20xx-20xx年九年級化學上冊-第一單元-課題3-走進化學實驗室學案1-(新版)新人教版(已修改)
2025-04-01 22:01 本頁面
【正文】 20192020年九年級化學上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室學案1 （新版）新人教版學習目標：1．掌握最基本的實驗操作方法。2．了解常用儀器的名稱、使用范圍。情景導入：可以先組織學生參觀化學實驗室，在此基礎(chǔ)上討論實驗室里的有關(guān)常識，然后組織學生練習一些基本操作。 ： 將全班同學分成四個小組輪流參觀： 1組觀察實驗室的布局，仔細閱讀墻上的張貼物； 2組進實驗準備室，仔細記錄在準備室里看見的主要儀器；3組進入藥品貯放室，仔細觀察藥品是怎么貯存的？為什么要這樣貯存？4組參觀貯放易燃、易爆、有毒物品的設(shè)備并記錄貯存方法。 討論交流:1. 你看見了哪些易燃、易爆、有毒物質(zhì)？易燃、易爆、有毒物品為什么要單獨貯放？為什么要加雙鎖，雙人到齊才能打開？？討論交流：，你通常能見到一些什么狀態(tài)的藥品，它們一般盛放在什么儀器內(nèi)？（個人思考，組內(nèi)交流）你認識下列儀器并能說出它們的用途以及使用時的注意事項嗎？（個人思考，組內(nèi)交流）自主學習：用2分鐘閱讀課本P18頁內(nèi)容，解決以下問題：（一）：固體藥品的取用：（1）：固體藥品通常保存在 ，取用固體藥品一般用 。有些塊狀固體應用 取。用過的藥匙要立刻 以備下次再用。（2）：把密度較大的塊狀固體或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器 ，把 ，再把容器 。（3）：往試管裝入固體藥末時，可先使試管 ，把盛有藥品的藥匙（或紙槽）小心送至 ，然后 。討論交流：（如石灰石）裝入大試管中？（如碳酸鈉）裝入試管中？【觀察思考】小組內(nèi)成員進行實驗操作，其他同學觀察并記錄該同學實驗過程?！舅伎冀涣鳌?，藥品應取用多少？，哪些同學出現(xiàn)了錯誤，怎樣改正？（二）：液體藥品的取用：討論交流：回憶日常生活中，我們怎樣將一種飲料從瓶子倒到杯子中而不滴灑？自主學習：用2分鐘閱讀課本P1920頁內(nèi)容，解決以下問題：，常用 量取體積。量液時，量筒必須 ，視線要與量筒內(nèi) ，再讀取液體的 。取用少量的液體可用 ，取液后的滴管，應保持橡膠乳頭在______，不要_____ 防止 ，沾污_________或 ；不要把滴管放在 或 ，以免 。用過的膠頭滴管應立即用______________ 以備再用。（如水）倒入到試管中？？用到哪些儀器？【觀察思考】小組內(nèi)成員進行實驗操作，其他同學觀察并記錄該同學的實驗過程。討論交流： 細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？ 傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應該快速倒還是緩慢地倒？ 拿細口瓶倒液體時，為什么帶有標簽的一面要朝向手心處？ 倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？思考交流：量取液體時，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，而是采取用仰視或是俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生怎樣的影響？精講點撥：【例題】下列操作正確的是（ ） ，不能用作反應容器【解析】 實驗剩下的藥品應該放在指定的容器中，而不能直接倒入下水道；未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑，會污染別的試劑；蔗糖和食鹽作為廚房里的調(diào)味品可以食用，但作為實驗室里的化學藥品卻不能品嘗?！ 敬鸢浮緿達標體驗： ,有些塊狀的藥品要用 夾取。有些粉末狀的藥品還可以用 直接送到試管底部。，視線要與 保持水平。取用少量液體時還可以用 。，需要藥匙的是（ ）A酒精 B小石塊 C植物油 D食鹽,量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為19ml,倒出部分液體后,俯視液面讀數(shù)為11ml,則該學生倒出的液體的體積是(
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