【總結】人教版數(shù)學六年級下冊:期中檢測(含答案) 六年級數(shù)學 一、填空。(23分) 1、()既不是正數(shù)也不是負數(shù)。 2、把一個圓柱的側面展開得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的(...
2025-04-01 22:31
【總結】第一篇:西師大版六年級數(shù)學教材分析 一、教材分析 1、課標要求 (1)全面經(jīng)歷百分數(shù)、正比例和反比例、圓柱和圓錐、統(tǒng)計等知識的學習過程,了解這些知識的形成過程。 (2)正確理解百分數(shù)的意義,會...
2025-11-05 22:44
【總結】六年級數(shù)學下冊期末檢測卷 學校____________________班級__________姓名______________學號____________ ………………………………………………...
2025-04-02 02:20
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊二單元測驗題 一、填空題。(13分) 1、3立方米60立方分米=()立方米3500毫升=()升 ?、?升=()立方厘米=()平方米()平方分米 2、圓錐體的體積...
2025-04-01 22:13
【總結】六年級數(shù)學下冊期末質量檢測題班級_________姓名_________分數(shù)_________一、想一想.填一填(22分)5,其余數(shù)位上都是0,這個數(shù)寫作(),省略萬位后面的尾數(shù)是()。=2×3×5,乙數(shù)=2×3×3,甲數(shù)和乙數(shù)的最大公約
2025-12-03 20:36
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊期末檢測題 一、判斷(每題1分,共5分)。 1、460÷5,商的末尾有一個0.() 2、.() 3、邊長4分米的正方形,面積是16分米。() 4、。() 5、右圖豎式...
【總結】六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一班級姓名分數(shù)一、填空15米,截成每米一段,可以截()段;每段是全長的。,完工時。甲做的個數(shù)是乙的。甲做的個數(shù)比乙少;乙做的個數(shù)比甲多;甲做了這批零件的;乙做了這批零件的升汽油行了km,1升汽油可行
2025-12-04 19:06
【總結】(西師大版)六年級數(shù)學下冊第一、二單元檢測試題班級_____姓名_____得分_____一、計算:(30分):(9分)+=20×70%=(+9)÷9=+=-=200×(1-
2025-12-03 20:05
【總結】六年級數(shù)學上冊期末綜合練習一班級_________姓名_________分數(shù)_________一、填空15米,截成每221米一段,可以截()段;每段是全長的。,完工時。甲做的個數(shù)是乙的87。甲做的個數(shù)比乙少;乙做的個數(shù)比甲多;甲做了這批零件的;乙做了這批零件的49升汽油行了23km,1升汽油
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊二單元測試題 一、填空。(20分) 1、一個圓柱底面半徑3厘米,高5厘米,側面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是()立方厘...
【總結】圓柱體的體積制作者—王明金西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,引導同學們借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學們抽象、概括的思維能力?;仡櫍涸鯓忧髨A的面積?已知半徑r.?S=πr2?
2025-11-25 21:31
【總結】 北師大版六年級數(shù)學下冊期末綜合模擬測評卷(二) 學校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、反復比較,精心選擇。 ...
2025-04-05 05:39
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊期末評估檢測題ab卷(含答案) (時間:60分鐘總分:100分) 一、我會填。(1-10題每題2分,11-12題每題5分共30分) 1.在括號里填上合適的小數(shù)。 3元8角...
2025-04-05 02:04
【總結】 北師大版六年級數(shù)學下冊期末綜合模擬測評卷(三) 學校:__________姓名:__________班級:__________考號:__________ 一、反復比較,精心選擇。 ...
2025-04-05 05:22
【總結】金村小學張建安比例西師大版六年級數(shù)學下冊?理解和掌握比例的意義和基本性質,認識比例的各部分名稱;能用比例的意義或性質判斷兩個比能不能組成比例。?培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力以及自主參與的意識、主動探究的精神。寫出竹桿長和影子長的比,求出比值。觀察上面兩個比,你發(fā)現(xiàn)了
2025-11-25 20:57