【正文】 （含答案）一、單選題 （ ）。 A.B.C.，就是求圓柱的（ ）A.側(cè)面積B.表面積C.側(cè)面積加一個(gè)底面積，削去一個(gè)體積最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的（ ） A.3倍B.C.D.2倍二、判斷題 ，得到的是一個(gè)長(zhǎng)方形。（ ） ，沿著它的一條高剪開，側(cè)面展開是一個(gè)正方形． ，，求高是多少．算式是：247。247。3． 砌一個(gè)圓柱形水池，深是2米，要在底面和四周抹上水泥，如果每平方米用水泥10千克，共需要多少水泥？底面積： (平方米)側(cè)面積：2=(平方米)總面積：2＋=(平方米)共需要水泥：10=(千克)答：。三、填空題 =________________． 、________都是圓錐形。 ，寬20厘米的長(zhǎng)方形的紙圍成一個(gè)圓柱體，這張紙的長(zhǎng)就是圓柱體的________，寬是圓柱體的________．，．這節(jié)煙筒的底面半徑是________分米 四、解答題 ．，如圖所示，，那么這對(duì)稻谷一共重多少噸？ 五、綜合題 （單位：厘米） （1）計(jì)算圓柱的表面積和體積． （2）計(jì)算圓錐的體積． 六、應(yīng)用題 ，每根柱子的底面半徑是4分米，高5米，如果每平方米需要油漆費(fèi)5元，漆這6根柱子，一共需用油漆費(fèi)多少元？ 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】解：這些選項(xiàng)中B項(xiàng)是圓柱。 故答案為：B。 【分析】圓柱的上下兩個(gè)底面是完全一樣的。2.【答案】 A 【解析】【解答】因?yàn)閳A柱形通風(fēng)管是沒(méi)有上底和下底的無(wú)底管道，則求需要的鐵皮面積實(shí)際上是求其側(cè)面積?！痉治觥恳?yàn)閳A柱形通風(fēng)管是沒(méi)有上底和下底的無(wú)底管道，則求需要的鐵皮面積實(shí)際上是求其側(cè)面積。故選：A3.【答案】 D 【解析】【解答】把一段圓柱形的木材，削去一個(gè)體積最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的2倍.故答案為：D.【分析】等底等高的圓柱和圓錐，圓柱的體積是圓錐體積的3倍，將一個(gè)圓柱削成一個(gè)體積最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的2倍.二、判斷題4.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：把圓錐的側(cè)面展開，得到一個(gè)扇形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤。 【分析】圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面，把側(cè)面展開后會(huì)得到一個(gè)扇形。5.【答案】 正確 【解析】【解答】解：因?yàn)榘岩粋€(gè)圓柱沿著它的一條高展開得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的高，而圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等，所以展開的圖形是個(gè)正方形， 即圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等，沿著它的一條高展開，側(cè)面是一個(gè)正方形；故答案為：正確．【分析】把一個(gè)圓柱沿著它的一條高展開得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的高，又因?yàn)閳A柱的底面周長(zhǎng)和高相等，所以展開的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等，所以這個(gè)長(zhǎng)方形是個(gè)正方形．解答此題的關(guān)鍵是知道把一個(gè)圓柱沿著它的一條高展開得到的圖形與圓柱的關(guān)系，從而做出判斷．6.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】一個(gè)圓錐，，求高是多少．算式是：3247。，原題列式錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)圓錐的體積公式：V=Sh，已知圓錐的體積和底面積，求高，用公式h=3V247。S，據(jù)此解答.7.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】抹水泥的面積：（247。247。2）2+2=+=（平方米）故答案為：錯(cuò)誤。【分析】知道底面周長(zhǎng)和深（也就是高），底面周長(zhǎng)除以2π得底面半徑，據(jù)公式可求底面積，底面周長(zhǎng)乘高可得側(cè)面積，底面積加側(cè)面積則是抹上水泥的面積，進(jìn)而根據(jù)單位面積用水泥的千克數(shù)求出需要水泥的千克數(shù)。三、填空題8.【答案】 底面周長(zhǎng)；高 【解析】【解答】根據(jù)圓柱的側(cè)面積公式可知，圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)高.故答案為：底面周長(zhǎng)；高【分析】把圓柱的側(cè)面沿著一條高切開后是一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形，長(zhǎng)方形或正方形的一條邊與圓柱的底面周長(zhǎng)相等，相鄰的另一條邊與圓柱的高相等，根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的面積公式可知，圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)高.9.