六年級(jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞(通用3篇)(已修改)
2025-04-01 22:28 本頁面
【正文】 六班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞（通用3篇） 六班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞（通用3篇） 主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在一步步向前進(jìn)展的社會(huì)中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼牧嗉?jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫忙到大家?！ ×嗉?jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞1開場(chǎng)前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》 畫面1：“我們從這里起航”主頁面 第一部分開場(chǎng) 師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來， 師2：當(dāng)盛夏吹開漂亮的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩 生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌?！ ∩?：我們共同走進(jìn) 生合：收獲的七月。 師1：七月是火熱的季節(jié)?！ ?：七月是離別的花季?！ ?：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅?！ ?：七月，我們共同感受離別的傷感?！ ∩?：今日，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰?！ ∩?：今日，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。 第二部分回憶（畫面2：那些年） 生1：回想六年前的今日，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生； 師1：六年后的今日，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。 生2：今日讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)グ肯??！ ?：那就讓我們一起往返味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容 回憶小學(xué)生活出色片段PPT出示：畫面3（師1讀）之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停， ?。◣?說）：以下讓我們一起回顧小學(xué)生活的出色片段，點(diǎn)擊110，自動(dòng)播放，到191停?！ 〉谌糠指卸骼蠋煛 W(xué)生開始讀，播放老師圖片 生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！ 生2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂成長(zhǎng)！ 生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向?！ ∩?：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津?！ ∩?：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。 生2：一塊黑板，記下老師無限的深情?！ ∩?：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗?！ ∩?：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，暖和著我們的心靈?！ ∩?：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。 生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航?！ ∩?：以下，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》） 生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的`濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教
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