【正文】 最新閱讀理解二年級選擇題(難)一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1．閱讀下文，回答問題掌聲（節(jié)選） 上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病，腿腳落（l224。o lu243。）下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿（zī zhī）勢。（1）選擇括號里正確的讀音。落________（l224。o lu243。）下 姿________（zī zhī）勢（2）寫出下列詞語的近義詞。離開——________ 文靜——________ 姿勢——________（3）英子為什么總是上課前早早來到教室，下課后最后一個離開教室？ （4）請找出表現(xiàn)英子“文靜”的語句。________ 【答案】 （1）l224。o；zī（2）分開；嫻靜；姿態(tài)（3）因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 【解析】【分析】（1）正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時注意多讀，多練。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致。在對課文中重點詞語寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。落（l224。o ）下 、姿（zī）勢。（2）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。故：她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。故答案為：（1）l224。o、zī（2）分開、嫻靜、姿態(tài)。（3）因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾．不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（4）她很文靜，總是默默地坐在教室的一角?！军c評】（1）這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學習中最基礎(chǔ)的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫，才能夠準確無誤書寫出來。（2）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（3）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（4）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。2．閱讀理解天鵝湖 要問我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊——因為我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。 湖呈（ch233。nɡ）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水四周有茂密（m224。o m236。）的樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹拂下，柳條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xi249。）美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（b224。n）得更加美麗了。（1）照樣子寫詞語：美滋滋（ABB） （2）讀短文，在括號內(nèi)填上合適的詞語。 ________的草地 ________的身影 ________的樹木（3）文中寫湖水清的詞語是________ （4）第二自然段先寫了湖水________、________，再寫湖的四周有________，樹下 有________和________，最后寫湖上有________。（5）文段中微風吹拂下的楊柳讓我想起了賀知章的《詠柳》，我會默寫這首詩。 【答案】 （1）綠油油、笑哈哈（2）嫩綠；秀美；茂密（3）清可見底（4）清；綠；樹木；綠草；小花；小橋（5）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 【解析】3．閱讀下文，回答問題。 我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境 ， 有水果香，有季節(jié)風 ， 還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……（1）我運用________的方法猜想“叮嚀”的意思是________。 （2）仿照文段中畫橫線的句子寫一句話。 【答案】 （1）看偏旁；囑咐的話（2）我的綠色夢境，有樹林，有草叢，還有綠色的蟈蟈在歌唱…… 【解析】4．閱讀下文，回答問題。 他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。（1）養(yǎng)羊人說的話還可以這樣說：________。 （2）養(yǎng)羊人沒有修羊圈的結(jié)果是什么？ （3）這個故事告訴我們（ ） A.別人說的都是對的，我們要聽。B.有了錯誤要及時改正?！敬鸢浮?（1）羊已經(jīng)丟了，修羊圈已經(jīng)沒有用了（2）第二天，狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。（3）B 【解析】5．閱讀下文，回答問題。 那時候，生活就是這么簡單。每樣東西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢變化，萬物在自由生長。雨從云里落下，滴進泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（1）從文段中找出下列詞語的近義詞。 簡單——________ 美妙——________（2）雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。 （3）用文段中劃線的詞語寫一句話。 【答案】 （1）容易；美好（2）從云里落下來，滴進泥土里；睜開眼睛，就可以看到美好的一切（3）只要風輕輕一吹，柳絮就輕輕飛向遠方。 【解析】6．閱讀我最棒 ________________ 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。 走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家