【答案】漏斗；燈帽 【解析】【解答】解：生活中的漏斗、燈帽都是圓錐形.故答案為：漏斗；燈帽【分析】圓錐是由一個(gè)圓形的底面和一個(gè)側(cè)面組成的，圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)扇形；根據(jù)圓錐的特征找出生活中常見(jiàn)的圓錐即可.10.【答案】 底面周長(zhǎng) ；高【解析】【解答】解：因?yàn)閳A柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)為圓柱的底面周長(zhǎng)，寬為圓柱的高．所以長(zhǎng)方形也可以圍成一個(gè)圓柱，長(zhǎng)就是這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)，寬就是圓柱的高．故答案為：底面周長(zhǎng)，高【分析】根據(jù)對(duì)圓柱的認(rèn)識(shí)和通過(guò)操作獲得的知識(shí)直接填入即可．11.【答案】 【解析】【解答】247。15=（分米）247。247。2=1247。2=（分米）故答案為：【分析】已知圓柱的側(cè)面積和高，求底面半徑，用圓柱的側(cè)面積247。高=圓柱的底面周長(zhǎng)，然后用圓柱的底面周長(zhǎng)247。π247。2=圓柱的底面半徑，據(jù)此列式解答.四、解答題12.【答案】解：88+（ ）22 =88+162=+=（平方分米）（ ）28=168=（立方分米）答：，【解析】【分析】根據(jù)圓柱的表面積計(jì)算公式“S=πd（或2πr）h+2πr2”即可求出它的表面積；根據(jù)圓柱的體積計(jì)算公式“V=πr2h”即可求出它的體積．此題是考查圓柱表面積、體積的計(jì)算，關(guān)鍵是記有關(guān)住計(jì)算公式，并會(huì)靈活應(yīng)用．13.【答案】 解：4247。（2）＝247。＝2（米） 22 ＝ ＝＝（噸）答：?！窘馕觥俊痉治觥坑^察圖可知，先求出圓的周長(zhǎng)，用這條弧的長(zhǎng)度4=圓的周長(zhǎng)，然后用圓的周長(zhǎng)247。2π=圓錐底面圓的半徑，然后用公式：V=πr2h， 求出這個(gè)谷堆的體積，據(jù)此列式解答.五、綜合題14.【答案】（1）解：表面積：612+（6247。2）22 =72+322=+=（平方厘米）體積：（6247。2）212=912=（立方厘米）答：，（2）解：（10247。2）212 =254=100=314（立方厘米）答：這個(gè)圓錐的體積是314立方厘米【解析】【分析】（1）可分別用圓柱的表面積公式S=πdh+2πr體積公式V=πr2h求得即可．（2）圓錐的體積可用V= sh列式計(jì)算即可．六、應(yīng)用題15.【答案】解：42556=3768（元）答：一共需用油漆費(fèi)3768元. 【解析】【分析】圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)高，據(jù)此求出一根圓柱側(cè)面積，再乘每平方米需要油漆費(fèi)，再乘根數(shù)即可解答.請(qǐng)以“過(guò)客”為題，按要求寫一篇文章。要求：立意自定，除詩(shī)歌外文體不限，要有真情實(shí)感，不得抄襲、套作，字?jǐn)?shù)不少于800字?！敬鸢浮窟^(guò)客往往有許多人總會(huì)在記憶中湮滅，假若人生可以重來(lái)，那是否可以選擇曾經(jīng)？然而人生沒(méi)有假如，許多人與物終將會(huì)在記憶中忘卻。獨(dú)走竹道，其也悲涼?？倳?huì)有那么一群人，他們?yōu)閴?mèng)想踏上學(xué)習(xí)的道路，行行色色的人在學(xué)校中相聚，相遇、相知，以至相散，有的會(huì)成為知己，有的則會(huì)成為朋友，然而最多的卻是相散后成為過(guò)客。人走茶涼，難留其溫。太多的太多，無(wú)盡的記憶時(shí)常會(huì)在眼前浮現(xiàn)。我以為抓住了記憶就不會(huì)忘卻，可是我錯(cuò)了，我不知道記憶也會(huì)消散。記憶消散，那么許多人是否也會(huì)隨之消散？我時(shí)常這樣反問(wèn)自己，可我看到的是太多的空洞。我時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)忘掉某些人，我怕我會(huì)成為過(guò)客，我不愿去想，也不敢去想。我很迷茫，也很疑惑，更多的或許是不愿吧！生而無(wú)奈，然而不易。人一生中會(huì)遇見(jiàn)許多人，往往真正在乎自己的也就那么幾個(gè)，這是真正的朋友。真正的朋友總會(huì)在自己危難時(shí)幫自己度過(guò)，因此記憶也總選擇記住朋友，所以它并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘卻。朋友曾經(jīng)和朋友聊天，他說(shuō)和小學(xué)同學(xué)相遇，可卻無(wú)話對(duì)他說(shuō)去說(shuō)，感覺(jué)關(guān)系淡了吧，最終也就成了過(guò)客。我總是在想，人生就像演戲，我們用不同的心態(tài)對(duì)待不同的人，形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài)，而此過(guò)程中充滿了欺騙和偽善，真正的友情卻少之又少。人一生中擁有幾個(gè)真心朋友也就無(wú)憾了。但人生中太多的謊言，太多的無(wú)奈卻終將會(huì)吧大多的人變?yōu)檫^(guò)客，或許人生最悲的事也就莫過(guò)于此吧！人與人之間有時(shí)就如宇宙天際，地月旋轉(zhuǎn)，彗星擦肩。