【正文】 一、化學推斷題1．A~H和X都是初中化學中常見物質，其中A、D是無色氣體，B、E是紅色固體，F(xiàn)為白色沉淀，H為紅褐色沉淀，她們的轉化關系如圖所示(1)寫出化學式:A_______，H__________，X________。(2)寫出反應③的化學方程式：___________________________，(3)寫出反應④的化學方程式：_______________，該反應的反應類型是_________。2．已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含有同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物己省略），請回答：（1）D的化學式為__________________（2）請寫出下列反應的化學方程式A→C:_______________________。B→E: __________________在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，我們應怎樣處理_______。（3）請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱________。A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是________。由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系有什么認識_________。A的單質用途非常廣泛，請舉出一例____。3．A—J都是初中化學常用的物質。其中B、E、H、J是單質，其余均為化合物，氣體C可用于滅火。它們相互間的轉化關系如下圖所示（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）寫出物質D、J的化學式：D ,J 。（2）“氣體C→B”的轉化過程，在自然界中稱為 作用。（3）反應①的反應條件 ，其基本反應類型 。（4）寫出反應②的化學方程式： 。（5）若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉化，物質I必須滿足的條件是 。4．A、B、C、D為初中化學常是的物質，它們之間存在如下圖所示的轉化關系。已知B是密度最小的氣體單質，D的水溶液呈藍色。根據(jù)信息和圖示回答問題（反應條件和部分生成物已略去）。（1）A的化學式為 ，B的化學式為 。（2）寫出一個符合D和E反應的化學方程式 。5．A～G是均含有一種相同元素的物質，其中A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量(化學式量)依次減小，G與堿反應有氣體生成．它們之間有如右圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“﹣”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)．(l)從物質的分類分析，物質A屬于______(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)．(2)D、E是由相同的元素組成的物質，E的化學式是_________．(3)寫出下列反應的化學方程式：D→C：__________________；B→G：______________________．6．A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如下圖所示：(1)物質A的化學式是________；寫出反應④的基本反應類型________。(2)寫出反應②的化學方程式：________________________。(3)寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式：________________________。7．霧霾已經(jīng)成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾污染是當前化學研究的重要內容。(1)如圖1是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結構疏松多孔，%，說明其具有_____性。(2)目前，國內重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下，車用尿素溶液先轉化為NH3，NH3再與發(fā)動機排出的NO反應生成氮氣和水。NH3與NO反應的化學方程式是_____。(3)某同學收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NONaNOBaClMgClNa2SO4五種物質中的一種或幾種，為確定試樣溶液的成分，設計并完成了如圖2所示實驗。①白色沉淀D的化學式是_____。②試樣溶液加入過量M溶液時生成X的化學反應方程式是_____。③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質中的_____(寫化學式)。8．A，B，C，D，E五種物質之間的轉化關系如圖所示，其中A，B，C三種物質中都含有同一種元素，A是非金屬單質，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：（1）寫出下列物質的化學式：B：_________ E：____________；（2）寫出下列反應的化學方程式：C+E→B+D___________________________________；B→C_______________________________，其基本反應類型為_____________。9．在上圖有關物質轉化關系中，各物質均為初中化學常見的化合物，其中B為最常見的酸，D為人體中含量最多的物質，G為藍色不溶物。圖中“—”表示相連物質之間能相互反應，“→”表示由兩種物質可制得另外兩種物質。試回答下列問題：（1）C物質的化學式為______（2）化學反應③的基本類型是___（3）A物質所屬類別為__________（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）10．A﹣H為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）已知A、B是組成元素相同的兩種物質，D是一種固體單質，H是藍色沉淀。請按要求回答下列問題：（1）A的化學式是_____。（2）寫出反應⑤的化學方程式_____。（3）寫出D的一種用途_____（合理即可）。11．已知A一G均為初中化學常見的物質。I能用于改良酸性土壤，F(xiàn)是白色沉淀；A和G，D和E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點)及它們的相互轉化關系如下圖(圖中反應條件均已略去)。請回答下列問題：(1)寫出物質E的化學式___________， F的化學式__________ 。(2)寫出反應①的化學方程式_______________________________________，在該化學反應中，A發(fā)生的是_____________反應。12．圖中AJ是初中化學常見的化合物。A和B物質類別相同，只有C、F、G、H、I由兩種元素組成，B、C中含有一種相同的元素，C可用作干燥劑，J是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，E和J分別與足量I反應的生成物相同。圖中“—”表示兩的物質間能發(fā)生化學反應?！啊北硎疚镔|間存在轉化關系。部分反應物、生成物或反應條件已略去。(1)寫出化學式:J______，B_______。(2)寫出E→F反應的化學方程式_______。(3)寫出C與D反應的化學方程式_______。13．已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，D是紅棕色固體，E、F常溫下為無色氣體，其相互反應及轉化關系如圖所示。（圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物和反應條件已略去）請回答。（1）A所屬物質類別是_____（填“酸”“堿”或鹽”）。（2）C的化學式是_____。（3）F的一種用途是_____。（4）寫出D與E反應的化學方程式_____。14．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+ CO2, H2+CuO