【正文】 【精品】初中七年級語文下冊期末專題復習非連續(xù)性文本閱讀訓練含答案一、部編七年級語文下冊 非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一 山地是世界陸地的主要組成部分，也是陸地的主要地貌骨架，其面積占整個陸地的30%。山地不限于單純的地貌學概念，而且還是一種特殊的自然和經(jīng)濟綜合體。在山地，熱量和水分條件隨海拔高度增加而發(fā)生變化，從而引起植被、土壤的垂直分布變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式也因此而變化。世界上許多高大山系不僅是自然地理的界線，而且是重要的農(nóng)業(yè)界線。山地地區(qū)人口雖然占比不大，但是依賴山地資源生活的人口卻占世界人口的30%~40%。山地具有豐富的動植物資源和礦產(chǎn)資源，山地的自然風景和空氣清新的山地氣候是重要的旅游資源，大多數(shù)自然保護區(qū)位于具有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)或珍稀動物、植物種屬的山地地區(qū)。 人類認識山地，利用和改造山地有數(shù)千年的歷史。中國先秦時期的《山海經(jīng)》中就有對山地的描述。以后的《管子 地員》《漢書地理志》和《徐霞客游記》等都有翔實的對山地自然地理和人文地理的記載。對山地的綜合研究是20世紀中期才開始的。1968年，國際地理聯(lián)合會成立高山地生態(tài)學委員會。國際山地學會于1980年9月成立，翌年5月正式出版《山地研究與開發(fā)》學術性刊物。這些都標志著世界山地研究已進入一個國際合作的階段。 （摘編自百度） 材料二 山地生態(tài)系統(tǒng)覆蓋了地球表面的1/4，居住著世界12%的人口，山地生物多樣，生物資源十分豐富，提供了全球40%的生態(tài)系統(tǒng)服務。同時，山地生態(tài)系統(tǒng)由于海拔高度、坡度與坡向變化,以及造山運動等地質(zhì)活動，也成為地球上典型的脆弱生態(tài)系統(tǒng)之一。山地處于全球變化的最前沿，深受氣候變化與經(jīng)濟全球化的深刻影響，生態(tài)環(huán)境破壞與惡化的趨勢十分明顯，山地也因此成為研究全球變化的熱點地區(qū)與生態(tài)治理的關鍵地區(qū)。 山區(qū)肩負著生態(tài)安全屏障、生物資源貯備、經(jīng)濟增益配套、民族社會和諧發(fā)展等多重戰(zhàn)略功能。山地未來必須走生態(tài)重構、鄉(xiāng)村文明、產(chǎn)業(yè)振興與市場保障的綠色發(fā)展之路。 （摘編自許建初《山地未來與綠色絲路》） 材料三 總的來說，全球約7%的人口（約5億人）居住在山區(qū)。近一半的人類則通過獲得飲用水、灌溉水、木材或特殊的農(nóng)產(chǎn)品，如茶、咖啡、藥用植物等,享受到了來自山地完整的生態(tài)系統(tǒng)帶來的益處。 （摘編自《山地——一個耦合的社會生態(tài)系統(tǒng)》） 材料四 一說到山區(qū)，很多人首先想到的可能是農(nóng)村，是貧窮。然而，山區(qū)的未來也可以是“山境”?！啊骄场粌H要求風景優(yōu)美，里邊還包含了一種人文理念，一種境界，是現(xiàn)實世界中的桃花源?！鄙降匚磥眄椖堪l(fā)起人、世界農(nóng)用林業(yè)中心首席科學家許建初博士接受記者采訪時表示。7月5日下午，作為2018年瑞士創(chuàng)新周活動的一部分，中瑞可持續(xù)山區(qū)發(fā)展論壇,暨“山地未來紅河行——中瑞共同愿景”主題活動在瑞士駐華大使館舉辦。瑞士一直以其風景優(yōu)美著稱。然而在我國，隨著城市化進程的推進，大量留守村莊出現(xiàn)，大量的土地也隨之荒蕪。如何找到新的產(chǎn)業(yè)，找到新的人與自然的關系，成為一個亟待解決的問題。 2016年3月，經(jīng)許建初發(fā)起，在來自全球35個國家的學者的共同倡議下，以2002年成立的“山地生態(tài)系統(tǒng)研究中心”的研究成果為基礎，中國科學院昆明植物研究所、中國農(nóng)業(yè)科學院北京畜牧獸醫(yī)研究所、世界農(nóng)用林業(yè)中心和紅河縣人民政府攜手打造了山地未來國際合作平臺，旨在通過與國際合作伙伴的合作，特別是和瑞士伯爾尼大學的合作，創(chuàng)造和分享創(chuàng)新的解決方案，探索山區(qū)和山地居民的可持續(xù)發(fā)展路徑。（摘編自《山地未來：中瑞合作打造中國版“山境”》，“國際在線”）（1）下列關于山地的說法，正確的一項是（ ） ，也是地球上動植物資源和礦產(chǎn)資源的主要產(chǎn)地，山地的自然風景和空氣清新的山地氣候更是重要的旅游資源。，而是一種特殊的自然和經(jīng)濟綜合體。