真正朋友就如地月旋轉(zhuǎn)，長(zhǎng)久相伴。人生過(guò)客就如彗星擦肩，一轉(zhuǎn)即逝。然而人生大多卻如彗星，擦肩而過(guò)。曾經(jīng)無(wú)知以為人生雖有過(guò)客，但卻少之又少。然則物極必反，慢慢地才看清世界，才逐漸明白自己不過(guò)是大千世界中萬(wàn)千過(guò)客的一員罷了！人生亦涼，其也悲涼，流星易逝，恍若過(guò)客?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查命題作文的寫作。首先要明確“過(guò)客”這個(gè)詞語(yǔ)的表層義和可以引申的意義，“過(guò)客”是過(guò)路之人，表明是短時(shí)間停留的人，那也可能指不重要的人或生活方式，由此展開聯(lián)想，立意要積極昂揚(yáng)，應(yīng)該立足短暫的人生也要活出意義來(lái)；生命不能永久，精神（影響）可以不朽；生命（人生）的意義（價(jià)值）取決于愛(ài)（行為）和影響（作用、能量等）這樣立意比較好，或者從生命短暫，立意不要計(jì)較蝸角虛名，應(yīng)活出自我來(lái)也可以。也可以添加語(yǔ)素或句子來(lái)拓寬立意，如：即使是“過(guò)客”，也不能只是“做客”。點(diǎn)睛：從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，命題作文有三種類型：詞語(yǔ)式命題：作文命題是一個(gè)詞或者是詞語(yǔ)。如《肩膀》。短語(yǔ)式命題：作文命題是一個(gè)短語(yǔ)，該短語(yǔ)可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等，如《改變自己》句子式命題：作文命題是一個(gè)完整的句子，如《我想握住你的手》審題思路：添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境：有些命題，如詞語(yǔ)或短語(yǔ)式命題，審題時(shí)，我們可以通過(guò)“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的辦法來(lái)完成審題，即在所給定的詞語(yǔ)前或后添加詞語(yǔ)或短語(yǔ)，豐滿所給的詞語(yǔ)，來(lái)顯示自己要表達(dá)的主旨。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生：有些命題比較具體實(shí)在，我們需要化實(shí)為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實(shí)，找到抓手；還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?，我們則需要虛實(shí)結(jié)合。把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系：對(duì)于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系，梳理出兩個(gè)概念之間存在的關(guān)系。由表及里，揭示寓意：有些命題采用比喻、象征手法，審題時(shí)不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。需要注意的是，在審題過(guò)程中，以上幾點(diǎn)往閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。步入高中，已是秋天。在這樣的時(shí)節(jié)，我們會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天?！扒锾臁保苍S并不僅僅是一個(gè)過(guò)往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活。秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚；也有碩果，有繁華，有喜悅……請(qǐng)以“那個(gè)秋天”為題，寫一篇記敘文。要求：角度自選，立意自定；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模耗莻€(gè)秋天記得那個(gè)深秋，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)為寒冷了。落葉開始增多，黃的、綠的、紅的……洋洋灑灑落滿一地，似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著人間的悲歡離合……那天，陰雨綿綿，我和阿姨在超市里逛著，這邊看看，那邊瞧瞧。突然，我開始關(guān)注起一個(gè)小男孩來(lái)，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無(wú)助。這個(gè)本應(yīng)沐浴在父母關(guān)愛(ài)中的男孩剎那間牽動(dòng)了我的思緒。正當(dāng)我用憐憫的目光注視著他時(shí)，觸目驚心的一幕發(fā)生了。他在擁擠的人群中四處張望著，我想，他是在找媽媽嗎？但事實(shí)證明：不是。他先環(huán)顧四周，確認(rèn)四周沒(méi)人看他，然后，把那稚嫩的小手伸進(jìn)了一個(gè)婦女的包里，熟練地拿出錢包，然后藏進(jìn)自己的口袋，消失在人海中。在一瞬間完成了這一系列的動(dòng)作，神不知鬼不覺(jué)，分明是個(gè)“慣偷”！我疑惑了，心頭也為之一顫，這是那活潑可愛(ài)的男孩的本質(zhì)嗎？不敢再想象了，覺(jué)得好可怕，我想說(shuō)出來(lái)，但那時(shí)我的嘴就像被膠水黏住了一樣，什么都說(shuō)不出來(lái)。但好奇心讓我