法》。(2)這句話點出了在社會穩(wěn)定的背后,那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻者們,所付出的巨大代價;引發(fā)了人們對這些行業(yè)和奉獻者的關(guān)注。(3)舉例論證,生動具體地證明了社會中處處有英雄這一論點,增強了文章的說服力。(4)擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神,經(jīng)年累月的執(zhí)著和堅守;工作中恪盡職守,崗位上埋頭苦干,每個人都可能成為“自己的英雄”;默默奉獻,為了國家、人民甚至犧牲自己的生命。 【解析】【分析】(1)“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚的具體表現(xiàn),可提取第①段的“由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的‘崇尚英雄 精忠報國’大型網(wǎng)絡(luò)互動活動”“全國中小學(xué)也正在同步開展‘崇尚英雄 精忠報國’主題活動”,第②段的“為了捍衛(wèi)英烈,《英雄烈士保護法》上月底全票表決通過”等句分析整理即可。 (2)本題要盡量利用文本中的信息,要結(jié)合文章中心及上下文來理解分析。如可分析問題下文的“軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們在這些高風(fēng)險的崗位上默默奉獻,不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲”這句話,點出了在社會穩(wěn)定的背后,那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻者們,所付出的巨大代價。 (3)文章第④段“默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師”運用了舉例論證的方法,具體有力地證明了社會中處處是英雄這一論點。 (4)這是一道開放性試題,解決此類題型,要注意寫出感悟最深的一點,絕對不能脫離文章內(nèi)容。要運用議論性的語言,語言通順、有條理。結(jié)合文章和材料內(nèi)容,說出對“英雄”的認識。 故答案為:⑴ ①網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄 精忠報國”網(wǎng)絡(luò)互動活動;②全國中小學(xué)同步開展“崇尚英雄 精忠報國”主題活動;③上月底全票通過《英雄烈士保護法》。 ⑵ 這句話點出了在社會穩(wěn)定的背后,那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻者們,所付出的巨大代價;引發(fā)了人們對這些行業(yè)和奉獻者的關(guān)注。 ⑶ 舉例論證,生動具體地證明了社會中處處有英雄這一論點,增強了文章的說服力。 ⑷ 擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神,經(jīng)年累月的執(zhí)著和堅守;工作中恪盡職守,崗位上埋頭苦干,每個人都可能成為“自己的英雄”;默默奉獻,為了國家、人民甚至犧牲自己的生命?!军c評】⑴此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準,其次要對原文語句進行加工概括,用凝練準確的語言來作答。 ⑵考查學(xué)生對關(guān)鍵語句的理解。這句話點出了社會穩(wěn)定的因素是那些默默無聞的高風(fēng)險崗位上的奉獻者們;同時引發(fā)了人們對這些行業(yè)和奉獻者的關(guān)注。 ⑶此題考查學(xué)生對論證方法的辨析以及其作用的分析。議論文常見的論證方法有四種,舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證,這是必須要知道并記準確的內(nèi)容。其作用要根據(jù)具體的文章來作答,一般運用論證方法的語句,證明其前面的觀點,要到前面的文章中去讀,去尋找。 ⑷考查學(xué)生針對材料談觀點的能力。答題時要緊扣材料圍繞“英雄”話題來談即可。3.閱讀下面的材料,完成下面各題。 無現(xiàn)金社會正大踏步而來【話題背景】 “如果兜里沒帶一分錢,
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