其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式會因海拔高度增加引起的植被、土壤的垂直分布變化而變化。，使近半的人類可以獲得飲用水、灌溉水、木材或特殊的農(nóng)產(chǎn)品，如茶、咖啡、藥用植物等。，但人類認識山地,利用和改造山地有數(shù)千年的歷史，《山海經(jīng)》中就有翔實的對山地自然地理和人文地理的記載。（2）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） %的人口（約5億人）居住在山區(qū)，其中大部分在低山山區(qū)，而依賴山地資源生活的人口則占世界人口的30%~40%。,以及翌5月正式出版的《山地研究與開發(fā)》學術性刊物，都標志著世界山地研究已進人一個國際合作的階段。，但山地處于全球變化的最前沿，深受氣候變化與經(jīng)濟全球化的影響，山地生態(tài)環(huán)境破壞與惡化的趨勢十分明顯。、鄉(xiāng)村文明、產(chǎn)業(yè)振興與市場保障的綠色發(fā)展之路，而2016年打造的山地未來國際合作平臺就是在這個理念下的成功探索。（3）根據(jù)全文，概括我國急于探索山區(qū)和山地居民的可持續(xù)發(fā)展路徑的原因。 【答案】 （1）C（2）D（3）①山地生物多樣,生物資源十分豐富，提供了大量的生態(tài)系統(tǒng)服務。②山地是典型的脆弱生態(tài)系統(tǒng)之一。③山區(qū)肩負著多重戰(zhàn)略功能。④在我國，隨著城市化進程的推進，大量留守村莊出現(xiàn)，山區(qū)和山地居民的可持續(xù)發(fā)展問題亟待解決。 【解析】【分析】（1）A項，“主要產(chǎn)地”于文無據(jù)；B項，“不是……而是……”表述錯誤，原文說的是“不限……而且還……”，兩者都包括；D項，“《山海經(jīng)》中就有翔實的對山地自然地理和人文地理的記載”錯，原文是“《管子?地員》《漢書?地理志》和《徐霞客游記》等都有翔實的對山地自然地理和人文地理的記載”。故選C。 （2）D項，“2016年打造的山地未來國際合作平臺就是在這個理念下的成功探索”于文無據(jù)。故選D。 （3）首先要分析并概括各材料的主要內(nèi)容。根據(jù)材料一“山地具有豐富的動植物資源和礦產(chǎn)資源，山地的自然風景和空氣清新的山地氣候是重要的旅游資源，大多數(shù)自然保護區(qū)位于具有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)或珍稀動物、植物種屬的山地地區(qū)”可概括出①。根據(jù)材料二“山地生態(tài)系統(tǒng)由于海拔高度、坡度與坡向變化，以及造山運動等地質(zhì)活動，也成為地球上典型的脆弱生態(tài)系統(tǒng)之一”“山區(qū)肩負著生態(tài)安全屏障、生物資源貯備、經(jīng)濟增益配套、民族社會和諧發(fā)展等多重戰(zhàn)略功能”可概括出②③。根據(jù)材料四“然而在我國，隨著城市化進程的推進，大量留守村莊出現(xiàn)，大量的土地也隨之荒蕪。如何找到新的產(chǎn)業(yè)，找到新的人與自然的關系，成為一個亟待解決的問題”可概括出④。非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實，確定不同文本陳述的角度，分析主體對象與基本事實之間的關系。第二步：通讀材料，關注細節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務，而挖掘文本的細節(jié)需要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關系。故答案為：（1）C；（2）D； （3）①山地生物多樣,生物資源十分豐富，提供了大量的生態(tài)系統(tǒng)服務。②山地是典型的脆弱生態(tài)系統(tǒng)之一。③山區(qū)肩負著多重戰(zhàn)略功能。④在我國，隨著城市化進程的推進，大量留守村莊出現(xiàn)，山區(qū)和山地居民的可持續(xù)發(fā)展問題亟待解決?！军c評】（1）本題考查學生對文本有關內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥?（2）本題考查對文章有關內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。 （3）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。2．閱讀下面非連續(xù)性文本，完成后面問題。 關于“韓劇”的主題閱讀 韓劇，指韓國拍攝制作的電視劇集，采用邊寫邊拍邊播的模式。近年來因“偶像劇“的影響而造成轟動，在跨文化圈的文化傳播下成功成為傳播學、市場營銷學、心理學的熱門研究課題?！卷n劇自身】 現(xiàn)實題材的電視劇源于人們對自身所處的現(xiàn)實社會、現(xiàn)實情況的認知、表現(xiàn)、思考及審美需求?？