【正文】 閱讀理解二年級(jí)選擇題1一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問(wèn)題 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。” 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。 他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截。” 他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（1）選文共有________個(gè)自然段。 （2）用“________”畫(huà)出種田人希望禾苗長(zhǎng)得快的句子。 （3）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。自言自語(yǔ)（ABAC）、________、________、________（4）你想對(duì)這個(gè)人說(shuō)些什么？快寫(xiě)下來(lái)吧！ 【答案】 （1）4（2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。”（3）呆頭呆腦；無(wú)緣無(wú)故；無(wú)影無(wú)蹤（4）我們要遵循一切客觀事物發(fā)展的規(guī)律，反之會(huì)適得其反。 【解析】2．閱讀下文，回答問(wèn)題。 鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”（1）分別用橫線和波浪線畫(huà)出文段中描寫(xiě)花的樣子和小動(dòng)物們高興的詞語(yǔ)。 （2）因?yàn)開(kāi)_______，所以松鼠太太知道了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的是花籽。 （3）文段中“美好的禮物”指的是________，你認(rèn)為生活中還有什么禮物也是美好的？________ 【答案】 （1）花朵簇簇?？旎畹乇陌√?。（2）鼴鼠走過(guò)的小路開(kāi)滿了鮮花（3）長(zhǎng)頸鹿寄來(lái)的花籽；爸爸媽媽過(guò)生日，我送上自己制作的賀卡，這賀卡就是美好的禮物 【解析】3．閱讀短文，完成練習(xí)。 獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無(wú)力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計(jì)來(lái)混日子：它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺著裝起病來(lái)。許多野獸到洞里來(lái)探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)，就站在洞口說(shuō)：“獅子，身體怎么樣？”獅子說(shuō)：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來(lái)呀？”狐貍回答說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒(méi)有，所以我不進(jìn)來(lái)了?！保?）短文共有________個(gè)自然段，標(biāo)出自然段號(hào)。 （2）獅子為什么要躺著裝起病來(lái)？因?yàn)開(kāi)_______，所以________。 （3）“狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)”，“它”是指________。這個(gè)詭計(jì)是________ ①獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。②獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。③野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。（4）“進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒(méi)有”意思是：________ ①探望獅子的野獸都對(duì)獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。②獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。（5）獅子身體不好，狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢？因?yàn)楹傊繽_______，狐貍想：如果________，所以狐貍不進(jìn)洞探望。 【答案】 （1）3（2）獅子老了；已經(jīng)無(wú)力捕捉野獸（3）獅子；②（4）②（5）狐貍知道這是老虎的詭計(jì)；進(jìn)去就會(huì)被老虎吃掉，再也出不來(lái)了。 【解析】4．閱讀短文，回答問(wèn)題。 雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。（1）文中寫(xiě)了雨中樹(shù)林里的________、________、落花和________。 （2）文中最后一句話把落花比作地毯，說(shuō)明________；把青蛙當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)， 寫(xiě)出了青蛙的________。（3）文中的“童話世界”指的是________。 （4）你喜歡雨中的樹(shù)林嗎？為什么？ 【答案】 （1）雨珠；蜘蛛；青蛙（2）落花很多、很軟；歡快（3）雨中的樹(shù)林（4）喜歡，因?yàn)橛曛械牡臉?shù)林里有很多新奇的事情，每棵樹(shù)都給人很多喜悅。 【解析】5．閱讀下文，回答問(wèn)題。 今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸的山岡后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？” 我懂得，她問(wèn)話的意思是：“看！那是什么？” 喜鵲弟弟一齊快樂(lè)地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽(yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”（1）用“________”畫(huà)出文段中描寫(xiě)喜鵲阿姨動(dòng)作的句子。 （2）從喜鵲一家的對(duì)話中，我知道了他們對(duì)話的內(nèi)容是（ ） A.媽媽告訴孩子注意安全。B.媽媽在教孩子認(rèn)識(shí)太陽(yáng)。（3）猜一猜，喜鵲一家在下面這樣的情景中，會(huì)說(shuō)些什么？寫(xiě)在橫線上。 一天早上，喜鵲阿姨扇著翅膀來(lái)回地飛進(jìn)飛出，嘴里說(shuō)著“鵲！鵲鵲?。ㄎ抑溃窃谡f(shuō)：________）喜鵲弟弟振翅試飛，嘴里說(shuō)著“鵲！鵲鵲！（我知道，他是在說(shuō)：________）幾次嘗試，喜鵲弟弟飛離了巢穴。【答案】 （1）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”（2）B（3）試一試，飛一飛；好的媽媽，我試試看 【解析】6．閱讀下文，回答問(wèn)題。 “嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)起“演唱會(huì)”?！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥(niǎo)在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣?！斑筮筻编薄蹦鞘钱?huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽(tīng)起來(lái)多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子?！霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌５臍g愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹(shù)來(lái)。（1）短文中多處運(yùn)用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫(xiě)兩個(gè)：________、________。 （2）畫(huà)橫線的句子