梢哉f現(xiàn)實題材電視劇最基本的功能就是一種藝術化的現(xiàn)實生活的紀實與敘事。韓劇主題鮮明，以現(xiàn)實題材為主，大多聚焦現(xiàn)代都市的熱點問題及都市人的社會日常生活，并試圖表現(xiàn)現(xiàn)代人的價值趨向、倫理觀念和引發(fā)響應的人生思考。其整體表現(xiàn)的含蓄內(nèi)斂獨具東方氣韻，恰好與中國傳統(tǒng)文化的價值觀、人生觀不謀而合，對于中國觀眾更別有一種親切感。 我國引進播出的韓劇有一個共同的特點，就是內(nèi)容健康、思想性強，畫面干凈，沒有絕對意義上的壞人，沒有性和暴力方面的描寫。不管是家庭生活劇還是青春偶像劇，都是教人向上、尊重別人、善待別人，圍繞一個情節(jié)曲折、打動人心的故事，將親情、愛情、友情、信義、寬容等綿密而富于技巧的編織到日?；纳顖鼍爸校谖覀兒芏嗄戡F(xiàn)代化進程中，化掉的許多值得珍惜的東西，中華民族文化內(nèi)里所含蘊的許多精髓，特別是我們曾經(jīng)引以為豪的傳統(tǒng)感情之善，表達的淋漓盡致。 韓劇的演員選擇大多是偶像派明星，安在旭、金喜善、張東健、宋慧喬等，都是獨具個性魅力的大牌演員，他們在發(fā)型、服飾、化妝等方面非常時尚和考究，給大家一種賞心悅目的感覺。韓劇還很注重畫面的唯美和精致，以及與劇情緊密貼合的配樂以及打動人心的美食。通過對這些細節(jié)的完美追求和精心打造，韓劇為觀眾構建了一個日常生活的“烏托邦”，幾種藝術元素完美融合，和諧共振，如同一架夢幻飛行器，令困頓于快節(jié)奏、競爭激烈、忙碌瑣碎的生活中而身心疲憊的城市居民體驗了一次又一次美妙的夢想之旅，在劇情中部分的實現(xiàn)自己對生活的向往和期待?！卷n劇延伸】 調(diào)查1：在條件成熟的情況下，您會選擇韓劇中的生活方式嗎？ 調(diào)查2：你會購買韓劇中明星同款的發(fā)型、服飾、飾品嗎？選項小計比率[來源:Z．xx．k．Com]會并且很喜歡4417．81%可能會嘗試一下9839．68%不會但會注意8333．6%不會 不會注意228．91%【韓劇反思】 中國是文明古國、禮儀之邦，有著源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化。然而，隨著韓國影視劇、流行音樂和娛樂明星的登錄，韓國文化風行一時，韓劇中韓國人前衛(wèi)的穿著打扮、精美的家居擺設和時尚的消費用品刺激著每個觀眾的消費欲望?！岸冀淌凇钡氖直?、毛衣，千頌伊的耳環(huán)、太陽鏡無不流露出“不跟隨”的特點，引發(fā)了所謂的“韓流”現(xiàn)象。這些浸透著韓國特有文化氣息的純粹的韓國式生活方式在國內(nèi)青少年中掀起了新的流行風潮。 在“韓流”熱浪的對比之下，我們應該清醒地看到中學生傳統(tǒng)文化教育的缺失。青少年是我們的未來，一味追求外來流行文化，而將國風、民族、傳統(tǒng)文化拋至一旁，令人擔憂。長此以往，我們的民族文化何以繼承？民族精神何以發(fā)揚？我們的國家未來又將怎樣？（1）請結合【韓劇自身】分點概括“韓劇”在中國內(nèi)地及港澳臺地區(qū)風光無限的原因。（2）下列說法符合文意的是（ ）。 “偶像劇“的影響而造成轟動，在跨文化圈的文化傳播下成功成為傳播學、市場營銷學、心理學的熱門研究課題。，為觀眾呈現(xiàn)了一種理想化的日常生活。（3）通過【韓劇延伸】，你從中能得出什么結論？（4）韓流對國人的影響巨大，你認為我們應該如何做才能留?住?我們的文?化?之?根，?守?我們的精神家園。【答案】 （1）①聚焦現(xiàn)實題材之真。②表達傳統(tǒng)感情之善。③追求演繹制作之美。（2）C（3）韓劇對國人生活方式的影響較大。（4）要加強對傳統(tǒng)文化的宣傳教育；提高中國電視劇的制作理念和制作水平?！窘馕觥俊痉治觥浚?）學生感知文本內(nèi)容，學會在文章中找出照應的內(nèi)容，又要學會概括內(nèi)容的能力。此處能總結概括出“現(xiàn)實題材”“傳統(tǒng)感情”“制作之美”即可（2）A中“一直以來”信息有誤，應是“近年來”；B中“藝術化的現(xiàn)實生活的紀實與敘事”是現(xiàn)實題材電視劇最基本的功能。；D中“在全民中”信息有誤，應是“在國內(nèi)青少年中”。（3）讀圖漫畫題，從信息說明、寓意評說、設計開放三個角度來考查，學生根據(jù)題型設計表述，此題屬于信息說明，學生將從【韓劇延伸】的“柱狀圖”中得出結論，會選擇韓國生活方式的占有相當大的比重，這說明韓劇對國人生活方式的影響較大。（4）在說明文閱讀中加入與文章內(nèi)容相關的拓展性的題目，就是為了讓同學們充分展示才能。這是新課標重在從多方面展示同學各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點題型之一。從解題方法來看學生圍繞“加強宣傳”和“提高制作”兩方面來解答即可。3．非文學類文本閱讀 材料一： 中